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辛兴小学反恐怖防范工作应急预案
为有效处置反恐怖等突发事件,有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,特制定本预案。
一、实施对象和范围
当发生反恐等突发事件时,立即拨打110报警电话报警并及时上报学校,电话:*** 当发生反恐等安全事故需要紧急疏散师生时,启动本预案。
二、组织机构与职责 1、反恐等突发事件领导小组
组
长:
王召森(中心小学校校长)副 组 长:
高宴刚
(中心小学副校长)成员:
王建来
(政教处主任)
郑宗波
(教导处主任)刘志德
(总务处主任)李海梅
(少工委书记)王金福
(教科室主任)苑斌
(政教处副主任)赵枫胜
(体育教师)
职责:全面负责指挥协调反恐突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令,启动预案。根据事态发展,及时向公安机关报告,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援。2、在反恐等突发事件领导小组统一指挥下,下设四个具体工作组,其成员和职责如下:
(1)现场指挥组
组长:王召森(成员:高宴刚
王建来
郑宗波
刘志德
李海梅
王金福
苑斌
赵枫胜
负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急领导小组命令,组织有关人员按预案程序或等待公安机关到达后对现场进行处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(2)紧急疏散组 组 长:高宴刚
成员:各班班主任、在场任课老师
基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(3)伤员救护组 组长:郑宗波
成员:班主任基本职责:如有伤员时,伤员救护组负责将伤员运送到指定安全区域,受伤严重的直接送往医院救治。(4)外围控制组 组长:赵枫胜 成员:各班主任
基本职责:如反恐等突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置,防止事态扩大化。
负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。
三、紧急疏散程序
(一)当处理反恐等突发事件事故时:
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:
(1)全校利用广播鸣响警报或哨音(两短一长)发出紧急集合信号。
(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。
(3)紧急疏散小组结合班主任、在场任课教师立即到各班级指挥学生按顺序疏散。在疏散时,要维持好现场秩序,切忌慌乱、拥挤现象发生,防止踩踏造成群死群伤的事件发生。
(4)脱离现场后,各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中,清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的学生要做好登记,并及时上报现场负责领导。
(5)对于受伤的人员,第一时间送往医院救治点,并及时通知家长、有关人员做好学生和家长的安抚工作。
四、安全集结地域
各班学生指定的集结地:体育场
学生撤出教室后,应根据反恐等突发事件的性质或部位,应尽量靠远离建筑物一侧的道路,迅速向体育场中心位置集结。各班应集中,班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后,应立即清查本班人数和损伤情况并迅速上报,采取相应措施关照学生。
五、紧急疏散办法
1、各班学生从就近的教学门跑出教室。
2、行走时,左侧的学生尽量靠左,右侧的学生尽量靠右,避免碰撞,避免拥挤。
六、处置原则
(一)快速反应原则。处置反恐等突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。
(二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。
(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒线,保护现场,禁止无关人员进入。
(四)损失最小化原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。
(五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、警戒带、强光手电、消防器材等必要基本装备保障。
(六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。
(七)责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。
辛兴镇辛兴小学 2014年6月4日