品德课程开设情况自查报告（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课程开设情况自查报告”。
永康镇送吐完小品德与生活（社会）开设情况自查报告 德育工作是一项系统工程，而《品德与生活（社会）》的教学是德育工作的最重要组成部分。我校一直重视《品德与生活（社会）》的教学工作，现对我校品德教学工作作一个回顾：
一、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。
1、由校长杨拥政、主任陈天佑、大队辅导员高耀珍、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。
3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。每月开展 “文明班级”评比活动，设流动红旗，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。
4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。
5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。
二、严格执行课程计划。开齐开足开实课程，确保正常教学秩序。
1、我校严格按照云南省义务教育1-6年级课程设置标准，一二年级每周每班开设2节《品德与生活》课，三至六年每周每班开设2节《品德与社会》课。
专课专用。
2、由于教师缺乏，我校没有专职的品德课教师，主要是班主任或其他科任老师兼任，但学校对兼职教师进行培训，对教学常规作出严格要求。
三、注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。
1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。
2、进一步规范校园文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，每月一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发流动小红旗。
3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。
送吐完小
2014年6月2日
