乌流小学办学水平评估自查自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“办学水平评估自查报告”。
乌流小学办学水平评估
自查自评报告
为适应现代教育的需求，进一步优化教育资源，提高教育效果，全面评估我校的办学水平，推进我校的办学质量，根据《雷山县中小学办学水平评估办法》的要求，结合我校实际，对我校的办学水平开展自杳自评活动，现将查评结果小结如下：
一、基本情况
乌流小学是一所村级完小，目前开设七个教学班，现有在校学生158人，其中女65人（不含学前班）；在职教师11人，其中女4人；学历结构为大专2人，中师9人；已取得小高职称6人，小一4人，小二1人；年龄结构为50岁以上5人，40岁以上2人，30岁以上2人，20岁以上2人，平均年龄为43岁。
学校目前有砖混结构教学楼一栋，校舍面积453平方米，生均面积2.86平方米；木质结构2栋，两栋均为危房；8蹲位厕所一座。近几年来，经过上级教育主管部门，学校领导的不断努力，我校在基础设施，办学环境，教育教学质量等不断提高，但由于基础差，底子薄，与其它兄弟学校相比，我校的办学水平还较低，各方面的工作还有待于提高。
二、办学思想
一直以来，我校各届领导严格以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为准绳，明确“发展就是硬道理”的理念，严格按照新课程标准开展教育教学活动，结合学校师资等各种条件开展教学工作。同时，学校积极组织老师参加各种教育政策法规学习，确保我校教师的法律观念不断更新，不断提高。但由于各种原因，学校在指导思想，法律法规的学习上还存在着一定的差距。
三、队伍建设
学校领导是一个学校的核心，在工作、学习上应力争成为全体教师的楷模，近几年来，我校的领导为了学校的发展尽职尽责，沤心沥血，都做出了自己应有的贡献。在日常工作中，学校领导严格按照《教师道德标准》来要求每一位教师，并力求做到了公平、公开、公正；重视继续教育工作，有计划地开展继续教育学习，确保教师的教育教学水平不断提高，同时得到了教师及社会各界的好评。
四、教育管理
1、德育工作
学校作为小学生思想品德教育的基地，我校一直以来都非常重视对学生良好学习习惯，行为习惯，遵守纪律等各种思想道德教育，校长作为学校的第一责任人，我校各届校长在德育工作中身先士卒，以身作则，为全体教师作出了表率。要形成规范化、制度化的局面仍有待于进一步努力。
2、学籍管理
学校严格按照《中小学生学籍管理办法》办理学生入学、报名、休、复、转等手续，认真按照上级教育部门的要求申报学籍，认真做好“两基”巩固提高工作，各项指标基本达到标准，认真做好资料的整理，滚动工作。但由于我校所辖的排夫、乌流、也改三村的村民觉悟不高，带孩子外出打工，从外打工回来从不办理任何手续的现象较为严重，给学校的工作带来了很大的不便和压力。
3、安全管理
安全工作重于泰山，为了开展好学校的安全工作，确保学校、学生、教师的安全，学校建立了安全领导小组，制定各种安全工作及具体措施，明确了责任，使我校近几年没有重大事故发生。
五、教学常规
1、课程设施
我校每学期期初都制定出切实可行的学校工作计划，并通过全体教师后方能实施，按照课程标准开足课，上好课，对挤、占、挪课的现象作出明确的规定。
2、教研工作
教研教改工作一直是我校工作中的一个重点，一直以来，学校都建立了教研组，选用有能力、有责任心的教师担任教研组长，并做到有计划、有时间安排、有记录、有总结。通过教育工作的开展，增进了教师之间的交流，提高了教师的教育教学水平，为教质量的提高提供了保障。但由于我校老教师较多，学校教导处对教研工作的要求不够严，有时出现了有计划不开展的现象，我们将在今后的工作中吸取教训，总结经验，争取把教研工作搞好。
3、教学计划
为确保教学工作的质量，学校要求教师在学期初必须有所教学科的教学计划，同时还要求教学计划必须通过教研组的检查方能实施，并对没有按照要求及时完成计划总结的教师作出了明确的处罚规定，确保了计划的质量。
4、教案
学校在计划中对教师教案作出了明确的规定，但由于教案与教学严重脱节的事实，使我校近一年来松懈了对教案的检查，以后我们要改正错误，争取达到上级的要求。
4、课堂教学
学校工作计划对课堂教学作出了明确的要求，要求每位教师都有听课记录，但从上一学期来看，部分都教师对听课的认识不够，听了不记的现象较严重，工作还有待于进一步整改。
5、作业批改
学校把作业批改量与教师奖金有机结合起来，对作业的布置、数量和质量以及试卷评阅，作文量等都作出了明确规定，但检查无记录的现象仍是弱点。
6、学生辅导
我校教师在“转变后进生是提高教育教学质量的关键”有着深刻的认识，充分利用早读、自习、课外辅导等时间对学生进行各种辅导，但由于学校的要求不明确，教师都没有辅导文字材料。
7、档案建设
我校档案基本齐全，但仍有部分档案有待完善。
8、教学效果
今年，我校的校人均分较上一学年有所提高，但从全镇压排名来看，我校的教学成绩不升反降，教导工作不好责无旁贷。
六、办学条件
1、学校求根据上级要求，制定出明确的卫生工作制度，明确好各班的卫生清洁区，教师职责明确，工作任务落实到人，对清洁区、教室、桌椅的摆放、厕所及学生、教师仪表都作出要求，但由于缺少必要的督促检查记录，教师工作有时不够到位，部分班级还存在着卫生死角。
2、学校在组织的开展整脏治乱工作，有《整脏治乱》工作计划，但实施力度及有待加强；同时，学校在图书、仪器的管理和使用上仍存在很大的不足，特别是发放率和使用率不高的现象较突出，离规定还有差距。
3、文体活动开展没有明确职责，制度有待于进一步制定。
4、财务管理有制度，有条理，经费收支符合文件要求。
七、教育保障
我校在教育保障上基本按照上级要求来开展，无体罚学生侮辱学生等行为，在考试中无舞弊等不良现象，但校务公开没有作好记录，还有待改进。
总之，我校近几年来在工作中取得了一定的成绩，但对照检查标准来看还有着较大的差距，我们将在以后的工作中，严格按照要求，争取让我校的办学水平更上一层楼。
乌流小学 2006-9-3
