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省特级教师刘友开事迹材料
刘友开同志从事教育工作30年以来，一贯忠诚于党和人民的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习教育教学理论，认真学习党和国家的教育方针政策，政治立场坚定，思想作风过硬、理论基础扎实、实践经验丰富，在各种不同的教育工作岗位上都能模范地履行职责，无私奉献，师德高尚，能够充分地起到共产党员和校干及特级教师的先锋、带头、模范作用，教育教学教科研成绩显著，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，其主要突出成绩如下：
一、实施素质教育成绩突出。刘友开同志早在新安小学任教师工作的7年中，执教小学语文和品德课教学，做过班主任、中队辅导员；在楚州区教育局教研室工作的14年中，担任小学教研员、教研室副主任，从事小学语文和思想品德教育教学研究和管理工作；在楚州实验小学工作的4年中，执教小学语文和思想品德课，担任分管德育和教育科研的副校长；在开发区深圳路小学工作的5年中，执教小学作文和品德与社会课，担任副校长，分管教育教学教科研等工作，他不任在什么教育工作岗位上，都能积极实施素质教育，教书育人、为人师表、爱岗敬业、热爱学生，关心帮助同志，热心培养青年教师，在培养德智体美全面发展的学生和培养青年教师加强教师队伍建设以及学科、学校建设等方面都做出了突出贡献。在新安小学工作期间，他辅导的少先队活动获得全国“创造杯”。每学期都有多篇学生作文在全国各地报刊发表。学生的思想道德素质和科学文化素质以及教师的师德、师能都得到长足的发展，学校的素质教育也都取得了突出的成绩。他为楚州实小获得江苏省实施素质教育先进集体作出了重要贡献。
二、教育教学工作成绩显著。刘友开同志能够很好地高质量地完成教育教学工作任务。他所任教过的班级的学生在德智体美诸方面都能得到全面发展，所担任和分管的工作任务都能高质量地出色完成，并在工作中努力进行教育创新，在教育教学改革和课程与教材建设等方面都取得了显著成绩。他在楚州区教研室工作期间，连续10多年参与江苏省小学思想品德课教材和新课改小学语文教材教参的编写，所编教材在全省和全国20多个省、市、区使用，并被评为全国一类教材。他还在全省率先启动新教材的使用试点、研究和推广工作；通过每二年一届的小学思想品德和小学语文教学研究会的年会和平时的听课、上课、评课、讲座等多种行之有效的方式方法，全面推动楚州区小学语文和思想品德课的教育教学改革等不断向纵深发展，受到省、市、区教育主管部门和广大教师的高度评价。
三、教育教学研究成果显著。刘友开同志具有十分丰富的教育教学教科研工作经验。在楚州区教研室工作期间，他首创全国唯一的一例思想品德课教学法——“五环式”教学法，出版《“五环式”教学法研究》专著，均具有很高的学术价值并收到显著的社会效益。当时的省教委副主任周德藩为之作序，高度评价“五环式”教学法的研究成果为思想品德课的教学改革作出了重大的贡献；首都师范大学教授尚凤祥、安徽师范大学教授钟以俊、江苏教育学院教授王铁军等都发表专论，从不同的角度论证了“五环式”教学法是思想品德学科教学切实可行的教学法，具有创新性、实践性、可行性和很高的学术价值和推广应用价值，在全国思想品德学科研究领域居于领先地位。“五环式”教学法自1989年开始在楚州区得到普及性推广应用，同时又从淮安推广到省内外许多地区和学校以来，对于深化思想品德学科的教学改革和提高思想品德学科的教学质量与促进学生思想道德素质的发展等都发挥了重要作用。时至今日，思想品德学科虽然己改为品德与生活、品德与社会，但“五环式”教学法仍适用于品德与生活、品德与社会新学科的教学，并均取得了十分显著的教学效果。
在语文学科教学研究方面，他首倡“三三制”教学法，撰写了大量的教育教学教科研论文，指导教师上了大量的优秀课例，仅在全国各地报刊发表和在各级各类比赛中获奖的就有数十篇（节）次，并出版了《教海弄潮——刘友开教育教学研究论集》和《我的教育诗——刘友开教育教学研究诗集》。其中，教育
诗和评课诗均属全国首创，且具有很高的学术价值，并产生了广泛的社会效益，多次在全国教科研大会和在全国诗教经验交流大会上介绍教科研工作经验。《我的教育诗》还被评为全国中小学教师优秀科研论著三等奖。
在深圳路小学工作期间他主持研究的省级重点课题《小学习作教学中乡土教育资源的开发和利用的研究》，对于淮安市乡土教育资源在小学作文教学中的开发和利用探索出了新的有效途径，并取得了成功的经验和显著的教科研成果，被省、市专家誉为富有实效的真正的课题研究成果，被中央教科所评为全国教科研优秀成果一等奖，在全国推广。他主持的国家级重点课题《教师专业成长的总结与反思的研究》，已取得十分显著的阶段性成果，多次在教育部中国教师发展基金会和国家中小学教育科研课题规划办联合召开的全国教科研工作经验交流大会上作经验介绍，受到了教育部中国教师发展基金会杨春茂秘书长和基教一司王定华副司长等教育部领导与朱小蔓等专家学者的高度评价，国家教委原副主任、国家总督学柳斌同志还为他亲笔题词“志为桃李咏春晖”，加以鼓励和褒奖。
四、学校教育教学管理成绩突出。刘友开同志十分善于学校教育教学的管理和建设工作。他在楚州实验小学任副校长工作期间，分管学校德育和教科研工作，学校多次被评为江苏省文明单位，江苏省教科研工作先进单位、全国少先队工作红旗大队。他在深圳路小学任副校长工作期间，分管学校教育教学教科研工作，学校多次被评为全国教育科研先进单位等荣誉称号。
五、培养青年教师成绩突出。刘友开同志在培养青年教师方面也取得了突出的成绩。他在楚州区教研室任教研员、教研室副主任和楚州实验小学任副校长及开发区深圳路小学任副校长的工作期间，他通过指导教师备课、上课、评课，组织教师参加教研活动，举办专题学术论坛和指导教师撰写论文（课例），帮助教师修改论文（课例），进行师徒结对互学共进等多种方式，培养了一批又一批教坛新秀、骨干教师、教学能手、学科带头人及教育后备干部。他自己也被评为淮安市中小学学科带头人和淮安市基础教育专家组成员及淮安市有突出贡献中青年专家。他在淮安市乃至全省、全国的小学语文界和品德课教学研究领域都享有很高的学术权威和声誉。
2009年8月10日
