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事 迹 材 料
苑秀英生于1972年12月29日，1996年7月参加工作。本科学历，在参加工作以来一直从事英语教学，2003年9月被评聘为中学一级教师。2010年被聘为高级教师。参加工作近十八年来，她一直工作在教学第一线，在日复一日，年复一年的工作中我恪尽职守，忠诚于党的教育事业，用崇高的道德水准要求自己，用丰富的知识武装自己，诲人不倦，为人师表，甘于奉献，在三尺讲台上，辛勤耕耘，十八年如一日，取得了突出的成绩，她以自己高尚的师德，突出的成绩受到领导、同行和家长的一致好评，她用自己的青春和热血谱写出了一曲教书育人的壮丽颂歌。
从事着阳光下最光辉的事业—教师。她为自己从事的职业感到自豪，同时也更感到一种深沉的责任感。自参加工作以来，她经常参加学校及上级组织的各类政治和业务学习，不断充实自己，加强修养，提高素质。参加工作十八年以来，她坚守着“学高为师，身正为范”的人生信条。默默工作在教育教学的第一线。
教师是人类灵魂的工程师，是万世之表。教师要以崇高的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志来对学生进行潜移默化的影响和熏陶。由于良好的师德师风、过硬的个人素质、良好的教学效果。2008年我被评为市百名优秀教师。荣誉的获得使她意识到提高自身的道德形象，追求人格完美，时时处处做学生的表率是她的职责，更是她不懈的人生追求。
韩愈曾说过“师者，传道、授业、解惑也。”也就是说教师承担着开启智慧、教化学生的职责。教学中她尽力为学生创设一个宽松、自由、平等的互动情境，鼓励学生发挥其创造性，运用生动活泼的教学方式让学生在愉快的氛围里获得知识，强化能力。
英语教学的美丽梦想是让学生一听就懂，一说就对，一读就通，一写就会。可是这个美丽的梦想要成为现实就得需要教师优化课堂结构，讲究方式技巧，鼓励学生敢于大胆地开口朗读、表达思想。例如，在教授《Titanic》一课时，她就引导学生声情并茂的的展示了一对老夫妇执手深情赴死的动人场景。她觉得教师要不断的探索新的授课方式，引导学生从被动接受知识转为主动探索知识，变“学会”为“会学”。真正做到寓教于乐，让学生主动参与教学活动，形成以学生思维为核心、能力为目标、育人为目的素质教育教学模式。逐步提高学生学习英语的兴趣。多年的努力终于结出了丰硕的成果。2008年陈宾同学在全县中考中以119分的成绩获得全县英语第一名。
著名教育家陶行知先生曾经所过:“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话被广大教育者奉为至理名言。它充分说明了教师要以一颗赤诚的心全心全意教好学生，教师不仅仅是传授知识，更应该是学生心灵成长的守护者，学生思想教育的领路人。所以，在多年的教学工作中她常利用课堂授课的机会，综合学习内容对学生进行思想品德教育和道德教育。记得在七年级时，她就抓住学习I like...句型的契机，引导学生应该怎样正确看待网络游戏问题，与学生产生了思想上的共鸣。最后学生一致认为将精力用在学习上才是正途，不能荒废了求学的大好时光。
她还经常深入班级参加学生组织的各种活动，在与学生接触的过程中，她深深感觉到每位学生都是一块璞玉，就看教师如何去琢磨，如何去雕刻了！教师要以自身崇高的思想境界，精神状态和行为表现，积极影响和教育学生，使他们健康成长，成为德才兼备的优秀人才。“学校无大事，处处是教育。”任课教师要与班主任通力合作，抓住契机，做好学生的德育工作。由于工作成绩突出，她得到了广大师生及家长的认可。2005年、2006年和2007年她三次获得县政府“记功奖励”荣誉称号。
上班伊始，她就一直参与我校的科研工作。课堂教学改革必须以科研为先导，改变传统的教育观念，教学方法和课堂结构，关注学生知识增长的同时，更要关注学生能力的提高。自她参与科研工作以来，教学工作因有了先进理念的引领，英语教学更具科学性和艺术性，因此，课堂教学质量飞速提高。从2005年起，她本人参加了省级课题《农村基础教育功能拓展“学校——家庭——社会”三位一体教学模式的研究》这一课题贴近生活实际，有很强的指导价值，对于如何教育好学生要求不同方面给予配合，形成教育合力，这是学生管理的一个新途径。通过课题实验，她觉得在多方面的密切配合下，学生的学习状态紧张、积极起来了，精神昂扬向上，学习成绩明显提高，这一课题已于2009年结题。由于在科研中的引领作用，2006年12月、2008年3月、2009年1月三次被评为国家科学教育规划课题研究骨干教师，2010年7月被评为黑河市科研骨干教师，并连续5年被评为县级科研骨干、先进实验教师等。
2008年9月，她积极响应上级号召，被选派到边远山区塔溪乡中学支教。她也经常利用自习课给同学们补习以前落下的知识，一学期之后，她们八年一班从各方面都有了明显的进步。一年之后，她班的及格率、优秀率都比一年前提高了许多，位居同年级榜首。支教生活，它丰富了我的人生经验，它所焕发的光芒将照亮她今后的人生道路。
“年年岁岁花依旧，岁岁年年人不同”在岁月的轮回中，我们渐渐鬓染霜秋，脸上爬满皱纹，但是当学生以优异的成绩、非凡的能力回报我们的辛勤付出时，所有的辛苦都化作了喜悦的泪水。2008年，她班级的马丽梅、宋雪同学在全国中小学英语大赛上分别获一、二等奖。
在做好常规教学工作的同时，她也积极参加各级各类比赛，并取得了令人满意的成绩。2006年12月1日她在全国英语教学技能大赛上获三等奖；2007年10月20日在全县七项基本功大赛上获三等奖；2010年5月获英语技能大赛国家级一等奖。
同时，她也积极撰写论文，对教学中的探索与发现及时总结、反思，几年来也获得了许多荣誉。2007年1月10日《谈网络环境下的班主任德育工作》获省级壹等奖；2007年5月30日《中学生心理健康教育的思考》获国家级一等奖；2008年7月15日《用教育创新的理念转化后进生》获省级贰等奖；2008年12月25日《湘教版九年级上册Unite2 Topic1SectionA》获国家级二等奖；2009年5月《浅谈初中英语学习兴趣的培养》获省优秀科研成果一等奖，2009年12月30日《激发学生学习英语的兴趣》发表于由黑龙江教育出版社印制的《农场基础教育功能拓展对策研究新探》上。2010年5月30日《兴趣是提高英语教学效果的源泉》获省督导论文一等奖。
多年来，除了做好自己的教育教学工作以外，她还努力做好指导青年教师的工作，和他们一起进行实践探讨，共同进步，共同提高，2006年，她指导的陶晓光老师在全国中小学英语教师技能大赛上荣获三等奖。同年在她的指导下刘冬杰老师也获得相同奖励。
教育是陪养人才的摇篮，做为教师的她，只求拥有一块黑板，二寸粉笔，三尺讲台。一块黑板写满了中国从沧桑到腾飞的历史。二寸粉笔描绘了祖国明媚的春天。三尺讲台讲述了正义与光明。这样的拥有使我的生活如一道靓丽的风景，她欣赏，流连，品味其中妙处。她从中得到了美的享受。这样的拥有使她的生活如寒冷中沐浴朝阳，在沙漠中见到绿洲，她从中体会到了亲情，友情，真情。这样的拥有，使她过得充实，生活如七彩虹，充满了美妙和浪漫。她陶醉其中，乐此不疲。
把衷心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。这就是她人生的信条。它指引她用爱心擎起了事业的蓝天。
一片丹心铸师魂
—苑秀英个人事迹材料
