首阳初中艾滋病教育自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“艾滋病自查报告”。
首阳初级中学艾滋病教育自查报告
学校是学生群体的学习生活场所，为做好学校预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病意识及自觉抵制不良风气的能力，学校根据《陇西县教育局关于2015年学校预防艾滋病宣传教育工作的通知》要求，认真落实《传染病防治法》、《艾滋病防治条理》等法律、法规及有关政策，把预防艾滋病教育纳入德育教育和法制教育体系，求真务实，认真抓好防艾工作，现将工作情况总结如下：
一、统一认识，加强领导
1.统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作
学校积极响应县级有关部门的号召，把“防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使学校的“防艾”教育工作常抓不懈。
2.成立领导小组，加强领导
学校成立了“防艾”教育工作领导小组，赵永禄同志任组长，蒲陇原同志任办公室主任，由主抓学校德育工作的副校长杨想军同志，团支部书记贾北平同志为副组长;成员由全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校“防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“防艾”工作，保障预防教育工作的落实;分管副组长对“防艾”工作十分关注，也十分熟悉，对学校“防艾”氛围的布置，学校如何开展此项工作都作具体规划;并督促检查评价班主任的工作。各班主任老师全面具体落实各项工作。领导组制定学校“防艾”制度、措施和计划，指导学生开展“禁防艾”知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。
二、分析青少年特点，提高认识，加大宣传力度
青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。加之我校地处乡镇，外出打工的人口多，接触感染艾滋病的机率大，因而对学生的潜在影响较大。
由于交通的极大改善，人口复杂，人群感染艾滋病潜在机率较大。受周边环境影响，给学校的宣传教育工作带来了一定难度。
学校“防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相配合的工作思路。
三、从提高教工认识入手，开展形式多样的教育活动
(一)通过教工大会，对教工开展讲座活动，提高教工的认识。
1.学校利用教职工大会举办讲座活动，使教工对预防艾滋病知识的认知度大为提高。再由教工们去大面积影响学生，使得教育工作开展的较为顺利。
2.多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作。
3.开展上好一堂“防艾”教育课活动。并发放宣传卡，在班级里培养宣传员，深入班级宣传。
4.采用游戏、讨论、小品等形式的主题班会使更多同学都参与到教学中来。
5.利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“防艾”教育。
学校对“艾滋病”的宣传教育，渠道多，氛围浓。学校学生通过阅读、浏览宣传资料，让学生亲自去参与教育活动，让学生自己去获取“艾滋病”的知识，切身去感受其危害，对预防艾滋病有了一个初步的认识，有了一定的“防艾”意识。
(二)开展“八个一”的教育活动，增强学生 “防艾”的内在动力。
1.上好一堂“防艾”课。负责“防艾”教育的班主任教师认真收集有关资料，备课，分班上课，让学生了解“艾滋病”形势和国家有关法律法规。
2.开好一次主题班会。各班采取各种形式，组织学生开展了“防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。
3.搞好一次问卷调查。通过问卷调查了解了学生对艾滋病防治知识的掌握情况。
4.办好一期主题黑板报。各班以“防艾”宣传为重点，分别办好了一期主题黑板报。
5.一套影象资料。学校组织全校师生观看一次与预防艾滋病相关的专题片。
6.一份家长责任书。政教处组织宣传并请全部学生家长签定。
7.一套教学计划和教案。学校留存一套“防艾”教案，供开展讲座使用。
8.播好每天5分钟的校园广播。利用学校春蕾广播站坚持每天播放5-10分钟相关的“防艾”知识
(三)多方配合，构建学校、家长、社会相互连接，共同教育的纽带和桥梁
开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，在家长会上，向家长讲授艾滋病的危害等知识，使家长自发地与学校一起，共同努力，构筑“防艾”的钢铁长城。
三、存在的问题和困难
学校开展了艾滋病防治的宣传教育活动，取得了一些成绩。但无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：
一是学校师生在思想上认识存在误区，一些人知识匮乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”，另一些人则存有恐惧心理。二是学校教师虽将预防艾滋病教育及性病教育纳入健康教育课程，但总觉得难于启齿，在上这一部分内容时，要么跳过不上，要么让学生自己查资料，使授课没有统一的标准，难以把握教材的深度;三是缺乏宣传工具，宣传手段单一，学校仅仅靠板报、广播进行宣传，多媒体教室难以充分发挥其作用;四是学校经费紧张，图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏。
四、采取的措施和办法
针对在艾滋病防治教育中存在的问题和困难，特提出以下措施：一是加强对学校健康课开课情况的检查，督促学校把艾滋病的防治教育纳入健康课的内容，开足课时;二是积极向相关部门争取资金，解决部分艾滋病防治教育的教材问题;三是积极向广大师生宣传艾滋病的相关知识，相关政策，解除他们掉以轻心，麻痹大意的思想及恐惧心理;四是积极向上争取资金，解决学校艾滋病防治的图书问题，使学校的图书室有一定数量的艾滋病防治的图书。
预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病的保健工作。首阳初中将一如既往，始终把预防艾滋病的宣传教育工作作为学校的一个工作重点来抓，让学校这块净土永保干净
2015年8月28日
附件1
普通中学/中职学校预防艾滋病教育工作评估表
填表单位：首阳初级中学
学校类型：√初级中学（含九年一贯制学校）□高级中学 □完全中学（含十二年一贯制学校）□中等职业学校 在校学生数： 692 人
负责学校预防艾滋病教育的教师： 6 人
1.2011-2015年期间将预防艾滋病教育工作纳入本校年度考核内容情况：
（1）从未纳入
2.2011-2015年期间本校开展预防艾滋病教育情况:（3）每年开展
3.2011-2015年期间对学生进行预防艾滋病专题教育的课时:（2）初中学段总计学时数:不足6课时
4.2011-2015年期间本校开展经常性预防艾滋病宣传教育情况（可多选）:(2)学校图书馆或阅览室配备相关科普读物，供师生开架阅读或借阅
5.2011-2015年期间本校开展世界艾滋病日宣传活动情况：（3）每年开展（请注明开展形式 大会教育)6.2011-2015年期间本校负责预防艾滋病教育的教师接受学校预防艾滋病教育培训情况：
（1）没有接受过培训
7.2011-2015年期间当地卫生部门对本校预防艾滋病教育工作提供支持情况（可多选）：（2）提供宣传资料（3）针对本校学生开展专题讲座 8.本校学生艾滋病基本知识知晓率抽查情况：
（1）抽查初中学生人数692 人，合格人数 580人，知晓率 83.8 %（2）抽查高中学生人数 人，合格人数 人，知晓率 %（3）抽查中职学生人数 人，合格人数 人，知晓率 %
评估时间：2015年8月28日 填报人：蒋俊清 单位负责人： 赵永禄
