南涧镇发〔〕18号教育督导自查报告(定稿)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中教育督导自查报告”。
政发„2010‟18号
南涧镇人民政府
关于履行教育职责工作情况的自查报告
南涧县教育工作督导评估领导组办公室：
根据《南涧彝族自治县人民政府办公室关于印发南涧县教育工作督导评估实施方案的通知》（南政办发„2010‟25号）要求，镇人民政府明确专人，依照《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准》六大块20项指标，对2005年以来履行教育职责工作情况进行了认真自查。现将自评情况报告如下。
一、基本概况
南涧镇位于县境东北部，国土面积362.93平方千米，最高海拔3061米，最低海拔1310米。全镇辖南街、安定、西山、“重中之重”的地位。
（二）教育决策
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，开拓创新，与时俱进，全面实施“教育兴镇”、“科研兴教”战略，不断完善农村义务教育管理体制，有力推动教育内涵发展、均衡发展、科学发展和公平发展，促进经济社会较好较快发展。
1．科学规划。按照“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的原则，对南涧镇教育改革与发展进行全面、科学规划，制定了《南涧镇经济和社会发展“十一五”规划》、《南涧镇关于加强教育工作的实施意见》等，各中小学严格按照规划的目标要求，制定年度教育工作计划，并采取切实可行的措施，有计划、分步骤进行落实，确保辖区内各级各类教育协调发展。
2．强化落实。建立镇人民政府与镇中心学校等教育职能部门教育工作目标责任制，进一步明确各单位、各部门及村（居）民委员会教育工作职责，强化工作的落实，将教育工作列为对各单位、各部门及村（居）民委员会年度工作考核的一项重要内容，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门积极支持的良好运作模式。
3．措施有力。镇人民政府建立定期研究教育工作和政府领导联系学校制度，适时召开教育专题会议或现场办公会，及时研究、解决教育改革与发展中遇到的困难和问题。对各类教育
教师聘任制和岗位管理制度，明显增强了责任意识、创新意识。中小学校长均按要求参加各级举办的校长岗位培训班和提高培训班，现任19位校长、副校长均已取得任职资格证。二是建立健全中小学教师培训和继续教育制度。扎实开展履职晋级培训、云南省新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训、骨干教师培训、云南省教育厅－英国救助儿童会云南少数民族基础教育项目培训、中小学校长培训等，积极引导教师参加各级各类函授学习、自学考试等学历进修。全镇现有小学教师258人，学历合格和取得专业合格证258人，合格率为100%；中学教师74人，合格率为100%；镇中心校、成技校教师9人，合格率为100%。逐步形成了全员参与、学用结合的培训体系，大大提高了教师的专业技能和科学文化知识水平，转变与更新教育观念，为运用现代教育手段，与时俱进，开拓创新，全面发展新时期教育事业打下了坚实的基础。三是加强师德师风建设，努力塑造教师新形象。引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，切实增强教师爱岗敬业、教书育人的社会使命感和责任感。建立优秀教师到农村、薄弱学校和少数民族地区任教服务制度和激励机制，2008—2009学年派出支教教师 5人到其他乡镇农村薄弱学校和少数民族地区任教服务，2009—2010学年派出4人到镇内农村薄弱学校任教服务，取得良好效果。
3．实施素质教育，全面提高教育质量。一是制定了《教育工作实施意见》、《关于对中小学教师考核管理的办法（试行）》、干部入户动员，教师分类指导教育，积极争取贫困生生活救助，保证进得来留得住。义务教育档案完备，各种表、册、卡健全。通过加大控辍保学力度，“两基”各项指标符合国家和省定标准。“两基”成果进一步得到巩固。全镇中、小学入学率：全镇有小学适龄儿童3498人，已入学3493人，适龄儿童入学率为99.86%；13—15周岁适龄少年1736人，初中在校生1914人，适龄少年入学率为110.25%；全镇中、小学巩固率：小学巩固率达99.01% ；初中巩固率达97.68% ；小学普及率达100% ；残疾儿童5人，入学率为100%。15周岁人口538人，受完小学教育538人，初等教育完成率100%；17周岁人口552人，完成初级中等教育535人，初级中等教育完成率为96.92%。全镇年满15周岁以上青壮年27575人，其中农业人口21929人，农业人口非文盲人数为21925人，非文盲率为99.99%；非农业人口5646人，非文盲人数为5646人，非文盲率为100%；近三年脱盲人员57人，无人复盲。“普实”工作成效明显。实验室、实验保管室建设得到加强，教学设备配备更加齐全，管理更加规范和完善，中小学实验开出率100%。
5．科学谋划、合理布局，整合优化农村教育资源，强化办学效益。立足教育事业的长远发展，坚持“科学规划，分类、分步实施”的原则，综合考虑城镇化发展、人口变化、经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际，与区域内教育事业发展、中小学布局调整校园规划、中小学校舍标准化建设
7．重视发展学前教育，特殊教育、少数民族和贫困山区教育。积极鼓励、大力支持、正确引导依法管理民办教育。全镇现有民办幼儿园6所，在园人数达655人，幼儿入园率达49.91%，教师35人。建立残疾儿童少年档案，扎实抓好残疾儿童少年随班就读工作，保障适龄残疾儿童少年接受义务教育权利，残疾儿童少年入学率达60%以上。建立健全助学制度，开展多形式的助学活动，建立贫困学生档案，采取学校减免、社会帮扶、与贫困生结对子等措施，对贫困学生进行扶助。“两免一补”专项经费重点向边、贫、少数民族村社倾斜，让所有的贫困生都能继续上学。切实抓好义务教育，努力促进高中教育。教育服务经济能力不断增强，农村成人文化技术学校培训以镇技校为龙头，带动村技校采用多渠道多形式积极开展林果业、种养殖业等农村实用技术培训，使农民学到一技之长，有力地促进了农业增效和农民增收。
8．保护儿童少年身心健康发展。积极开展校园及周边治安重点整治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，对辖区中小学和所有的幼儿园定期不定期进行安全大检查，消除了不安定因素，几年来，校园内及学校周边未发生任何安全事故。城镇派出所定期不定期开展辖区网吧的清理整顿工作，广泛宣传，积极动员家庭及社会安装“绿坝〃花季护航”绿色上网过滤软件，净化学生的网络环境。镇综治办、派出所和司法所深入学校与师生座谈，上法制课，进行以案释法，提高青少年的法律
筑面积、图书、实验仪器、现代远程教育设备、信息技术教育设备等达到省定标准，办学条件基本满足各级各类教育的需求。建立农村中小学勤工俭学基地，为学校提供相对固定的劳动教育和社会实践基地。积极组织和倡导学生到青少年活动中心、爱国主义、革命传统教育基地学习。不断改善校外教育机构的办学条件和健全管理措施。
（六）教育监督
依法建立健全教育督导制度，建立和完善教育经费专项督导检查、学校督导评估、镇人民政府教育工作督导检查和结果运用等教育督导工作机制。认真实施《云南省教育督导规定》，成立由镇人民政府镇长任组长，分管教育副镇长任副组长，镇级各单位负责人为成员的教育督导评估自评工作领导小组，确保各项教育督导工作的正常开展。我镇1所中学和8所小学在2006年至2009年分别接受县级教育工作督导评估，对督导检查中发现的问题，及时进行整改。认真组织开展镇级教育工作督查，并完善检查机制，总结经验，找准差距，采取措施，强化管理，完善工作，促进发展。
七、存在问题
一是学校办学条件差，不能满足教育发展需求。二是学校管理工作规范化、科学化、信息化程度不高。三是教学质量达不到广大人民群众的期望，需要继续挖掘潜力，想方设法提高教学质量。
1南涧镇党政办公室 2010年4月4日印
