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衣带渐宽终不悔 呕心沥血育桃李
优秀教师先进事迹材料
XXX，男，生于1980年，2005年从事教育教学工作，本科学历，中学二级教师。2005年从教以来一直担任数学学科教学工作和班主任工作。现在担任七年级数学教学及七一班的班主任。从教10年，在工作上始终勤勤恳恳，任劳任怨；思想上和政治上日益成熟，不断取得进步；社会生活中严格要求，给大家做出表率，尤其是教学和教科研工作，更是以突出的成绩赢得了上级部门、各位领导以及学生家长的广泛好评。
一、注重师德修养，努力提高自身的思想素质 “果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的、专心地垂着绿荫的。”泰戈尔的这句话在他选择教师这个职业时就深深地根植于他的内心深处。从走上三尺讲台的那天起，他就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。教育教学中，他想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在日常工作、学习和生活中，他十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，因此各项工作不仅开展顺利，而且收到了良好的效果。
对本职工作，他精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。他深深的知道，一个学生只是老师的一部分，但却是家长心中的一切，因此在教学中始终以“为了孩子一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，关注每一名学生，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了全体学生全面和谐地发展，在教育教学工作中取得了优异的成绩。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质
作为一名教师，他深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。因此，他始终在不断探索新的教学方法，进行教研教改，运用现代技术优化课堂教学，提高课堂效率。教学中，他把“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。虚心向有经验的教师请教，汲取优秀的教学经验和方法，力求课堂教学驾驭自由，游刃有余。还积极争取每一次做课机会，他认为，每做一节研究课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。积极参加县、镇、校组织的各种活动，主动承担相关工作，把参与的过程作为研究、积累、提升的过程。在教好书的同时他还利用课余时间，顺利通过自学考试取得河南大学汉语言文学本科学历。
作为一名人民教师，他始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。为了提高学生的整体成绩，他积极探索学习新的教学模式，先后学习了“尝试教学”教学模式，“三环六步”教学模式，“先学后教，当堂训练”教学模式等先进的教学模式，并把其运用在教学之种。新模式运用以来，学生学习兴趣和学习积极性有很大提高，学生整体成绩大幅度提高。凭着扎实过硬的基本功，所教班级的数学成绩多年来始终名列前茅。
三、关爱学生，以爱感人
参加工作10年中，他一直担任班主任，工作不断走向成熟。
他始终把“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”作为育人的原则，让学生在鼓励中提高成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。在他眼中，从没有“坏学生”的概念。所以对于学困生的辅导，更是耐心细致，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心教育。不仅在学习上严格要求，督促学生珍分惜秒，努力提高学业成绩，生活上更是对学生爱护有佳。七年级xxx同学父母离异，现由姑姑抚养，生活上难免会遇到很多困难，他总是想尽各种办法为他解决，每次捐资助学的机会都会优先考虑他。经常利用周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。所带的班级，班风学风好，学习成绩突出，多次被评为优秀班主任。
在班主任工作中，他注重树立和形成自己的带班风格，积极开展耐心细致的德育工作。坚持高标准、严要求，将抓好德育和学生的思想教育工作纳入班主任工作的全过程。重视学生日常的养成教育，积极通过各种方式和手段，让学生了解、熟悉并接受德育教育和思想教育，使之成为学生的人生观、世界观的重要组成部分。
作为班主任，他注重对学生的思想品德教育和人格的培养。他主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，他每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人，自己首先就应该为学生树立榜样。对班级学生的家庭情况、性格、爱好他都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，也都愿意对他说出来，而他也总是尽力去帮助解决。在他所任教的班上有过一名学生因成绩差自卑，母亲患有慢性疾病，父亲又一直瘫痪在床，孩子学习无人照料，了解到这一情况后，他多次上门到该学生的家中看望他们，并让学生放下心理负担，专心于学习中，并对他进行专门辅导，最后该生在期末考试中取得了优秀的成绩。
四、潜心耕耘，硕果累累。
“一份耕耘，一份收获”，努力工作不断进取，多年来他通过自己的努力取得了许多成绩：2009年被评为优秀班主任；2012年被评为乡模范教师；多次在县教育局组织的优质课比赛中获奖；所教学生在上级组织的各项大赛中均有获奖，他也多次被评为优秀辅导教师；撰写的论文《数学教学中的求异与创新》获一等奖。从教多年来，为上一级学校输送了大量德智兼优的学生，2012年，所教学生沈晓飞更是以优异成绩被清华大学录取。
在教苑这块沃土上,张永兵老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,他的工作得到领导、教师和家长的认可。随着时代的发展,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,他将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
温县招贤乡一中 2013年7月16日
