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敬业奉献事迹
袁辉
我叫袁辉，女，生于1974年，小学一级教师，睢宁县幼儿教育骨干教师。1992年毕业于江苏省邳州幼儿师范学校，同年9月被聘到县庆安中心中学工作。211年转岗至邱集镇王林中心幼儿园。
参加工作二十多年来，我一直奋战在教学工作第一线，始终坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求；以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。我潜心钻研教学业务和工作技能，在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。参加徐州优质课比赛获三等奖、参加全县“保护生态环境，共建美好家园”演讲比赛荣获一等奖。撰写的论文多次在省、州获奖。由于工作出色，师德高尚，教学能力强我先后被评为睢宁县骨干教师，睢宁县2008～2009年度“优秀教师”。
幼儿园的工作不同于其他行业，面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作，不能单靠热情，我需要真爱的付出，需要心与心的交流„„这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。因此，在工作中我一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”
一、热爱本职工作，不断追求进步
我对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。积极在向党组织靠拢，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、真心敬业爱岗，成为教师表率
我自工作以来，身兼数职，不仅承担着一线教学工作，还要负责或参与常规教学的管理、园本教研的开展、德育工作的、家园共育工作的普及、幼儿园大型活动的组织策划等，工作担子重，压力非常大，但我总是力求将每项工作做在前面，力求更好。如：我积极参加省级课题实验，撰写的论文《通过绘画提高幼儿对色彩的认识》获得徐州市省二等奖、编排的幼儿舞蹈《妞妞龙》获得徐州市第七届黄鹤美育节幼儿组一等奖，设计的活动方案《大班综合主题活动—红旗飘飘》荣获省三等奖,我设计执教的教育活动多次在幼儿园教学观摩中公开教学。特别是在睢宁县第三届幼儿教师说课及优质课竞赛活动中,我经过层层选拔，取得了参赛资格，成为睢宁县教育局选派的成员。为不负重望夺取竞赛的好成绩，我在繁忙的日常工作中抽出时间潜心研究，查阅了大量的专业书籍，在比赛中，我以新颖独特的思路、从容的教态，全新的教学理念赢得了评委们的高度评价，最终取得徐州市三等奖，展示出了年青一代幼教工作者深厚的业务底蕴和精湛的业务水平。
三、勤勉务实求真，工作精益求精
我同志经常自我加压，处处严格要求自己，始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态。无论遇到什么样的烦心事，一工作起来我都能精神饱满地投入到繁杂的工作中去，从不向领导叫苦叫累，从未等待观望、患得患失，而是主动思考将工作合理安排、统筹兼顾，对每一项工作、每一个任务都百分之百积极应对、用心去做，不仅真正做到了干一行爱一行，而且力求爱一行精一行！
在工作中，我勤学善思，在不断学习与思考中总结经验，在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我精细地备好每一节课。还自己动手制作教学用图和教学用具。我认真了解每个幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。我关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。我总是积极地参加公开课和各种竞赛活动，孜孜不倦地学习对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
四、真诚奉献爱心，无愧教师称号
冰心老人说得好：“有了爱，就有了一切！”。热爱学生是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。已经上了中学二年级的女儿常常责怪我说：“妈妈，你对你的学生比对我要好100倍。”“妈妈，你能多抽点时间陪陪我吗？......每当听到儿子说这些话时，我的心里非常难过。是的，在我的教育生涯中需要不停地播撒爱，我能把世界上最无私的、母亲般的爱播撒在每个幼儿的心田，让孩子们健康、快乐的成长，但有时候却不得不让自己的孩子作出牺牲。我曾这样说过：“一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。！”正是有这样的信念不断地支持着我、督促着我，龙晶同志才会如此努力的付出，才会快乐地收获。我们有理由相信，作为一名普通的幼儿教师，我将一如既往地奉行真诚、敬业、务实的态度，我在幼教的道路上会走得更远更好！
