袁家铺小学教育目标管理自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教育目标自查报告”。
袁家铺小学2006年度教育目标管理
自查报告
根据县教育局指示精神，托着以巩固普九成果，提高教育教学质量，全方位提高学校办学品位，我们做了以下工作：
一、巩固了普九成果
1、确保入学率、巩固率、合格率的稳定。小学适龄儿童入学率100%，年巩固率100%，小学升学率100%。
2、全镇7——15周岁三殘少儿共4人，随班就读4人，入学率达100%。
3、一是责任明确，认真执行了《袁家铺镇义务教育实行规定》，学校与班主任签定“控流保学责任状”，二是课本费减免落到实处，三是对特困学生入学实施了阳光工程。各校对特困生全免或减免部分学杂费等费用30余人次。
二、办学水平稳步提高
1、学校布局调整按部就班，优化了教育资源，今年在去年的基础上又撤掉了周吉村教学点和沙湖村的五年级教学班，保持了全镇六所完小的格局，减少临代人员2人，节约了教育资金6000余元。
2、办学条件不断改善，罗塘学校自筹资金5000元进行了教学楼阳台加高的基本项目，加装钢架护栏。袁杉学校多方筹集资金1万余元硬化了学校路面。
三、抓常规管理，确保了学校教育整体推进
1、今年四月开展了小学生读《熔铸中华魂》的活动，评出优秀“读后感”小作者100名，并在全镇通报表彰。“六一”儿童节共评出100名德育标兵予以表彰，各校抓住了红军长征胜利七十周年纪念这一契机，开展了革命光荣传统教育，学生受益非浅。
2、罗塘学校《“310”学校常规管理》卓有成效，今年全校学生做好事在册记录326人次，学生易德生同学意外受伤，全校师生共计爱心捐款3615元，各校均启动了“红领巾”广播室，每周三次进行校园广播，使学校校风、班风、学风都得到了良好的优化。
3、以中心校为龙头的教研教改活动开展经常，语文教研组联组长朱锦山自创的《引导学生自主学习，提高学生自学能力》的教改成果获中国教研网二等奖，同时他们还组织编写了校本课程实验教材《走进大课堂》共14课时，已得到上级主管部门的认可与重视。我们还在老师的备课模式和听课记录进行了了探讨，已有《备课预案》、《听课评点记录本》正在我镇部分教师中试用。罗塘学校继自创结题的市优质教研成果《小学语文自主学习法》后，2006年又进行着《新课程教学改革的实践和探究》的课题的共同研究，进一步完善《新课程模块备课预案设计》，新编五、六年级《阅读、作文互动训练》进行阅读和习作互动的综合型、实用性研究，对提高学生阅读和写作能力具有突破性意义，主持研究的朱锦山同志参与国家级“十一五”《科学科》课题研究。
4、教师执教常规做到有据可依，各校均制定了“备、教、批、辅”各环节的具体要求细则，形成了管理、监督民主化机制，学校通
过包括教师考勤，班主任岗位职责考评，绩效考评，后勤管理考评，奖优罚劣、赏罚分明，绩酬挂钩，落到实处。
四、教育质量得到全面提高
1、教师蒋浩、黄治锋的新课改示范课分别获县一、二等奖，蒋浩的示范课获市二等奖。
2、3、小学数学竞赛有8位学生分别获县一、二、三等奖。
三、全镇小学体格合格率在98%以上，体育达标率在96%以上。
4、抓好安全教育，确保了一方平安，安全无小事，安全重于泰山，每期开学的第一节课为安全教育课，并在班主任备课教案中有据可查，各校逢会必讲，天天常抓不懈。一年来，全镇小学无一起重大安全责任事故，师生无一例违纪犯罪行为，确保了校园一方净土。
袁家铺镇小学
二OO六年十二月
