教师专业发展自查报告(刘海霞)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师三查三找自查报告”。
教师专业发展规划自查报告
庚名小学 刘海霞
2013年制定教师专业发展规划文本后，在这一年的教育教学活动中，结合文本内容，不断学习、努力提高自己的专业水平。通过这一学年的学习，更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作以及教学水平更上了一个新的台阶。
一、个人的优势：
热爱所从事的数学教学，自身数学功底扎实。已经形成了自己独特的教学风格。具有与之相适应的文化知识水平。对于小学各阶段的数学知识结构比较熟悉。能营造轻松愉快的课堂，让学生体会学习的乐趣及收获的喜悦，从而爱上学习。针对平时教育教学工作中出现的问题或特殊情况，能及时反思，并进行探索与钻研，总结经验和方法。
二、自己的劣势：
知识结构老化，对新知识缺乏探究精神，自身专业没能得到持续发展。对现代教育技术手段的应用还不够十分熟练，不能很好的渗透到数学教学中。还不能做到因材施教，课堂教学中对学生个体关注不够。
三、个人发展的目标
1．树立正确的价值观，具有强烈的事业心和责任感，敬业爱生，教书育人，为教育事业乐于奉献
2．学习新课程理论，做一个能促进学生全面发展的教师。3.重视提高课堂教学的有效性，结合班级学生的实际情况，调整教学手段和方式，扎实提高教学水平
4．了解当前教改的动态，接受好的、新的教育观念。更新自己的教育信念和专业技能，在课堂实践中不断提高课堂效率，使课堂教学充满激情与活力。
四、具体实施措施
1.积极“参加甘肃省教师网络研修”及“甘肃教师学苑”网上学习，不断充实自己，提高自身教育理论水平。
2.阅读《教育的理想与信念》、《走向高效课堂》等有助于提高自身教学水平的理论方面的著作，写下教育教学感想，通过读书活动，提高自身教育教学能力。
3.坚持教学相长，获得自我发展。坚持每学期听课，通过听课，与授课者进行交流与沟通，勤质疑，在共同探索中达到共同进步。
4.加强自己的基本功练习。努力学好现代教育技术，在教学活动中充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具，促进学生更有效地学习数学。
9.积极参加校级高效课堂评选活动，学习借鉴其他教师好的教学方法、教学理念。
