堵拐学校自查报告_学校自查整改报告

自查报告 时间:2020-02-28 03:22:32 收藏本文下载本文
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堵拐学校自查报告

我校自办学以来,在各级人民政府、教育主管部门的正确领导下,通过全校师生的拼搏努力,办学成绩初见成效,各项工作得到了社会各界的充分肯定和学生家长的普遍好评。但是,通过自我检查,有的工作与教育主管部门的要求还存在一定差距,只希望在今后的工作中,进一步证实不足,不断完善,使各项工作迈向新台阶。

一、依法办校、安全立校、德育强校、质量兴校

(一)依法办校

1、逐一完善办学手续。根据兴仁县教育局仁教育字[2013]54号文件,依法办理《办学许可证》、《民办非企业登记证》、《组织机构代码证》、《餐饮服务许可证》、《排污证》等。

2、新修校舍均依法按程序运作,并请有资质的单位进行地质勘测、建筑设计、质量监管、安全施工。请有资质的单位依法对学校校舍进行安全性评估。

3、按照国家规范要求,每天至少开展1小时阳光体育活动,合理安排课表,落实减负工作,加强学生个性特长培养。

4、认真组织学习相关法律法规和党的十八大以来的各种会议精神,提高了师生的遵纪守法意识。

5、认真贯彻落实《食品安全法》、《传染病防治法》,有效控制了食物中毒事故和流行性传染病。

6、开学初,邀请公安、法制副校长对师生进行一次集中法制教育。

(二)安全立校

1、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组,建立食品安全与非食品安全管理体系,做到分工明确,互相配合,相互监督,自上而下层层签订安全责任状。

2、加强人防物防技防工作。学校各个角落,监控探头基本上全覆盖;围墙较矮部位加网防护,并安装报警器;门卫值班室防护器材齐备,并做到全天24小时轮流值班。

3、学生返校,由安全工作领导小组、政教处、门卫、宿管员联合,加强违禁品收查力度,并对寝室、教室、有疑问学生进行不定时收查。

4、及时排查设施、设备安全隐患,做到及时整改。

5、及时排查学生矛盾纠纷,及时化解学生矛盾纠纷。

6、加强学困生、问题学生、病伤学生、特异体质学生的跟踪管理,每周对违纪学生至少进行一次集中教育。

7、每周至少开展一次师生集中安全宣传教育,每班至少每周开展一次安全主题班会。

8、每天有行政领导带队值班,加强两休秩序,两休安全管理力度。

9、根据季节交替,气候变化,有针对性开展食品卫生、食品安全、交通安全、用火用电安全、防溺水安全、地质灾害、防雷雨防洪、传染病预防等安全教育。

10、结合其他地方发生的安全事故,加强警示教育。

11、完善各种安全制度,制订安全应急预案。

12、利用文化墙、宣传栏、加强安全宣传教育。

13、制订《学生四十条不准》、《教职工十五条不准》,严禁体罚和变相体罚学生。

14、学校与家长、学生全部签订安全协议。

15、学校给学生全部办理平安保险、校方责任险,给教职工办理意外伤害险。

16、除上级部门安排的安全知识考试过关外,学校还组织学生进行安全考试。

17、建立学生体质健康档案。

(三)德育强校

1、政教处牵头,团支部、工会配合,对学生加强《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、三生四爱五心五好、知恩感恩报恩和社会主义价值观教育。

2、对学生加强祖国好、家乡美教育。

3、对学生加强忆苦思甜教育,历行节约,反对浪费。

4、对学生加强文明礼仪教育。

5、长期坚持升国旗仪式,利用国旗下的讲话,对学生加强国旗、国徽、国歌教育。

6、传统文化、国学经典进校园,进寝室、进宿舍,对学生良好行为习惯的养成起到了潜移默化的作用。

(四)质量兴校

1、认真把握教师的准入条件,对新进教师实行走访调查、面试、听课、试讲过关后,方能上课。

2、认真抓好备课检查、备课交流、作业批改、试卷讲评、公开课、示范课、月考质量分析工作。

3、按照国家规范办学要求,开齐课程,开足课时,并把安全教育、法制教育、道德教育、健康教育融入课堂教学。

4、督查组每天坚持查课制度,对无故旷课、私下调课、课堂纪律差、中途无特殊原因溜出教室的教师进行通报批评,并作严肃处理。

5、坚决制止赌博、酒后上课、酒后不能上课的行为发生。

6、灵活的用人体制和有效的竞争激励机制,增强了教师的责任感和使命感。

7、长期坚决月考、期末考试奖励制度,收费减免制度,有效激发了学生的学习热情,形成了良好的学习氛围。

8、办学以来,教学质量稳步提升,特别是2013-2014学年度第二学期参加全县统考,18科荣获全县二类学校一、二、三等奖;2014-2015学年度第一学期参加全县统考,又有18科荣获全县一、二、三等奖。

二、环境留人,待遇留人,感情留人

(一)环境留人

学校不惜代价加大资金投入,完成第二期基础设施建设,进一步完善教学设施和生活设施,加强校园文化建设,努力打造校园环境,真正让师生进得来,留得住。

(二)待遇留人

强化激励用人机制,努力提高教师工资待遇和福利待遇,长期坚持课时绩效奖励,班主任绩效奖励,管理绩效奖励,统考奖,升学奖制度,切实有效的激发了教师的工作热情,真正让好教师进得来,留得住;长期抓好师生食堂伙食质量,服务质量,长期抓好夜餐免费制度,长期抓好一把手陪餐、试餐制度,让师生吃得放心、吃得开心,让学生进得来,留得住。

(三)感情留人

工会切实履行了应尽的职责,维护了教职工的切身利益,搭建了领导与职工的感情桥梁,帮助解决职工遇到的困难和问题。多数教师都能通过自己的人格魅力感化学生,用晓之以理、动之以情、身先士卒教育感化学生,服务好每一个学生,特别是学困生。通过致家长的一封信,通过教师随时向家长反馈学生在校的表现、学习状况、身体状况,加深了学校与家长的感情,得到了家长的理解支持配合,让师生进得来,留得住。

三、制度管人,奖罚分明

1、建立和完善学生日常行为管理制度。

2、建立和完善各项安全管理制度和应急预案。

3、建立和完善食品卫生管理制度。

4、建立和完善教职工奖励制度。

5、建立和完善文明班级、文明寝室、学习型班级奖励制度。

6、建立和完善财务管理制度,做到账物相符,账账相符。

7、严格教师学习制度,认真学习党的十八大以来的各种会议精神,认真完成上级交办的各项工作任务,加强学籍管理和档案资料建设,加强控掇保学工作,推动义教均衡发展。

8、严格执行《学生四十条不准》和《教职工十五条不准》。

四、存在的问题在所难免,今后进一步努力创造条件加以解决

1、学校现在只能班班通电视,没有解决班班通网络教学问题。

2、图书室、微机室、理化生实验室虽然已经成立,但还没有正常运行。

3、因时间关系还没有建立党支部,党建工作不能正常开展。

4、安全工作方面的人防、物防、技防工作还有待加强。

5、中层管理人员的业务素质、业务能力、执行力还有待提高。

兴仁县田湾乡堵拐学校

2015年5月12日

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