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教育创新标兵先进事迹材料
黄鹤，男，本科学历，九江市骨干教师，九江市职教教研室教研员，庐山区教研室信息学科中心组成员，国家职业技能鉴定计算机操作考评员，现任九江市庐山区职业高级中学教科处主任。
自一九九二年以来，黄鹤同志一直在九江市庐山区职高任教，先后从事过高一到高三年级的化学教学、初中数学教学、职高的旅游专业和微机专业的教学工作以及学校教务处学籍管理工作、教科处的管理工作。在教学工作中并一直兼任班主任。多年来，无论是在教学上、班级管理上，还是在科室工作中，他都是为人师表，认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨。
一九九四年，我校改制，由原来的“农职高”改为现在的“职业高中”，准备开设计算机、缝纫、财会等专业，急需一批专业教师，于是，黄鹤同志利用工作之余、节假日之闲，刻苦自学计算机，后又自费参加了中国计算机函授学院计算机应用专业的学习，并主动承担了我校的计算机教学重任一直至今。为学校计算机专业的开设的起步和发展奠定了坚实的基础。
一九九九年九月底，黄鹤老师在偶然中感觉头部剧烈疼痛，经检查，发现脑部患有肿瘤，需立即住院治疗。但是他念念不忘所带班级的“国庆墙报”还未办好，坚持着辅导学生办完墙报才准备去武汉治疗，而这时已是国庆长假的前一天，即使去武汉的话，也正赶上医院假期休息，如此严重的病情硬是要耽误整整一个星期的时间，家人真是心急如焚。当十月八日赶到武汉后，已有十多位病人排在前面等
1待做脑外科手术，家人好容易才找到一个熟人帮忙，在病房过道上插放了一张病床住下，总算排上了队。进行一序列常规检查后，终于在十月十五日施行了脑部肿瘤切除手术，切下了约4×5×4cm大小的肿瘤。医生说拖延的时间太长了，给他们的手术带来了很大的难度，如果再迟几天也许会没有办法做了。幸好医生医术高明又有好心人帮助才未酿成大祸。在住院期间，他时刻没有忘记学校，时刻没有忘记班上的学生。出院后不到一个月，不顾医生休息半年的嘱咐，也不顾家人的劝阻，他毅然要求带病继续上班。
二十一世纪来临之际，九江市被评为“全国优秀旅游城市”。黄鹤老师把这一大好形势作为契机，积极地为学校献计献策，提出开设旅游专业。他认为目前我校的现行专业已不能满足市场需求，职业学校开设的专业应紧跟时代的脚步，适应社会的需求。国家推出了“五一”、国庆、春节三个“黄金周”，就是为了发展旅游产业。而我校又有得天独厚的地理条件---位于世界文化遗产全国避暑胜地庐山脚下，因此职高开设旅游专业应该有发展前途。他把自己的想法多次向决策层提出。那时，他的身体还没有完全恢复，又自费报名参加了全国导游资格证考试，而且奇迹般地顺利地通过了。到二○○二年学校决定开设旅游专业时，他又义不容辞地承担了庐山区职高首届旅游班班主任工作以及旅游相关专业的教学工作。计算机和旅游专业兼顾，同事们都夸他是个多面手，而他却自谀为一名职业学校的“双师型”教师。
在班级管理中，黄鹤老师像一位慈祥的家长，对待每一位同学都无微不至地关怀。他为人的原则是：对待学生要有爱心，对待同事要热心，对待困难要有耐心。在生活中，不管遇到什么问题，在他手下都有会迎刃而解。在班上，他组织开展“一帮一”、“手拉手”先进帮后进活动，加强班级的凝聚力，班团活动也开展得有声有色，让同学们在学到知识的同时学会做人，扎扎实实地掌握知识和本领。在二○○四年全国导游资格证统一考试中，旅游班二十名学生参加考试，有六人顺利通过，取得全国导游资格。录取率30%，超过了当时全九江市20%的录取比例，在次年高考中又有十多位同学如愿以偿地被高等职业院校录取。首届旅游班应该说办得很成功，这与黄鹤老师的辛勤耕耘是分不开的。难怪在旅游班的毕业座谈会上，该班的学生朱夏叶说：“遇到黄老师是我们的缘份，遇到这样好的班主任是我们的福份。”旅游班的成功，为今后的专业发展、为今后的职业学校的发展起到了积极的推动作用。
黄鹤老师既是一个好的班主任，又是一个业务非常精通的专业教师。
在计算机教学中，他对学生要求非常严格，从汉字录入到计算机编程，从OFFICE的菜单命令到PHOTOSHOP的快捷键操作，要求每位同学都能熟练掌握。二○○二年十月，黄鹤老师参加庐山区教育系统计算机知识竞赛，荣获中学组二等奖。二○○三年十一月，黄鹤老师指导的学生徐尚清参加“新拓杯”九江市首届中小学生信息技术知识竞赛，力克群雄，荣获高中组二等奖。在历届九江市组织的职业技
能竞赛中，黄鹤老师和其他微机老师共同辅导的职高班学生在微机比赛中都能获得较好的成绩。近两年，我校组织了“三校生”参加高考，黄鹤老师亲自带计算机专业课程，他更是尽职尽责，考试结果微机课均分都远远高于九江市平均分。
在旅游专业教学中，黄鹤老师非常重视理论与实践相结合，注重导游能力的培养，经常带学生到庐山及其周边的旅游景点参观、编导游词讲解，经常到旅行社调查、实习。二○○四年十月，他辅导的学生殷文俊在全九江市职业高中学生旅游技能比赛中，荣获导游服务全能第二名的好成绩，因而他被评为优秀指导教师。
二○○四年九月，黄鹤同志因教学工作表现突出，在九江市第二届“一、二、三”优秀园丁工程评选中，被评为市骨干教师。学校也多次授予其“优秀教师”、“先进工作者”光荣称号。
黄鹤老师还是一个非常勤奋的人，在干好本职工作的同时，他还利用业余时间开展课题研究，撰写教研论文和心得体会。
二○○六年十二月，从九江市教育局、九江市课题基地办、九江市电教馆传来消息，黄鹤老师主持负责的课题《在调试中完善在研究中提高——如何提高CAI课件质量》经专家评审组验收考查，认为此项课题实验达到了预期目的，验收合格。他听到此消息后，激动得红光满面。从二○○四年初到二○○六年底，历时近三年的时间，在这段时间里，花费了他多少心血和汗水啊！该课题的结项，打破了当时庐山区在市级结项课题的零的记录。
黄鹤老师的论文更是多次得奖。二○○二年五月，他撰写的论文《怎样利用多媒体搞好微机教学——初探计算机课程教学方法》在国际性教育核心期刊《中华教育创新杂志》上发表并获奖。二○○七年四月，他的论文《巧用信息技术提高化学教学质量》荣获国家级一等奖，并入选人民日报出版社出版的国家级大型教育文献《新形势下教育管理理论与实践指导全书》发表。此外诸如《如何搞好职业高中班级管理》、《浅谈CAI教学的五忌》、《氯气教学案例》等十余篇论文、课例、课件分别获得省、市级各类大奖。
“学习是无止境的，教育研究与创新更是无止境的。”黄鹤老师经常这样说，他在生活中，也是这样做的。每当取得成绩时，他总是摇摇头说：没什么，还有很多事情需要去做。这不，市级课题刚刚结题，他又忙上了省级课题„„
在学生的眼里，黄鹤同志是一位好师长。而在同事的眼里，尤其是在许多青年教师的眼里，黄鹤同志无论从教学科研的创新还是师德师风表现方面，都是一个值得学习的好榜样。庐山区职高有这样的好老师，教育系统有这样的好青年，我们相信，庐山区职高必将走向新的辉煌！九江市职教事业必将蒸蒸日上！
九江市庐山区职业高级中学
二○○八年四月
