裘村中学4A级平安校园自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“平安校园自查报告”。
裘村中学4A级平安校园自查报告
自从2012年学校被评为宁波市4A级平安校园以来，我校认真贯彻落实上级行政部门和奉化市教育局安全工作会议精神，遵照宁波市“等级平安校园”创建活动实施意见，深入开展“等级平安校园”创建活动。按照“三个代表”要求，从讲政治，讲大局的高度，以对师生生命负责的精神，把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置，牢固树立“安全第一，防治结合”思想，做到真抓实干，常抓不懈，切实维护了学校师生的正常教学秩序、科研、和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将我校“维安”工作汇报如下：
一、统一思想，提高认识，进一步加强学校安全工作的领导。
1、加强领导，落实计划，明确职责。
实行安全工作校长负责制，成立校长为组长，政教处、校务办、教务处、班主任为组员的安全工作领导小组，并配备学校法制副校长，具体分工，各司其责。由政教处负责制定学校安全工作计划，具体部署学校安全工作。每学年学校与教师、班主任签订安全管理岗位责任书，实行安全工作责任追究制。
2、加强培训，专题议事，提高认识。
利用政治学习、假期师德培训和双周工作会议等，组织全体教职员工深入学习由上级部门颁发的有关安全工作文件，定时召开安全工作专题会议及时传达奉化市教育局关于学校安全工作会议精神，并结合各地发生的安全事故惨痛教训，经常性地对师生进行教育和宣传。不断增强安全保卫意识，提高对安全工作重要性的认识，消除麻痹思想和侥幸心理，牢固树立起“安全第一，防治结合”的思想。
二、健全制度，落实经费，强化管理。
1、加强制度建设。
针对本校实际，从“行政方面安全管理、学生日常安全管理、后勤方面安全管理和校园安全应急预案”四各方面，制定了学校“安全教育管理工作实施细则、安全事故应急处理预案、消防安全管理、学校疾病防治安全管理、交通安全管理”等安全工作制度。实施安全教师评优评先安全工作一票否决制，促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。
2、落实经费，确保正常运转。
每学期安排安全保卫专项工作经费，配置消防设施和安保设施改造经费。把安全工作纳入教师年度工作量化之中，奖优罚劣。
3、强化内部管理，建立长效机制。
(1)建立“行政值日、教师值周、假期护校值班”三个层面安全管理网络，落实“谁主管，谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周工作，加强值日值周教师和值日生队伍建设，明确岗位职责，认真检查巡视，及时总结反馈。每天做好校园安全排查工作，建立台帐。
(2)定期开展校舍、电线电路、教学设施，道路交通的安全检查，并认真做好检查记录和整改工作，彻底消除了学校的安全隐患。
三、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。
1、教育活动经常化。遵循学生年龄特点，确定教育内容，通过国旗下讲话，黑板报宣传窗宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育，每学期各班举行一次安全和法制主题班会。
2、教育活动制度化。制定安全教育活动周制度，每年认真组织开展安全教育周活动，做到活动有方案，教育又主题，活动求实效。安全工作着重把好八个关：春秋游活动安全关，重大活动安全关，食品卫生关，学生假期生活关，交通安全关，消防安全关，课内外活动关，后进生转化关。
3、教育活动多样化。利用班队课和课余时间组织学生学习安全知识。分班组织学生观看《珍爱生命，远离毒品》录像。开展校园危险物品排查活动，参加一次“平安校园”书画征文活动、参加一次“平安校园”知识竞赛，围绕主题，通过开展安全排查等活动，用文字的方式记录校园及周边所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅谈心中理想的 “平安校园”的憧憬，另外积极配合各部门，进行森林消防宣传、家庭防火安全教育，使学生了解危及时刻的处理和自救办法，不断提高学生的安全意识和自胡自救能力。
四、齐抓共管，协同各方。
1、学校与有关职能部门取得联系，进一步加强校园周边治安综合治理工作，为学校教育教学工作创设良好的社会环境。另外，通过家长会、告家长书、校讯通、学校微信公众号等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用，一年分发告告学生家长书多次，每年分发森林防火和消防安全宣传单多份。使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育，彻底消除安全隐患。
2、在市教育局牵头下聘请学校法制副校长，邀请他们到学校举办法律知识讲座。
五、法制、禁毒、反邪教教育。
1、通过讲座、观看录像、图片展、征文比赛、知识竞赛、主题班会等形式，使此项教育鲜活生动，扎实有效，使学生学法、懂法、守法，帮助他们树立正确的人生观、世界观、和价值观。注重后进生的转化工作，建立后进生帮教小组，正面引导不良行为的学生。坚决遏制、杜绝在校学生犯罪的行为出现。
2、努力做好学生心理健康教育。组织教师参加心理健康C证培训，学校通过多种形式积极开展心理健康知识的宣传普及活动，心理健康教育活动课、讲座、咨询等形式对学生进行心理健康教育，着力培养学生良好的心理素质，促使他们身心全面和谐发展;结合后进生转化工作，把心理健康教育和后进生帮教工作有机的结合起来，提高转化率。
六、工作成效与现状分析
1、工作成效：
自从申报宁波市4A级等级平安校园的成功，改善了学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效地防止重大刑事、治安案件的发生，切实杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生，几年来，学校无重大安全事故，师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强，自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好，校园环境优美整洁，办学质量稳步提高。
2、现状分析：
(1)学校地处裘村镇，裘村镇自来水水质较差，学校饮用水标准与卫生部门要求标准有一定差距，学生在饮水方面存在一定安全隐患。(2)学校门口有公路，虽然路口有提醒减速标志，但未安装减速带，需要交警部门等加以解决。
