关于切实减轻中小学生负担全面提高教育教学质量自检自查报告_教育督导自检自查报告

自查报告 时间:2020-02-28 06:22:08 收藏本文下载本文
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城关四小关于减负提质和规范办学行为的自查报告

我校为切实减轻中小学生负担,努力提高教育教学质量,规范我校办学行为,提高学校现代管理水平,根据关于切实减轻中小学负担,全面提高教育质量办法文件精神,抓好课程设置、教学时间、作习时间、课外作业量、教学用书管理、考试、安全等各项工作,保证我校正常的教学时间和良好教育教学秩序的建设。结合我校实际,现将我校2010年9月1日至今“减负”和办学行为开展情况作如下报告:

一、基本情况

城关四小位于镇宁县城关镇南街,始建于1972年,1989年重建。服务片区有南街、交通街、城南村、黄草村。2009年定为镇宁县“农民工子女就读学校”。现有12个教学班,在校学生843人,教职工32人(其中专任教师30人、校医1人、工勤1人)。教师年龄结构偏大,平均年龄48.3岁。

二、主要措施及办法

1、加大宣传,提高认识

为全面减轻学生负担,提高学生质量,深入推进素质教育,我校在每个学期开学工作安排会上,认真宣传文件精神学习,学校多次深入各班检查,认真按照课表上课,严禁教师私自订购资料或擅自加课、补课等违反规定现象。

2、严格落实国家课程计划,开齐课程、开足课时

根据国家义务教育课程设置要求,学校严格按照《贵州省基础教育改革义务教育学段课程设置安排》的要求开齐课程开足课时。

3、严格控制学生课外作业量

根据文件精神,本学年我校提倡不向学生布置重复性、惩罚性的作业,同时严格控制课外作业量,做到一二年级不布置课外作业,要求教师当堂完成作业,当堂批改,三四年级课外作业不超过30分钟,五六年级不超过1小时。

4、认真开展阳光体育活动

学校在认真落实体育课的同时,通过开展“两操一活动”,加大学生课外活动时间,确保我校学生每天锻炼达到1小时。

5、改变教育教学方法,提高教育教学质量,为消除阻碍学生快乐学习、健康成长的学习负担、心理负担和经济负。

(1)为进一步加大课改力度,提高教学质量,学校要求学教师加强业务学习,用理论指导教学;另一方面要求教师观看远教资源,学习先进的教学模式,实施分层教学,让不同基础的学生获得相应发展,培养后进生的学习兴趣和信心,努力营造轻松、自主的课堂氛围,使课堂增效。

(2)严禁教师体罚和变相体罚学生、歧视学困生,要求教师用一颗爱心关爱每一个生,耐心辅导学困生,细心教学知识点。

(3)加强教学研究,努力打劳学生基础,尽量避免在低段就产生后进生。(4)我校均未出现补课、加课现象,未出现教师私自定资料,加重学生课业负担的现象。

6、规范作息时间,做到学生每天在校集中学习活动时间不超过6小时(含课外活动)。

7、学校没有以任何形式、任何名义向班主任、任课教师下达升学指标,不以考试成绩以及升学率作为评价教师和学生的唯一标准。

8、我校严格执行义务教育全国统一“一费制”要求、按照省、市、县相关文件规定收取学前费用,并实行学前教育费用公示收费,未经公示的收费项目一律不向学生收取。对于保险费都坚持学生自愿原则。

10、我校严格遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制,完善各项应急预案,及时消除安全隐患;学校每学期开展一次防震、防火等应对灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

11、我校每学期组织两次次以上教育教学常规检查,教研组每月组织一次检查,以此督促教师按照学科课程标准和教学要求开展教学活动,落实教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测、反馈等教学常规。另外积极开展校本教研,实行教师轮流上公开课,加强课堂教学研究,健全教学常规管理,优化课堂教学设计和教学过程,提高课堂教学效率。

城关四小 2011年6月20日

城关四小关于减负提质和规范办学行为的自

城 关 四 小 2011年6月20日

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