图书进教室自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校图书自查报告”。
门楼任一中“图书进教室”活动
自查报告
为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，同时也为贯彻尉氏县教体局“图书进教室”活动精神，使学生由知识型向能力型转变，我校特制定了活动方案，现将活动情况作如下总结：
一、加强图书进教室活动组织领导
为确保“图书进教室”活动的有序、有效开展，活动之初我校就成立了以任全民校长为组长的领导小组，具体分工如下： 组
长：任全民 负责本活动的全面工作 副组长：郑留国
李军政 负责活动的开展与日常管理、检查 成员：各班主任 负责本班活动的安排与落实
二、明确本活动的基本要求
每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课，每天中午1点到2点为学生自由阅读时间；开展课前5分钟阅读活动。通过本活动，激发学生阅读兴趣，培养学生良好的读书习惯。
三、精心安排活动内容 开学初，我校就将“图书进教室”活动放在工作第一位，为学生发放图书人均3册，对于经典文章要求学生必读精读。各班主任和语文老师可结合本班实际情况选择读书内容。
四、多措并举推进活动的实施
为保证活动的顺利实施，我校专门开设了“阅读课”，并开展了“课前一读”、“朗诵比赛”、“经典黑板报”、“手抄报评比”等一系列活动，同时还开展了读书活动的征文比赛，极大地提高了学生的读书积极性。
五、存在的问题
1、个别班主任对本活动认识不够，学生读书活动时间被占用；
2、部分学生读书敷衍，存在表面现象； 整改措施：
1、对读书活动的宣传加大力度，提高师生的认识；
2、学以致用，使读书成为广大学生的精神追求，并自觉的维护传承下去。
门楼任一中 2018年5月10日
