黄龙小学均衡发展图书室建设自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学图书室自查报告”。
黄龙小学均衡发展图书室工作自查报告
我校共有学生 354人，教职工 人。学校图书室作为开展素质教育的阵地，近两年在领导的关心指导中，在全校各位教师的支持配合中，在全体学生的参与实践中，学校图书室正不断地发展，在管理、服务等方面均有提高。现按照《重庆市义务教育发展基本均衡区县督导评估工作规程》认真地开展了自查工作，现将自查情况汇报如下：
一、基本设施
我校现有图书室和阅览室混合双用一间，面积约 平方米。根据相关要求，图书室应配备图书5325（355×15＝5325）册，目前学校图书室有藏书 1903册，还需填补图书3422（5325－1903＝3425）册。清查后生均图书约5.36（1903÷355＝5.36）册，生均差缺9.64（15－5.36＝9.64）册。2013年我校采用了市信息技术与装备中心的数字图书资源，县教委为我校配备电脑1台，扫描枪1台，藏书架2组，期刊架1组，阅览桌4张，椅子24把。
二、管理工作
1、在日常工作中，我校严格按照《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记码错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。
2、图书室每天利用午休时间对学生开放。每学期每生借阅图书均达12册以上。
三、存在的问题
通过这次自查，发现我校图书室还存在许多不足之处：
1、班级阅读量参差不齐，个别班主任不够重视。有的学生不能够及时还书，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生。
2、图书借阅量较少，2014年人均借书量为2.64本，书刊流通率为37.81%，离图书借阅率达90%以上相差甚远。
3、图书室缺乏购书经费，无法添置新近出版的书籍。致使最近两年年来图书室的藏书有减无增。
4、硬件设施还不够齐全，图书室没有专用打印机，在进行相关资料的打印时带来了极大不便。
四、下步工作打算
今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，继续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作。根据学校的实际情况，积极营造良好的读书氛围，激发学生借书、读书兴趣，提高图书的流通率。加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
