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扎根农村，做一辈子的农村少先队辅导员
在XX学校，提起魏老师，几乎所有的同学，都会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的魏老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。十年如一日，魏老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，而正是她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全校少先队工作闯出了一片广阔的空间。
一、艰难地起步
十年前，魏老师刚到学校工作时，学校领导分配她任大队辅导员。魏老师从上任第二天起她便起早贪黑地制定计划，组建少先队大、中、小队，实行队干部竞选制，精心策划各项活动-----第一次召开大队会时，学校没有队旗，她便用彩笔在纸上画了一面。队员们不会唱队歌，她就亲自教唱。有了健全的队组织，孩子们都带上了红领巾，面对一张张快乐的小脸，她很满足、欣慰。
在她的努力下，少先队活动开展的有声有色，也受到师生的好评。
二、创建队员活动室，分享快乐
阵地建设是开展少先队活动的基础。当时我们村级学校少先队活动室十分简陋，是她多次向学校领导提出建议后把仓库腾出来提供给少先队作为活动室使用的。
没有队旗，她和队员们共同用彩纸做成队旗或者在黑板上画队旗，没有少儿读物和活动器材，就组织队员们开展“小秋收”活动换钱买来各种活动器材-----就这样，他们自力更生把少先队活动室建起来了，每天少先队室开放时间，总是挤满了孩子。
三、努力提高自己，创新工作
作为一名扎根农村的少先队大队辅导员，必须多才多艺具备较强的综合素质。为了让自己的少先队工作不走别人的老路，她注重理论学习，努力创新，不断增强工作的针对性、创新性和时代感。
魏老师不断学习《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队理论与实践》、《少先队工作方法》等专业书籍，《辅导员》、《少年英才》《少先队活动》等报刊让她系统地掌握了少先队工作理论和方法。
她积极参加市、县的少工委组织的的各种辅导员培训，了解队的历史，逐步掌握了少先队工作的基本规律。她还利用业余时间进修学习，在2015年她取得了汉语言文学本科毕业证书。
魏老师特意将留守儿童们编成一个中队，取名“小候鸟”。引导他们拥有良好的心态，教育留守孩子们一定要有志气，学好本领，孝敬家人，报效祖国。魏老师经常在放学后和孩子们一起留在少先队阅览室，让他们读书，这样一来可以减少孩子们独自在家，防止他们惹事生非，二来让孩子们更好地用书籍来滋养自己。
四、特色中队活动，润物细无声
魏老师始终坚持把理想教育和道德教育贯穿于活动的全过程。她努力做到寓爱党爱国主义教育于少先队活动之中，更注重利用节庆活动、积极开展丰富多彩的主题教育。如“学雷锋”活动中，她以“雷锋伴我行”为主题，开展了红领巾一个村活动。
在“红领巾心向党”的主题教育中，她以改革开放后国家的极大变化对队员进行爱党、爱社会主义的教育。
还开展了“祖国在我心中”、“家乡多美好”“责任我担当”等中队活动，引导队员们用歌声、画笔、文章来讴歌家乡的变化，歌颂党的正确领导。
为使每个队员都成为少先队真正的主人，魏老师引导队员们自愿 组建小队，选队长、起队名、开展特色小队活动。她常在假日里带领 队员们共同活动，并将自己所学倾囊而出。
她与“小问号”小队一起探究“这里的树叶为什么这样红”“他的学习为什么这样好”。
她与爱游队一起寻找鸟儿在自然界的秘密等实践活动，深受队员们的喜爱。
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辅导员工作虽然平凡、琐碎，但魏老师相信，平凡中蕴含着伟大，琐碎中萌发着蓬勃。魏老师最常说的一句话就是：扎根农村，做一辈子的农村少先队辅导员。她甘愿为孩子们开辟一方乐土，种植一片新绿。
