奎屯市第五小学办学条件自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学办学条件自查报告”。
奎屯市第五小学办学条件自查报告
为科学合理配置义务教育资源，缩小我市义务教育区域之间、城乡之间和学校之间办学水平的差距，推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《新疆维吾尔自治区实施办法》和有关法律法规和规定，结合自治区实际，制定《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》要求。
我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。首先认真学习奎屯市市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见，参照义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：
一、细化管理，认真落实财务制度
我校依据国家和本市相关规定，全面落实教师待遇。生均公用经费达到州颁标准，到账及时，并逐年有所增长。学校各项财务制度健全，账目清楚，无违规收费现象。预算管理规范，收支合理，勤俭节约。在购买教学设备时，认真贯彻落实政府采购审批手续。执行固定资产管理规定，做到了帐清物准。
二、强化建设，拥有高标准的校舍场地
我校占地面积为16725平方米，生均 27.74平方米，建筑面积4252平方米，生均7.05平方米。在教育局的高度重视下，按学校现代化标准改造了室外厕所、院墙、车棚、在做好修缮的同时，我校也加大了对校舍的管理力度，制定相应的管理制度，定期检查，发现隐患及时整改。校舍场地符合教育局的有关要求，日常维修、养护工作及时到位。学校消防工具齐全，安全设施齐全，并设有专人管理。
三、加大投入，完善现代化的教学设备
在局信息中心的支持下为13间教室安装了设备齐全的多媒体设备。现我校学生计算机拥有量为70台，并对原有的信息技术设备进行了更新升级，使信息化技术与教育教学形成了有机整合。目前我校的校园网络已经升级更新，学校的各项工作基本纳入信息化管理。网络终端已进课堂，电子备课设备、设施能够满足教学所需，100%的教师可以自主开发和使用课件，实现了资源共享。校务管理、财产管理符合信息化管理的要求。
四、落实《配备标准》，教学装备配置齐全
我校实验室、功能教室均已达到州颁《配备标准》，科学实验室、音、体、美、卫、图书等设施器材齐全。建有音乐教室、形体教室、体育器械室、美术教室、卫生室、图书阅览室，并达到州颁《规范》标准。同时，我校十分注重专用教室的课程熏陶作用，通过展示柜、展牌，突出学科知识特点，将获奖学生的演出照片、作品进行展示，使学生受到激励。信息化教学设备坚持从实际出发，坚持够用、实用、用足、用好的方针。配有专人负责，并认真填写使用日志。教学设备在教育教学中广泛应用，使用率达到百分之百。并做好教学设备的维修、保养工作，及时购买易耗品，保证教学设备的完好和正常使用。
我校现有图书13598册，现生均达到22.55册。为方便学生阅读，保证每位学生的阅读量，我们积极采取有力措施：一是楼内设有新教育实验图书室；二是采取以班级为单位的借阅制度；三是改造并提升了图书室、阅览室的阅读环境，保证每天开放，保证师生借阅；四是坚持每班半月一节阅读课。对于免费教科书的循环使用，我校制定了具体的管理制度、方法，保证了有效使用，效果良好。
五、提升改造，完善学校生活设施
我校新建了厕所，使厕所能够满足师生的需要，学校设专人打扫，保证厕所清洁无味。每个班级配备了饮水机，使学生、教师每天能有充足的免费纯净水，保证了师生饮水的安全与快捷。学校卫生室有专职校医、管理制度与应急预案，备有常用药品，能够供校内初步卫生保健服务。每学期定期对学生进行体制监测并进行分析。
六、队伍建设
小学专任教师学历合格率达到100%以上，高学历教师比率达70%；教师能普遍使用现代教育技术手段开展教育教学，教师按规定参加继续教育并完成继续教育任务。教师遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，钻研业务，因材施教，平等公正对待每一位学生。无体罚或变相体罚学生现象。校长经过培训，持有任职资格证书。有健全的规章制度，实行岗位责任制。
七、存在主要问题及努力方向： 我校行政办公用房比较简陋，学校操场不合格。亟待对现有行政办公用房和学校操场进行高标准重建，以便使学校成为奎屯市最安全的，家长最放心的地方。奎屯市第五小学
2012-2-6
