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校本培训验收自查报告
烈山区二实小
在“备好课”这轮校本培训工作中，我校积极贯彻国家和省、市有关教师继续教育的文件精神，认真落实有关教师继续教育校本培训工作的通知，以“备好课”为校本培训为主要内容，使我校教师教育教学观念得到更新，知识结构不断完善，教师综合素质进一步提高。现将我校校本培训工作自查情况报告如下
一、加强学习，统一思想，转变观念。
组织全体教师认真学习省市区有关教师继续教育校本培训文件精神，开展学习、讨论，使教师们充分明确继续教育的终身性、紧迫性、重要性，意识到只有不断提高自身政治、业务水平，才能适应现代教育发展的要求。
二、明确目标，加强组织领导，健全组织机构
1、为切实做好我校教师继续教育校本培训工作，成立了第二实验小学教师继续教育校本培训领导组和校本培训工作组。
（一）、培训领导组
组
长：刘靖军
成员：闵凡连
张琛
（二）培训工作组
组
长：吕延龄
成员：郝学华
陈斌
谢马婷
杨德伟
李为琴
贾晓玲
2、制定切实可行的校本培训方案，确定培训目标，分年实施。
三、措施激励，制度保证，经费落实。
1、健全管理制度。切实可行的制度，是继续教育工作顺利进行的保障。在制度建设上，领导小组认真学习贯彻省、市、区有关文件，结合学校实际，引入激励机制，将继续教育工作与教师年度考核、调资晋级、评优选先等挂钩。根据分级管理、分层实施的原则,制订完
善了一系列继续教育校本培训管理制度，如：考勤制度、培训制度、登记制度、奖惩制度，学时审核制度，这些制度有力地保障了继续教育工作顺利开展。
2、管理规范有序。登记审核工作做到公平、公正、公开，资料表册及时上报，每个教师每学年的继续教育学时都达到或超过了规定要求。认真做好继续教育档案的收集、归档、装订，资料做到较科学规范、完整。
3、加大经费投入，保证了培训经费、培训教材的落实。为切实做好本次校本培训工作，为教师的培训提供一定的经费，为每位教师买了培训教材和相应的工具，同时对考核达标的教师实行奖励。
四、“教、修、研”相结合的多途径、全方位开展好校本培训
（一）、以备好课基本功为基本要求，努力提高教师职业素质。
1、集中培训和自学相结合。教师的基本功是继续教育的重要内容，是提高教师素质、提高课堂教学质量的关键。在自培活动中，要求培训教师有计划、有反思、有重点读书笔记，形成书面材料。
2、以比赛带动培训。组织教师的教学设计比赛，课堂教学比赛。
（二）、以研促培，教研结合，促进继续教育工作的开展
教科研工作，以小课题研究为载体，进行教、修、研相结合实研究促进教育教学质量的全面提高。坚持组织开展校级公开课、竞赛课、教案竞赛、教育教学经验交流、专题讲座。
（三）、开展现代教育技术培训，提高教师计算机应用能力。利用校本培训对我校教师进行现代教育技术培训。现在我校全体教师都能操作电脑，使用多媒体技术辅助教学，中青年教师能够制作多媒体课件。
五、存在问题
1、我们在开展各项活动时，有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。
2、在培训中，有的教师过于重视教学工作，偶尔忽视校本培训，缺少力度。
3、有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。
4、计算机实际操作能力弱。特别是要适应课程改革的需要，计算机与学科教学之间的整合仍旧是需要解决的一个课题。
5、经过一段时间的探索，对于校本培训的管理工作、档案建设工作有了一定认识。但需加强电子档案建设工作。
六、今后努力方向与措施
1、加强领导监督，定时定量地检查每周、每月布置的各项工作。
2、结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广大教师进行量化考评，学期末、年终公开考评结果。
3、穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。
我们要在以后的校本培训中，吸取以前的好的经验，总结不足的地方，进行好上好课的校本培训。
烈山区二实小教研室
2009年10月
校本培训验收自查报告
烈山区二实小
2009年10月
