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《网络群体性事件的生成与应对》中期报告
报告人:饶丽芬
一、前期工作简述
2011年12月9日以前,按照学校有关毕业论文工作条例的要求,进行论文的选题。在确定了论文的指导老师之后,按照指导老师下达的任务书的论文要求,开始进行相关文献、学术论文、期刊报告等资料的收集工作。收集完这些材料后,将材料进行分类、筛选并进行了相应的整理,并进一步对整理过的资料进行分析比较,同时对相应的案例进行分析,最终形成自己的观点和看法,并在12月底完成了开题报告,通过了开题答辩。之后,利用寒假期间查阅相关的学术论文和资料进行论文初稿写作,同时进行相应的外文翻译。目前已经完成了外文翻译和论文初稿的写作,并已上交论文指导老师。
二、已解决的问题
随着我国网络技术发展的突飞猛进,网络群体的不断扩大,网络群体性事件屡见不鲜,因此探寻网络群体性事件的生成原因、应对措施尤为重要。我在查阅相关学术论文、参考文献和总结学者、专家们的相关学术观点、看法之后,通过比较分析并结合网络群体性事件实际状况后,渐渐形成了自己的论文结构。我将论文分为三部分:
(一)网络群体性事件的内涵;
(二)网络群体性事件的生成原因;
(三)网络群体性事件的应对措施;其中我对网络群体性事件的特点和生成原因有了深入的理解,还构思了一系列如何应对网络群体性事件的措施。
三、尚存在的问题及解决的方案
(一)存在的问题:1.网络群体性事件的特点和生成原因复杂,对其分析还不够深入;2.由于我国的具体国情,完全把握网络群体性事件的发展趋势是不现实的;3.针对网络群体性事件的相关法律法规的实施是有一定难度的。
(二)解决方案:1.拓宽信息渠道,争取收集到尽可能多的资料进分析比较,从中汲取精华并进行创新;2.加强社会调查,将现实的群体性事件与网络群体性事件结合起来分析总结并争取新的突破,使论文更有深度;3.加强与老师、同学的交流、探讨,从他们的观点和看法中汲取独到之处争取使自己的论文达到立论科学,观点创新,使论文体现出我们思想政治教育专业学生的特色,写出专业性较强的毕业论文。
三、后期的工作安排
(一)近一步收集资料,形成稳定的论文框架结构。
(二)对各部分内容加以完善,形成坚实的有力度的内容体系。
(三)再次进行修改,去粗取精,舍弃与内容没有联系的观点和材料。
(四)在指导老师的指导下,修改定稿,并争取在2012年5月20日以前顺利通过毕业论文答辩。