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2013年度党员自评材料
城厢小学：卢德斌
一年以来，在学校党支部的正确引导和培养下，我以争做优秀党员为目标，认真参与各种活动，严格履行党员义务、遵守党的纪律、主动承担责任、加强学习、改进工作方法、提高工作效率，较好的完成了各项工作任务。现总结如下：
一、理论学习方面
从教以来，我坚持参加各种培训、学习，努力提高自身的业务能力和思想政治素质，今年被学校推荐，教委评选为“优秀共产党员”，近期学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《重庆教师“十不准”》，在工作中严格要求自己，严谨教学、遵纪守法。
二、本职工作方面
在教学工作中，我不断学习，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，爱岗敬业。树立正确的教育观，尊重不同个性的孩子，注重对学生个性差异的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和挖掘每一个学生的内在潜力，坚持做到不向学生和家长索要任何钱物，不体罚或变相体罚学生。科学教学，合理教学，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、工作作风面
作为一名教师，我深深体会到学生“尊其师才会重其道”的道理，自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，给学生做出表率，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我坚持每天跑步到校，7:50以前到校，3:30以后回家，用行动践行着自己的诺言。
通过学习、反思，我深深地体会到自己在工作中诸多不足之处，主要表现在：
１、教育理论学习不够透彻，对新课程标准理解不透彻，所任学科年段目标不明确，只停留在表面上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中把部分知识点难化，不利于学生理解，给予学生合作探究的时间少，新课标提出的“课堂应发挥学生的主体地位，教师只是学生学习的组织者、引导者和合作者”没有真正落到实处。其根源于自己受传统讲授法的影响，不思进取,理论的学习没有有效用于实践。２、业务水平有待提高。到了新的学校，才真正体会到自己学习不够扎实，教学方法落后、老化，不能与时俱进。其根源于没有主动参与学术研究性的活动，受老旧教法的影响深远。
３、缺乏教研意识，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，在原校开展教研活动只是肤浅的进行了听课、评课，没有真正的时效性，做了井底之蛙。原因在于：思想不重视，把教学任务重当成了借口，懒于动笔写作，以及开展“走出去，请进来”的活动略于形式。
针对自身的缺点，我准备从以下几方面进行改正：
１、从常规做起，认真做好备课、上课、反思、作业批改、培优转差等常规工作。
２、加强业务学习，提高自身教学能力。首先认真研读《新课程标准》，准确把握年段目标，设计合理的教学内容，积极参与听课活动，及时写好心得以及教研论文。
3、加强思想道德学习，提高自身素质。认真研读《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》，《重庆教师“十不准”》等相关法律知识，主动参与学校的各种活动。
在发现自己的不足，找准自己的缺点的时候，我一定会努力地学习，争取更大的进步。
自评档次：合格2013.10.24
