师能标兵事迹材料_标兵事迹材料

先进事迹材料 时间:2020-02-28 13:37:06 收藏本文下载本文
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享受教育,做一名专家型教师

——师能标兵事迹材料

孙 志 平

大磨乡中学 享受教育,做一名专家型教师

——师能标兵事迹材料

尊敬的各位领导:

我叫孙志平,我来自大磨乡中学,1998年毕业于大名师范,蓦然回首,为人师竟然有十六年了。十六年来,笔墨春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。

今天能站到这里,心中感到万分荣幸。感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深地知道,在我的周围有很多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,默默的为教育事业奉献着。我只是其中的一员,努力地做着我应该做的事情。倾心教育、无怨无悔

一、钻研业务、做学者型教师

从教的第一个阶段是做了一名初中语文教师。我积极进修了中文专科、至到中文本科,并在担任语文课期间,取得了优异的成绩,我担任的学科在2002年中考中获得了乡镇中组第二名。我在憧憬着我美好的未来,希望我的第二届学生能取得更优异的成绩。

然而,理想很美好,现实却很残酷,现实工作中的困难是我没有想到的。就在那一年我校两名英语教师由于工作调整,学校紧缺英语老师。这时候校领导找我谈话,商讨我是否能胜任英语课,说实话,我的英语基础是初中英语,没有进修过英语。好在我的初中英语基础比较扎实,在学校出现困难的时候,我毫不犹豫地接受了任务,把熟悉的语文变成了陌生的英语。

既然我接受了这种挑战,我就从英语上补,向同学那借了高中英语课本,又找人买了大学英语教材和新概念英语1至6册。自从拿起了英语课本,我就如饥似喝地学习,早上6点就起床学习,晚上一般学习到11点,有一次,我竟然凌晨2点多,我学习到了如痴如醉的地步,第一本大学英语,我只用了7天就学完了,在大学里,这可是一学期才能完成的任务。

功夫不负有心人,实践证明,我闪电式的英语学习使我在英语教学中得心应手,不仅掌握了英语知识,还掌握了快速学好英语的方法,在教学中我分享了学习英语的方法。其中有几名学生受我的影响,大大学填报英语专业。2011年所任英语学科荣获县抽考第二名,2013年中考,荣获全县第四名,所任学科并荣获进步奖。

第一次参加县里组织的青年教师讲课大赛就获得了英语学科一等奖的第二名,这给了我极大的鼓励,工作起来更有动力。我抓住每次外出学习的机会,认真向优秀教师们取经学习,仔细聆听专家们的讲座,然后回到学校实践,内化为我自己的东西,形成自己的特色,之后多次参加县里的优质课比赛都获得一、二等奖,撰写的论文多次获得获奖,教学成绩也都在全县名列前茅。2008年7月,在县级名师评选活动中被评为“县级名师”,受到了领导和老师的好评。之后又多次在全县的英语教研活动中承担公开课。我一直都在不断地认真钻研业务,努力做一名学者型教师。

二、投身教育科研、做研究型教师在上级领导的精心指导下,我积极学习先进的教学方式和教学理念,研究杜朗口教学模式和洋思中学的四清等模式,开展教学研究,形成了新的教学模式:“1+2+1+5+导学案”,即学生10分钟预习并完成导学案,然后学生展示交流20分钟,教师课堂检测10分钟,反馈总结5分钟,教师使用导学案教学。在新的教学模式下,教师积极引导,耐心辅助学生,充分发挥教师的主导作用,使用导学案,创设了一种宽松、自然、愉悦的教学环境。

做为学校领导,我把这种新的教学模式,向全校推广,首先我自己上示范课,让年轻教师做公开课,并号召老师听课、评课,按照新的教学模式去讲,经过一年的尝试,课堂效果发生了巨大的变化。

三、终身学习、做智慧型教师

在教育教学过程中我有一个深刻的体会,那就是:老师要做一个“储蓄罐”,“要给学生一碗水,教师要有一桶水”。要不断的给自己充电,时时提醒自己吸收新知识,随时向其他的老师们学习,常与同事交流。经验就是财富,虽说这些东西不能照搬,但是善于借鉴往往能事半功倍。多听课真好,不管是老教师的课,还是年青教师的课,对我都有帮助。听课时要多思考,捕捉到别人的闪光点,弥补自己的差距,我每听一节课都会有一些启示,有一些收获,包括教学方法、教案设计、课堂组织等各方面。

现代社会是一个终身学习的社会,教育教学同样处于与时俱进的状态,通过学习,不断改进、完善自己的知识结构和能力结构,才能适应教育不断发展的需要,才有敢于创新、敢于超越前人、敢于进行教育教学改革智慧和基础,才能站在教育教学的前沿。所以,要能适应时代的要求,一定要终身学习,具备可持续发展的潜力。

用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,努力做一名智慧型教师。

我的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

做为一名教师,肩负着孩子的未来,肩负着家庭的希望,肩负着社会的重托。为了不辱使命,不负众望,无愧自己的良心,在教育教学这片热土中,我要更加努力,更加勤奋,用自己的汗水和心血去拼博。“当老师是责任,更是幸福”将是我一生的座右铭!年轻的我将与时代同行,在教育这个大舞台上,为了每一个学生的发展,为了心爱的教育事业,我将加倍工作,用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦,以期弹奏出更和谐优美的乐章,为建设教育强县贡献自己的一份力量。

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