云岗学校申报东莞市少先队红旗大队事迹材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队大队事迹材料”。
申报东莞市少先队“红旗大队”事迹材料
石排镇云岗学校少先大队
石排镇云岗学校少先大队部是一直富有朝气的少先队基层组织。现有中队45个，少先队员2539名，中队辅导员45名，校外辅导员多名。长期以来，在石排镇教育办的指导下，在学校领导的关心下，我校少先大队坚持组织建设和实践活动两手抓的原则，紧紧围绕“雏鹰行动”开展“行为规范养成教育”和“特色活动”等主题活动。努力为少年儿童身心的健康成长服务，推进少先队事业发展。
一、组织建设”民主化”
学校根据“把全体少年儿童组织起来”的方针，基于“入队，先教育，再学习”的原则，建立和完善了阶梯式的组织机构，建队率达100%。每学年。学校大队部辅导员对刚刚入学的新生进行队前教育，树立和提高了新生在入队前对少先队的认识。然后，每年在建队日举行庄严的“建队仪式”，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员，同时进行每年一度的大队委竞选，所有大队干部职责明确，分工负责，分级管理。
1．民主选举干部。为了充分调动大家的积极性,提高队员的民主意识，历届大队委员的确定和更换,都要自由申报，公开演讲,竞争上岗。全体少先队员可以根据每个竞选人的情况，择优投出自己神圣的一票，行使民主权利。实践证明，经过民主选举的大队委员，在少先队的日常管理中确实能够发挥出最大的作用。
2．实行自主管理。少先队每次搞一些有意义的活动，队员们都非常踊跃，积极参加。他们在大队部的自我管理下，召开民主会议，商讨方案，分层分组组织实施，全员全程参与活动。很多少先队干部的组织能力从中得到锻炼，少先队员的主人翁和民主意识得以增强和提高。
二、队组织保障“专业化”
学校设有大队部、队室、“红领巾雏鹰”广播站、红领巾监督岗、宣传橱窗、鼓号队等。大队部、队室布置规范，挂有《队章》《队员守则》等，呼号、作风标语鲜艳醒目，鼓、号、镲摆放有序，洁净明亮。红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校各项常规管理的得力助手，让队员们的纪律、卫生、礼仪、课间活动等行为习惯有了监督。各组监督员以身作则，认真负责，及时记录和反馈，得到了良好的效果。大队部每月定期更换宣传橱窗的内容，有“环保图片展”、“交通知识图片展”、“安全教育图片展”、“学生作品”等，通过这一途径，对队员们进行直观的教育。另外，大队部重视各中队少先队阵地建设，各中队文化建设氛围浓，开办了文明班评比栏、图书角等专栏，黑板报每月一主题，月月检查评比。
三、队组织活动“特色化”
1．“传承雷锋精神，深化志愿服务”活动。全校师生都在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。学雷锋国旗下讲话； “我与雷锋精神同行”主题板报；立足校园和社区，开展美化环境低碳环保志愿活动；组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动；组织以“知雷锋、找雷锋、做雷锋”主题班会；组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。在学雷锋活动中，同学们不仅使自己的情感得到升华，体会到了帮助别人的快乐，还把爱心传递给了社会，很好地践行了雷锋精神。
2．以传统的节日为系列开展体验教育活动。少先队员们以
重大节日为契机，通过“捐赠爱心压岁钱”；“参观石龙榴花公园烈士陵园”；开展“迎五·一诗歌朗诵赛”；“手拉手”；“民族精神代代传”；庆“六·一”文艺会演；新队员入队仪式；假期前安全教育；“老师、我爱你”；“歌颂祖国”；黑板报评比；法律知识教育等活动，培养了学生的爱国意识，对学生进行保护环境、爱护家园的环保教育及爱党、爱军等爱国主义教育，同时增强了学生的社会责任感。
3．学校还通过“红领巾才艺展示”活动举办了“爱我中华”歌颂祖国“大赛；“即兴” 现场作文比赛，绘画比赛等活动，鼓励队员自主发展个性，使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。有效地促进了云岗学校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。
