某文明创建实施自查报告(要求3000字内)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校文明创建自查报告”。
2018年度市级
文明校园创建活动自查报告
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2018年9月
xxxxxxxxxxx 2018年度市级文明校园创建活动自查报告
根据xx市委、市政府和市文明办、市教育局文件精神，xxxx，积极行动，对照测评细则进行了全面、认真地自查，对存在的问题和不足进行了整改，现将自查情况汇报如下：
一、领导班子建设方面
1.建强战斗堡垒。定期开展每季度一次的党课，书记带头讲党课，认真开展三会一课活动；坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，开展优秀党员评选，党员好故事，党员领航岗建设一系列活动。实施支部成员带级部、干部党员带学科、普通党员带教师的三级引领工程。
2.创建活动机制。成立以校长xxx为组长的文明校园创建活动领导小组，分管校长和主任分工明确，积极参与。
3.落实校长负责制和民主集中制。实行校领导日巡查制度，及时反馈整改；设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制；设立校级、级部、班级三级联动家委会，学期末校长带领全体教师开展家访活动。
4.认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。对标研判、依标整改，切实做到“一校一案”，对《标准》进行专题学习，将《标准》的相关要求，渗透于“校风、教风、学风”三风活动建设、校园文化
建设及教育教学活动中，形成自己的特色。
二、教师队伍建设方面
1.加强师德建设。每学期组织学习相关师德文件，与教职员工签订责任书和承诺书；校长亲自督查教师有偿补课行为；学校规范教师文明礼仪的基本要求，每学年开展以“弘师德、重师范”为内容的征文、演讲比赛；严谨组织师德考核工作，定期推选师德标兵，以校园宣传、网站推广等形式宣传。
2.提升教师专业化水平。完善教师培训制度，制定培训规划，建立教师专业发展档案；支持教师参加多种形式的培训，学校引进优质培训资源，“杏园讲坛”定期开展专题培训；组织青年教师结对帮扶，鼓励教师利用网络学习的平台开展教研活动，建设教师学习共同体。
3.抓好班主任队伍建设。每学期一次对班主任进行评议，学生、家长认可度满意度高；对新班主任进行培训、考试，成绩合格颁发班主任聘书；班主任各项待遇落实到位，在评选树优等方面予以倾斜。
4.建立全员育人机制。，立足课堂，将“立德树人”目标渗透到各学科的教学之中。落实全员育人制，关注全体学生，并建立对特殊学生群体关爱制度，对他们有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶。
三、思想道德教育方面
1.践行社会主义核心价值观教育。通过校园、班级的宣传版面展示“社会主义核心价值观”24字内容，全校师生能够熟练背诵，师生知晓率 100%；采取主题班会等多种途径的教育活动，使社会主义核心价值观有机融入教育教学全过程。
2.培育民族精神。利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教
育实践活动。充分利用升国旗仪式、少先队活动、主题班会、德育课程、烈士陵园扫墓、学雷锋志愿者活动、三节三爱等开展道德教育实践活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，传承红色基因。
3.落实《中小学生守则》。组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，聘请法治副校长，每学年至少一次邀请法治副校长来学校做一次法治报告。
4.校本德育课程体系建设。自编教材开设《文明礼仪》校本德育课程；开设以“xxxxxx学生好习惯四字歌谣”为抓手的特色德育活动。三月份开展“学雷锋”及“爱绿护绿”系列活动；四月份组织优秀队员网上祭英烈、世界读书月活动；五月份开展防震减灾演练；六月份开展“童心向党入队”活动、“端午节”开展缅怀先贤；九月份举办扫黑除恶专题安全教育活动；十月份开展“传孝美德，从我做起”重阳系列主题活动 ；十一月进行防火逃生演练；十二月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座；开展“国家公祭日”主题教育。
5.做好心理健康教育。建立健全心理健康教育工作制度，学校设立标准的心理咨询室和辅导活动室，心理咨询信箱，配有兼职心理辅导教师。建立健全学生心理健康档案，对存在心理问题的学生进行心理疏导，提供心理咨询服务。
四、活动阵地建设方面
1.校内文化阵地建设。学校精心设计宣传栏、组织广播站、利用校刊及主题班队会向师生及家长宣传、介绍“文明校园”创建的相关内容。
2.新媒体阵地建设。建设学校网站、微信公众号，打造学校对内对外宣传交流互动的网络信息平台。开展网上普法知识竞赛，引导学生文明上网，远离有害信息。
3.活动场所建设。加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。学校少先队和社团活动有固定场所及相应功能室，规章制度健全，硬件设施齐全。
4.课外实践基地建设。联合社会、学校、家庭等多方面力量，建立翦云山综合训练营等各类校外学生实践基地，建立规范化的管理制度；组成小学生志愿者、小记者等各种实践团体，定期组织开展养老院志愿者、小记者采风等形式多样的社会实践和研学活动。
五、校园文化建设方面
1.办学理念与校园文化标志。制定悬挂、升降国旗制度，坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和主题队课队会等活动；开展新教师入职、新生入学等教育活动，运用好校训、校歌、校徽等媒介，师生知晓率达100%。
2.校园文化活动。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，开设如经典国学诵读、书法、国画等校本课程，把德育、智育、体育、美育、中华优秀传统文化渗透到校园文化活动中。积极组织“国学小名士”、“小哥白尼”科普知识竞赛;“地科杯”征文大赛；“星星火炬”才艺大赛等一系列校园文化活动，这些活动的开展丰富了学生的校园生活。
3.班级文化建设。师生共同制定班规，通过班级板报、主题班会等方式体现。教室内桌椅整齐、装饰设计美观、班级文化主题明显、有特色。
4.办公室文化建设。积极改善教师办公条件，静心布置，整洁美观，育人文化气息浓厚，教师举止文明，衣着得体。
5.图书室建设。建立健全图书管理、借阅制度，专职人员负责。工作日图书室全天开放，二维码扫码借阅管理方便。积极建设“悦读吧”，定期为师生购置新书。
六、校园环境打造方面
1.做好教学设施规划管理使用。教室、功能室配备满足教学需求，硬件设施完备，有相应的管理制度，管理人员熟知管理各项事宜。
2.做好校园净化绿化美化工作。校园整洁、优美，景观有特色、有文化内涵；校园美化能体现学校“家和文化”办学理念和“博雅和乐”教育理念；深入开展环境教育和节约教育。
3.加强校园安全教育。设立校园安全保障机构，健全校园安全制度和保障措施，24小时监控无死角，安保人员定时巡逻，定期进行安全隐患排查；设立突发事件紧急处理预案及维护安全稳定的综合防控机制；定期开展安全主题教育讲座、安全主题班会等安全宣传教育活动，并将安全教育纳入地方课程。
4.整治校园周边环境。有警校联动机制，有完善的上放学安全制度，并联合家长共同维护校园周边的良好秩序。
5.建设节约型校园。通过征文、演讲、手抄报、主题班会的形式开展“三节”主题活动。
七、存在的问题
学校开展活动较多，老师工作繁忙，导致活动材料收集整理不及时，总结积累不够，个别老师对创建认识不足，自律意识有待加强。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，xx将上下一心全力进行市级文明校园的创建工作，全面达到“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好”的文明校园标准，让文明成为一种风尚，一种习惯。
