教师培训自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师培训情况报告”。
XXXXX中学
教师全员培训工作自查报告
自接到宝金教政〔2013〕307号文件《关于转发市教育局关于开展中小学（幼儿园）教师全员培训工作检查的通知》后，我校非常重视，认真学习领会文件精神，对我校近年来教师培训工作进行了全面细致的检查，现将具体情况汇报如下：
一、教师队伍基本情况
我校现有教师XX名，其中中高级教师XX名，学科带头人X名，从教师学历来看，研究生学历X名，本科X名，专科 X名，超过国家对高中、初中的学历要求。从年龄看，50岁以上的教师 X名，40—49岁的中年教师18名，30—39的青年教师55名，学校30岁以下47人。
二、教师培训领导小组
组长：XXX
副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX
下设教师培训办公室在教导处，由XXX负责。
三、制定计划落实措施
为使广大教师快速成长，结合学校的实际情况，每次培训学校都定任务、定时间、定人员，全校教师人人参与。教师培训的结果纳入了学期责任制，并与教师的年度考核、评优及职称评定挂钩并在全校教师大会上强调教师培训的重要性和紧迫性，并要求每位教师必须保证学习时间，在培训中做到自觉、自动、自勉、自励，积极投身到培 1
训工作中去。
四 教师培训情况外出培训
2013年组织高中语文、政治、化学、数学、英语教师参加“陕西省高中新课堂骨干教师省级研修”，2013年组织25名教师参加市级学科培训；2012年组织教师参加“宝鸡市中学骨干教师高效课堂”培训；2012年组织82名教师参加宝鸡市专业技术人员继续教育培训；2012年组织23名教师参加岗位胜任培训。远程培训
2012年组织10名教师参加岗位培训；2012年组织30名教师参加陕西省高中教师继续教育远程培训；2013年组织28名教师参加校本研修远程培训；2013年组织45名教师参加中学教师专业全员远程培训；2013年组织25名教师参加远程国培培训。校本研修
首先要发挥骨干教师作用，和学科带头人作用，以强带弱，使一些不适应教育发展需要的教师尽快赶上课改的步伐。这几年来，我们通过各种培训方式，基本达到培训目的。其次，加强新教师的培训力度，我校近几年内有不少新毕业的大学生走上教师岗位，为使其尽快适应教育教学工作，我校对新教师进行了全面培训。培训内容包括校史，学校管理机制，教学管理常识，课堂教学常规，学校量化考核细则，学校对新教师的要求等。最后，每学期进行至少一次的全员赛教，命题比赛，三笔字比赛，课件比赛等等，促进教师业务能力的提高，2
考核结果记入档案，作为评优依据。
五 教师培训经费投入情况
对于我校的培训工作，教师的差旅费、培训费、加班费、教材费、专家讲课费等一切费用学校都是全力支持给予解决。对一些通过培训在教学和科研方面成绩突出的教师，学校都是与奖励评优挂钩，从而调动老师们学习的积极性。学校先后完善了图书室、微机室、阅览室、校园网、教师电子备课室和多媒体教室，并不断充实其内部设施。学校为每个学科教研组和学科备课组征订一份业务杂志，一份专业报纸为教师培训学习营造了良好的环境和条件。
六、教师培训的成果
1.教师普遍能够按照新课程的要求反思自己的教学行为，做好教学工作。
2.教风端正，无违反师德现象发生。
3.教师教学水平普遍提高，加强了教学骨干力量的梯队建设。
七、教师培训工作存在的问题及解决对策
（一）教师培训工作存在的问题
1.有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。
2.过于重视教学工作，偶尔忽视校本培训，缺少力度。
3.有些培训流于形式，没有真正认识到其重要性。
4.计算机文凭有，实际操作能力弱。
（二）解决对策
1.加强领导监督，定时定量地检查各项培训工作的落实情况。
2.结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广大教师进行量化考评，学期末、年终公开考评结果。
3.穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时纠正。
4.加强电子档案建设。
培训工作是一项任重而道远的工作，我们将以这次迎检为契机，努力探索，勤奋工作，坚持不懈，勇往直前。把学校的培训工作步入正规化、特色化的渠道，为我校教师培训工作开创新局面。
XXXX中学
2013.11.25 4
