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自查报告
为了查找问题与不足，我们进行了认真的自查和全面的总结，并提出改进建议。现汇报如下：
一、学习的思想意识不强，认识不到位。
学校的全体教师（含领导班子）都要加强对新课标的学习，尽快地掌握教学新理念和把握好各学科的特点，一定要学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能跟上改革步伐，才能做合格的教师。
二、不能踏实抓好平日教学。
学生的能力非一日之功，知识的积累非一日之功，不能立竿见影，因此教师必须备好每一节课，讲好每一节课，不能为完成教学进度，而做“夹生”饭。我校要求今后备课严格遵照中心校推荐的五步教学法去备课、上课。抓好以下四个方面（1）明确本节课目标任务具体、简洁。（2）根据任务和学生情况确定教学方法和手段。（3）根据任务确定检测题目。根据学生检测结果认真反思，分析原因。反思要具体精简，不要空话套话。（4）、要充分合理的利用网络资源使其真正的为我们的课堂教学插上翅膀。
三、绝大部分学科教师没有完善学生作业批改制度。
教师没有做到精心设计，要求明确，布置清楚。作业分要分为课内和课外，口头和书面、实践操作作业等。课内作业当堂完成，课外作业要注意深度和广度。作业要求要有基本题和提高题。布置作业努力做到“三不练”，即知识覆盖面不大的题目不练，不能培养学生能力、开发智力的题目不练，不紧扣课标和教学要求的题目不练。
四、对后进生关注太少。
总认为后进生基础差、脑子笨，教师在他身上下工夫白费力气。结果导致后进生对学习没有了兴趣，成绩越来越差，恶性循环。因此要求我们的教师要关心每个学生，使不同的学生在不同的程度上有不同的发展，教师不放弃任何一个差生，要细心、耐心地加强对后进生的辅导，让他们最大限度地在原有基础上有所提高。
五、针对日常行为规范相关的制度还需完善。
六、对学生行为习惯养成还需加强教育，扎实落实。
在今后的工作中，我们将继续重常规工作，抓细节管理，不断改进，不断提高。
自 查 报 告
阳店镇官庄原小学
2018年1月17日
