五联小学规范办学行为自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学规范办学自查报告”。
五联小学规范办学行为自查报告
为进一步贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作和纠正“小学化”现象的通知》及区局等有关文件精神，提升科学保教水平，推进幼儿园与小学无缝对接，帮助幼儿适应小学学习生活，保障幼儿身心健康发展，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，按免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。及时完成学籍电子注册。
二、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；不准随意增加考试次数。
2、严格执行国家规定的作息时间，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知。
3、适当降低作业难度。小学一、二年级语文、数学的课堂作业要做到知识性、趣味性相结合，作业量和难度要适中，保证当堂完成;禁止布置书面家庭作业。
4、正确运用评价方式。彻底改变“分分计较”的考试评价方式，在小学一、二年级学生中采取等第制评价方式，促进他们的全面发展，激发学习兴趣，为学生的终身发展奠定良好的基础。
一、二年级不得进行语文、数学单元测验、月考、季考、期中考试，不得向家长公布期末考试成绩和排名。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。按照宝鸡市教师职业道德“十条禁令”的要求进行教学活动。积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不存在教师要求学生购买教辅材和体罚或变相体罚学生得现象。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
2013.9.12
