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学习李彩梅老师事迹心德
在2011年2月25日参加的桦甸市特岗教师“一德双功一绝”启动大会上我有幸听到了李彩梅老师的师德报告。从中我体会到了李老师的艰辛与压力，感受到了李老师的平凡与奉献，同时也领略到了李老师的伟大与圣洁。
李老师在教育的岗们上已经整整度过了27个春秋。李老师虽然没有惊天动地的壮举，也没有显赫的光环，可是他把一颗火热的心献给了一批又一批的孩子们。27年悠悠岁月，27年春华秋实。她深知学生在校不仅要学习知识，更重要的是学会做人，老师的思想行为对学生会产生潜移默化的影响，甚至会影响到学生的一生。尤其是教师的职业道德对学生思想道德的影响更大，每个人都有自己的追求，作为教师更想实现自我的人生价值。只有注重自身的师德建设，才能树立正确的人生观、价值观，为实现自己的目标不懈地追求。
一、行为示范，为人师表。
27年来，作为教师，李老师深深懂得，不仅要教书，更重要的的是育人。育人者必先行示范，为人师表。教师的言行对学生的思想，行为与品质具有潜移默化的影响。现代教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表。作为一名教师，一定要把自己当成班级的一员，永远做学生的表率。上早自习时，她会第一个来到班级；学生跑步做操，她坚持与学生一起参加；大扫除时，什么最脏最累她干什么；要求学生爱护环境，讲究卫生，发现教室里有垃圾她总会弯下
腰捡起来；板书时，她总是工工整整，认认真真，课前她总会提前二分钟进入教室。
二、爱岗敬业，奉献社会。
爱岗敬业是高尚师德的核心，无私奉献是教师这一职业的基本要求。像许多教师一样，她有着极强的敬业精神。
她每天来得很早，走得很晚。中午带饭，把女儿全部交给爱人照管。把时间都奉献给了孩子们。双休日忙完家务就会来到学校，处理业务。经常在黎明起床为学生批改作业。
李老师说眼中有学生，充分信任学生，悉心关注学生的成长是对学生最本质的爱。一分耕耘，一分收获，二十五年来，她荣获了很多殊荣。
也许我永远不能达到李彩梅老师那样的境界，但我可以学习她那无私奉献的师魂精神；学习她那关爱孩子胜过自己子女的崇高品格；学习她那潜心钻研的永恒的追求精神；学习她那真正做到了工作即事业的的高尚情怀，尽自己最大的努力向她靠拢，成为学生爱戴、同事欣赏、家长满意的教师。
