秋常规管理自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校常规管理自查报告”。
协和乡杨柳小学2012年秋季学期教学常规管理
自查自评报告
本着求真务实的态度，我们对学校的教学教学常规管理工作进行自查自评，希望能通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与疏漏，从而全面促进我校的教育教学工作能上一个新台阶。根据《毕节市中小学教育教学常规管理评价量化表》的量化标准，现将教学常规管理工作自查自评作如下报告。
一、办学思想5分自评5分
我校认真贯彻党的教育方针，办学目标明确，办学任务落实，面向全体学生，促进学生全面发展。2012年开学初签订了“十个不”的承诺书。拟写了“四要十不准”的学习心得，自觉遵守和履行了“十个不”的承诺和“三个践行”。本项自评分为5分。
二、课程设置与计划总结5分自评5分
l、严格执行课程标准，教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领。为确保素质教育质量，不断提高办学效益。我校严格按照 “贵州省教育厅文件——黔教基发【2009】62号”——《贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划（修订）》课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专、兼职教师任课无任意增减或删改课程课时现象。本项自评得分2分。
本项自评得分2.5分。
5、检测与评价，我校根据上级有关文件精神，本着减负提质的宗旨，严格控制学生的考试次数，并针对不同学科的特点，采用不同的考查方法来对学生进行考核，做好了对考试成绩的登记、统计、质量分析，督促班主任每期终给学生写鼓励性评语，更多的注重对学生成长过程的形成性评价。本项自评得分9.5分。
6、课外活动，学校针对自己的情况组织开展了各种课外小组活动，形式多样，内容丰富，记录详实，期初拟定可行的活动计划，期末对活动进行了总结。本项自评得分1.5分。
四、课改及教科研活动
25分自评21分
1、课改推进，我校积极推进新课程改革，形成了良好的课改氛围，通过“走出去、请进来”的教改模式，学校每年开展与仡仲小学的大型校际交流活动1次，还与钟山小学、白龙小学等学校也开展了类似的联谊活动，通过交流，使新课改的理念得到了更好的贯彻，更快地促进了教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学效率明显提高，教学质量稳步提升。现今，我校的教学质量已走到了全乡的前列。本项自评得分4.5分。
2、校本教研活动，我校有完善的校本教研制度，定时、定人、定内容开展教研活动，活动形式多样。各教研组每学
狠抓教学质量建设，教学质量稳步提升，学生精神状态好，健康活泼、积极向上、阳光乐观，教师的论文及教科研成果获得市、县的各种表彰（我校教师陶昌贵拟写的《我多生命感和责任感的理解》获得毕节市三等奖）。学校还积极组织师生参加乡级以上的教研活动，取得了不错的成绩。本项自评得分9分。
综上所述，我校教学常规管理工作，按上级要求抓得较为具体扎实，为我校提高教育教学质量、提高办学效益夯实了基础，取得了一定成绩。根据以上各项工作的实施情况，进行了认真细致的自查自评，各项自评所得分累计，总分为100分，我校自查分数为90分。现上报中心校，希望领导们予以复评为谢！
协和乡杨柳小学
2012年11月12日
