店子小学课程实施水平自查报告_小学课程实施自查报告

自查报告 时间:2020-02-28 05:26:56 收藏本文下载本文
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店子小学课程实施水平自查报告

根据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》精神,以及《义务教育课程设置实施方案》要求和《山东省小学课程实施水平标准》,我校根据上级的要求并依据指标对本校课程实施水平科学地进行了自查,现将有关情况总结如下:

一、落实课程方案提高教育教学质量

1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施,我校制定了明晰的新课程理念学习制度,以集体与自学相结合为学习方式,每位老师做到学习有记录。

2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案(综合)设置课程。去安排课任老师,从不随意增减每周的课时数,教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格遵守统一的滨州市中小学作息时间安排。

3.教师队伍建设上,努力发挥现有教师的作用,每位老师都兼任多门课程,保证了开全课程。

4.教师上课,备课上能准确把握课程标准,吃透教材,对重难点的分析到位,结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教学环节,练习安排适当,绝不增加学生的课业负担。

5.作业布置,讲巩固也求实践,严格遵循不同年级的不同要求布置作业。

一、二年级不留书面家庭作业,其他年级作业总量不超过1小时,保证学生有9小时的睡眠时间。积极举行阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时。

6.一切教材和教辅资料,均由上级主管部门做主,学校从未私自给学生订买任何资料,教师更无向学生摊派或强迫性地推销教辅资料。

7.课程评价、考试情况

围绕课程标准,我校在对学生评价上以激励性评价为核心,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价,内容上分成过程评价和期末评价两种。

二、目前存在问题 1.部分功能室利用率不高。

2.没有专职的音、美、微机教师,教师年龄偏大(均52.7岁),教学理念更新缓慢,影响教学。

3.在理念体现中的宣传理念,我们做的不是很好,向学生家长宣传的较少。

三、今后整改措施

1.提高教师自身素质,培养优秀教师,打造高效课堂。2.争取上级支持,加大教师配备力度,提高学校教育教学评价能力。

3.努力挖掘学校周边资源,并深入做好学校相关工作的宣传力度,争取更多家长对学校的支持。

4.积极探索符合自身实际的校本、地方课程评价机制,提高实际操作性。

台子镇店子小学 2013年3月19日

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