鸭池镇中心校 “学科教学渗透法制教育”自查自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学科教学渗透法制教育”。
鸭池镇中心校 “学科教学渗透法制教育”工作
自查自评报告
满分：100分
自评：90.2分
一、思想认识（权重10分，自评9.2分）
学校领导、中层干部、学科教师认真学习《中小学法制教育指导纲要》，黔教法发[2011]152号、334号文件、《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》，认真拟写读书笔记、心得体会，积极参加考试考核。了解学科教学渗透法制教育的重要意义、实施对象、实施途径、实施目标和渗透载体，掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法等。
二、组织领导（权重10分，自评8.8分）
学校成立了由校长任组长，相关人员任副组长和成员的“学科教学渗透法制教育”工作领导小组，具体安排部署、指导工作，及时召开领导小组会议和全体教职工会议，拟订《鸭池镇中心校学科教学渗透法制教育实施方案》，并把“学科渗透法制教育”工作纳入学校常规工作，学校工作计划、教务工作计划、教研工作计划都要对“渗透”工作作具体安排。把“学科教学渗透法制教育”纳入学校职能部门、教研组、教师绩效考核，学校领导、中层干部有针对性地深入各校各科，对此项工作进行指导和督查。
三、培训教研（权重20分，自评16分）
在领导小组的指导下，全镇各校集体培训和分片区分科目培训相结合，抓好全员培训。把学科教学渗透法制教育列为“十二五”教师
继续教育培训重要内容，使教师掌握本学段、本科目教材的渗透点、渗透内容和方法要求。教职工教材配置率为100%，以校本教研为阵地开展“学科教学渗透法制教育说课、集体备课、研讨课、示范课等活动，效果良好。
四、教学体现（权重20分，自评16分）
全体教职工从拟订学科计划到实施备课、教学过程、课后反思都重视教材中的渗透点，做到有机渗透、分量适度，不本末倒置。从学生的读后感中体现了学生在学科中学到了相关的法律知识，从学生的实际表现中看到学生向着学法、知法、守法、护法的轨道又迈进了一步。
五、配套工作（权重20分，自评15.4分）
学校积极开展形式多样的专题教育，认真学习《贵州省中小学专题教育综合读本》，坚持升降国旗制度和国旗下的讲话，结合法制教育开展内容丰富、形式多样的主题班队会活动、征文比赛、演讲比赛、感恩教育等，多渠道多角度对青少年学生进行思想道德教育和法制教育。充分利用法制副校长、法制辅导员给学生做法制讲座。开齐开足小学品生（社）、初中思想品德课，加强中小学生守则和规范的教育。加强校园文化建设，做到环境育人。抓好学校学生心理健康教育和特殊群体学生教育。持之以恒地开展“德育进课堂”活动。保障开展法制教育活动的经费落到实处。
六、工作效果（权重20分，自评18.8分）
学生通过学科教学渗透法制教育和专题教育工作，对法律知识有
所了解，法制意识和遵纪守法意识进一步增强。教师通过备课和实施渗透工作，也学到了法律知识和增强了法制意识。学校依法办校，教师依法施教，学生依法受教，学校师生均无违法行为。
七、激励加分（自评6分）
自2011年以来，学校有四人次在鸭朱阴片区“学科教学渗透法制教育”优质课评比中获一、二等奖，有二人次在毕节市“学科教学渗透法制教育”优质课评比中获三等奖，有一名学生在参加“爱的教育”演讲比赛中鸭朱阴片区一等奖、毕节市二等奖，有一名教师参加“禁毒知识”演讲比赛获获鸭朱阴片区一等奖、七星关区一等奖，有八人次教师论文、优质课、活动方案、课件制作获省二、三等奖，徐会琴老师的活动方案设计《红灯短暂而生命长久》获贵州省中小学法制教育征文竞赛一等奖，该作品选入省教育厅编写的《与法同行》一书，杜映竹、顾尚贵老师撰写的论文《浅谈在小学语文教学中渗透法制教育》被《贵州教育科研》选用，学校在2012年被七星关区教育局评为常规管理先进单位、“学科渗透法制教育”先进单位，获七星关区“中小学生艺术展演活动”组织奖。
