白龙1213学年学校管理自查自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校管理自查自评”。
白龙小学12-13学年义务教育阶段学校综合管理
自评单位：白龙小学负 责 人：严靖自评时间：报告拟送：戴昌贵报送时间：
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告
2013年10月29日
2013年10月29日
白龙小学2012-2013学年义务教育阶段学校综合管理
自查自评报告
为了提高学校规范化管理水平，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高教育质量和办学效益我中心，以实施新课程为契机，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进我校教育持续健康发展。
一、学校基本情况简介
我校现有6个教学班，有学生250人，教师16人，近年来学校校园环境得以较大改善，无论是教学、办公环境，还是学生的学习环境都得以较大改善。教学方面：教师对教学常规工作做得不够认真，教研活动开展未取得实效。学生方面：学生行为礼貌、卫生、体育锻炼等方面还有所欠缺。
二、自查自评简介及自评结果
1、自查自评准备工作
以校长为组长，以《黔西县义务教育阶段学校综合督导评价标准（试行）》为依据向全体教师认真做好宣传、学习和动员工作。成立自查自评领导小组，具体分工，责任到人。按评估方案收集各种资料，按评估要点、信息来源、检查、评价打分、汇总，拟写报告。
2、成立自查自评领导小组 组长：严
靖（校长）
副组长：戴昌贵（教导）、成员；王成群（语文综合教研组长）、孙良华（数学综合教研组长）、王先礼（思政主任、安全负责人）、曾倩（少先大队辅导员）、苟华（总务后勤及营养午餐管理）
3、分工自评项目
严
靖：自评项目为“序号A1-B1：学校班额”、“序号A1-B2：校园环境”、“序号A1-B5：网络设备”、“序号A1-B6：“师资配备”、“序号A2-B7：指导思想”、“序号A2-B8：领导班子”、“序号A2-B9：民主管理”、“序号A2-B10：机构制度”、“序号A2-B20：校园文化”、“序号A2-B22：法制教育”、“序号A3-B30：学校发展”、“序号A3-B31：示范辐射、校际交流”。
戴昌贵、孙良华、王成群：自评项目为“序号A2-B12：师资培训”、“序号A2-B13：教研科研”、“序号A2-B15：课程实施”、“序号A2-B117：教学常规”、序号A2-B18：教学评价”、“序号A3-B26：普及程度”、“序号A3-B27：科研成果”、“序号A3-B28：学生发展”、“序号A3-B29：教师发展”。
王先礼：自评项目为“序号A2-B11：师德师能”、“序号A2-B14：德育管理”、“序号A2-B23：安全管理”。
李安祥：自评项目为“序号A1-B4：图书资料”。曾倩：自评项目为：“序号A2-B15：学生管理”、“序号
A2-B19：体卫艺”、“序号A2-B25：学生寝室管理”。
苟华：自评项目为：“序号A1-B3：仪器管理”、“序号A2-B21：财务后勤”、“序号A2-B24：营养餐（食堂）管理”。
4、自查结果：各项累计得分81分
三、主要指标自评情况
1、经查“序号B1：学校班额”，学校6个教学班，人数未超过50人。一年级班人数最少，有38人。六年级人数最多有50人。此项未扣分，实得分2分。
2、经查“序号B2：校园校舍”，学校用地面积、校舍面积、建筑标准、环境配备及体育活动设施等均达到县域内义务教育初步均衡发展评估标准要求。此项未扣分，实得分4分。
3、经查“序号B3：仪器设备”，各科教学仪器按照县域义务教育均衡发展评估标准不达标。此项扣1分，得分1分；设备和卫生器材中，设备不齐全，卫生器材达到要求，此项扣1分，实得分1分。B3项扣分1分，实得分3分。
4、经查“序号B4：图书资料”，有与办学规模相适应的图书阅览室，生均图书28册，但近三年新增图书生均未达3册，教学软件和音像设备不能满足教学需要。此项扣0.5分，实得分3.5分。
5、经查“序号B5：网络设备”，有健全的校园网，多媒体教学平台能满足教学需要，但电脑生机比例未达到16:1，每个教师办公室未配电脑。此项扣分0.5分，实得分1.5分。
6、经查“序号B6：师资配备”，教师队伍数量足够，学历符合国家规定，教师职称、年龄学科机构合理，但无音、体、美、心理健康教育专职教师和医务人员。此项扣分0.5分，实得分3.5分。
7、经查“序号B7：指导思想”，办学指导思想端正，办学目标明确，坚持全面贯彻教育方针，模范执行教育的政策、法律、法规，有学校发展规划和年度工作计划。此项未扣分，实得分1分。
8、经查“序号B8：领导班子”，领导班子结构合理，职责明确，团结协调；校长任职符合规定要求；校级领导有先进的教育理念和创新意识；熟练掌握教育技术，并深入教学、科研第一线。此项未扣分，实得分2分。
9、经查“序号B9：民主管理”，学校管理民主氛围好；教代会制度健全；校务公开规范；学校党组织、工会能认真发挥政治核心和民主监督的作用；学校决策科学、民主，意见沟通反馈渠道顺畅。此项未扣分，实得分2分。
10、经查“序号B10：机构制度”，学校组织机构健全；人员安排合理，岗位职责分明；各项管理制度齐全；管理方法、手段科学、有效，能不断提高学校管理的规范化、科学化、现代化水平。此项未扣分，实得分4分。
11、经查“序号B11：师德师能”，学校教师有正确的教
育观、学生观，师德绝对高尚；未发生侮辱、歧视、体罚和变相体罚后进学生乃至其他学生事件；能坚持讲普通话，写规范字；80%以上教师能熟练运用现代教育技术开展辅助教学。此项未扣分，实得分4分。
12、经查“序号B12：师资培训”，又切实可行的继续教育制度，以及培养培训的规划、计划；师资培养培训工作形式多样、措施有力、效果良好。此项未扣分，实得分3分。
13、经查“序号B13：教研科研”，教科研组织健全，但制度不够完善，执行力度不到位；每学期有教科研工作计划、记录、总结；但记录完整；教师教科研意识不够强，活动参与度不够高，懒散缓慢。教师不能立足实际开展教改实验或课题研究，从未有县级以上立项课题。此项扣分0.5分，实得分3.5分。
14、经查“序号B14：德育管理”，德育工作内容合理、形式多样、针对性、实效性较强；德育教育能在个学科中有所体现；社会、家庭、学校三位一体德育网络健全；学校重视德育基地及队伍建设；并注意德育经验总结。此项未扣分，实得分2分。
15、经查“序号B15：学生管理”，认真贯彻落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，制定了切实可行的学生管理制度；关注每一位学生健康成长，并认真做好心理和行为有偏差学生的转化工作及弱势群体的教育；有行之
有效的预防在校生违法犯罪的制度和措施，近三来无在校生违法犯罪案件。此项为扣分，实得分2分。
16、经查“序号B16：课程实施”，学校严格执行课程计划，按规定开设国家课程、地方课程和学校课程；综合实践活动落实；认真执行“减负”规定，作息时间安排合理，学生作业布置适当。此项未扣分，实得分2分。
17、经查“序号B17：教学常规”，有符合要求的计划、备课、上课、作业布置与批改、教学反思、评价等的教学常规；并重视了以班级人数为单位的20%的学困生辅导；学校有的教学仪器设备、图书资料等教学资源都能得到充分有效的利用。但教学反思、考试、评价等方面不够完善，有所欠缺。此项扣分0.5分，实得分3.5分。
18、经查“序号B18：教学评价”建立了教学评价机制，未以考试成绩评价、奖惩教师，也未以考试成绩排列公布班级和学生的名次；有学生综合素质评定办法，但未建立学生成长档案袋，学生成长记录册未及时记录。此项扣分0.5分，实得分1.5分。
19、经查“序号B19：体卫艺”，学校重视体卫艺工作，保证了学生每天一小时的体育锻炼；学生至少能掌握二项体育锻炼技能，但不一定掌握一项艺术技能。每年都开展了体育活动和艺术节，但科技活动未开展。学校重视学生传染病、常见病的宣传防治教育。此项扣分1.5分，实得分1.5分。
20、经查“序号B20：校园文化”，学校重视校园环境建设，校园整洁有序，绿化、美化较好；环境布置突出了教育性和艺术性。凸显制度文化建设规范化，精神文化建设人性化，物质文化建设个性化。此项未扣分，实得分3分。
21、经查“序号B21：财务后勤”，财务制度健全，严格贯彻执行省85号文件收费规定，无乱收费现象；财务账目清晰，经费使用合理；校产管理规范，设备设施维修及时，完好率高。此项未扣分，实得分2分。
22、经查“序号B22：法制教育”，学校有法制教育领导小组，并对全体教师进行全员培训；教材配备率达100%；并把学科渗透法制教育列入了学校工作计划；各科教学有机渗透法制知识；学校建立了学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络，并开展了多种形式的法制教育活动。此项未扣分，实得分3分。
23、经查“序号B23：安全管理”，建立健全了安全制度及预案，并层层落实安全工作责任制和责任追究制；定期开展安全隐患排查整治和组织应急演练；经常开展安全教育，无安全事故发生。此项未扣分，实得分3分。
24、经查“序号B24：营养餐（食堂）管理”，建立健全了营养餐管理的各项规章制度，并上墙。按要求配备了相应的工作人员，各类工作人员着装持证上岗；学校按照上级相关要求配备设施设备，食品加工流程符合安全、卫生标准；
并建立了物资采购台账，物资采购索要数据齐全，采购人员均已签字和每天菜单的公示制度；严格规范食品留样管理；学校无食堂小卖部。此项未扣分，实得分3分。
25、经查“序号B25：学生寝室管理”，我校无学生宿舍，此项不加减分也不给分。
26、经查“序号B26：普及程度”，学籍管理规范，但义务教育管理不够规范。小学六年巩固率达95%以上，近三年小学辍学率均在2%以内。此项扣分1分，实得分5分。
27、经查“序号B27：科研成果”，学校无教科研论文汇编；近三年无县级以上获奖课题；也无20%以上教师论文在县级以上刊物发表或获奖。此项扣2分，实得分3分。
28、经查“序号B28：学生发展”，教育质量不突出，未见上升趋势。学生的道德素养、学业水平、身体素质等有所发展，但不够理想。此项扣分3分，实得分2分。
29、经查“序号B29：教师发展”，学校重视了教师的专业成长，但教师的专业素质未得到明显提高；学校教师大专及其以上学历13人，未达到90%。学校有一名县级骨干教师，县级以上学科骨干及荣誉奖获得奖无。此项扣2分，实得分3分。
30、经查“序号B30：学校发展”，学校有鲜明的办学特色；社会声誉较好，家长评价较高，还未得上级所发的校园文化建设先进学校和平安学校。此项扣2分，实得分3分。
31、经查“序号B31：示范辐射、校际交流”，学校内有结对帮扶对象。在乡镇能勉强发挥示范辐射作用。此项扣分0.5分，实得分1.5分。
四、主要成绩及亮点
通过本次自查自评，一学年度来，在全体教职工的齐心努力下，使我校在规范化管理、教育质量、教育改革、教育科研、实施新课程教学、学生体质、卫生保健等方面都有所取得和提高。
五、存在的问题及原因分析
1、资料未及时记载和整理，记载内容不详细，不规范。开展的活动无佐证材料。
2、教学常规管理力度极差，制度不够完善，执行力度不够，甚至未执行。
3、计划中采取的措施、工作内容、目标不够全面。
4、教学常规计划中安排的相关内容，未及时开展。有的甚至未开展
5、教学质量不高，教学成绩逐年提高趋势不够明显。
6、学校各制度不全面，落实力度不够。
六、今后努力的目标和措施
1、完善计划中的内容，明确任务目标，采取有效措施，加强制度的落实和管理力度。
2、加强师德师风的培训工作及监管力度，加强学生的日常管理工作。
3、加强教学常规工作的管理，建立健全教学常规管理制度，并加强制度执行力度。
4、加强学校的各项检查工作，检查时，细致认真，面面俱到。
5、建立健全各项规章制度，并加强管理落实力度。
6、加强对教师的培训，采取有效措施，提高教师的业务水平，努力提高教育教学质量。
7、建设和完善各室设备功能，使其为教学提供更好的服务。
钟山镇白龙小学
2013年10月29日
