西戈壁镇中心校学雷锋事迹材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学雷锋优秀事迹材料”。
西戈壁镇中心校学雷锋事迹材料
为进一步弘扬雷锋精神，我校组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。主要从日常生活的点点滴滴做起，从学生的日常行为习惯抓起，做到在学校“学雷锋”，到社会“学雷锋”，在家中“学雷锋”。让每一个学生都记住“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”，以此作为日常的行动格言。形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。
现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传。
每月初，学校都制定学雷锋活动方案，每月一个主题，做到行动有计划，安排有部署。在校园内，利用红领巾广播站，升旗仪式，办黑板报等形式进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介、雷锋日记摘抄、学习雷锋歌曲等等，使同学们耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使同学们对雷锋精神内涵有了更深入的了解，使学生知道学雷锋不是单单做几件好事，而是让学生养成良好的思想品质。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动。
在学雷锋活动中，避免了以前要求学生去做多少件好事，活动安排尽量贴近学生的生活。具体安排了以下活动：
九月份活动的主题就是结合教师节开展“我为老师献杯水活动，我为校园添光彩”，让每一位学生热爱自己的老师，懂得老师的辛苦，各种形式活动有声有色，涌现出许多感人的事迹，同学爱校如家，主动到校外捡垃圾，美化校园，校内清理了卫生死角等等。十月份的活动主题：“我爱我家，更爱我的祖国”。将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”，从身边的小事做起，培养学生的集体荣誉感。许多同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事。
十一月份是我校的第一个教育感恩月，要求学生学会感恩老师、感恩学校、感恩父母、感恩社会、感恩自然。举行了感恩征文、感恩演讲、感恩歌咏赛、感恩书信等一系列感恩活动。通过活动，让每一个学生都怀有一颗感恩的心，学会感恩。
十二月份的活动主题是“我为他人送温暖”，要求学生到街道献爱心，打扫卫生，为群众们送去欢乐。
三、总结评比，树立榜样，深化活动内涵。
1、班子成员带头，教师积极效仿，形成德育亮点。学校班子成员政治坚定，团结协作，凝聚力、战斗力强，在群众中威信高。领导们主动与贫困学生结成帮扶对子，在物质上给予帮助，在精神上给予鼓励。
全体老师以班子成员为榜样，强化自身素质，净化自身灵魂，为人师表，用人格的魅力去影响学生，感化学生，从而达到理想的育人效果。广大教师用实际行动塑师魂，树形象，真情奉献学生，竭诚服务学生，热情鼓励学生，得到了广大人民群众的赞扬。
2、学生助残帮困，奉献社会树新风。学雷锋已由老师“要我学雷锋”向“我要学雷锋”转变；由学雷锋行动向学雷锋精神转变；由单纯学雷锋向综合学雷锋转变。每天清晨，校门口，弯腰，“老师好！”一曲童声小合唱，令老师精神为之一振。校园里，弯腰，捡起，废纸飞到了垃圾筐。一个个美丽的身影，令老师们为之动容。同学之间互帮互助，团结友爱，勤学、善学，良好的班风、校风、学风已在西戈壁镇中心校形成。
在先进学生的带动下，我校还涌现出许多的好人好事，如：捡到金链子、手机、几百元的人民币上交等拾金不昧的现象多了，主动捡拾脏物的现象多了，帮助他人的现象多了，许多同学为同学、学校做出了很多贡献，他们把雷锋精神深深印在心中。
在活动中，学生们能够积极参与，比如参加学校广播站，参加学校的各种活动等。而且在活动中，能够身体力行，献计献策，团结同学，乐于助人，有很强的团队意识。同学们尽自己所能给同学们提供满意的服务。
在社会上，同学们尊老爱幼，在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。如积极为地震灾区捐款，在节假日里积极参加环保义务劳动，如在上学期我校150名少先队员志愿参加塔成地区邮电局组织环保活动收一千多公斤废纸并上交受到了社会各界的好评。
学习雷锋精神-好榜样，让我们携手唱响在舂凤细雨，新生萌动的三月，拉起爱的双手，从现在做起，从身边的小事做起，捡起地上伸出双手在现实生活中需要我们发扬的很多，我们希望全体学生在今后的日子中，能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子深深埋在各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽！
