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小学信息技术先进单位主要事迹
我校是全县唯一的县直小学，现有在职在编教职工57人，教学班32个，在校学生2073人。长期以来，学校一直承担着全县小学各项教育教学改革实验研究任务，为促进教育教学的又好又快发展，学校充分发挥信息技术教育的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以“推进信息技术建设，共享优质教育资源”为动力，积极推进信息化建设，取得了一定的成绩，得到上级领导的充分肯定及学生家长的赞誉。如今，学校信息化建设已初具规模，硬件设施完善，软件环境丰富，管理使用到位。具
一、领导高度重视、积极规划建设
学校领导长期以来对教育信息技术工作的发展和运用高度的重视，将信息化建设发展工作纳入了学校发展规划，从领导机构、硬件建设、运用培训、效果推广等几个方面认真规划，扎实推进建设。
二、多方筹措资金，促进软件硬件达标
（一）近年来，学校在上级的大力支持下,多方筹措资金，投入100多万元，建立了学校资源服务器；通过移动、联通光纤和电信网接入互联网，校园内部所有办公室都能提供有线或无线上网；建成一个50机位的电脑室；学校各办公室配备台式电脑15台；录音机、演出音响、照相机、校园数字广播、会议广播设备等电教设备齐全。2010年我校获自治区“薄改项目”配备32套互动电子白板和10台教师备课电脑，使我校教师互动电子白板教学，得到了节节用，提高了课堂教学效率，促进教育教学质量的提高。
（二）在上级电教管理部门的大力支持下，我校配备了远程教育模式
一、模式二，配备了多媒体教室、资源接收室和光盘播
放室。为我校搜集好相关教育教学资源，完善教学资源库，促进现代教育技术在教学中的应用，提供了重要保障。现已资源库存有光盘有500余片。收集课件200余个，并放在学校服务器上实现了资源共享。
三、加强设施管理、狠抓培训及应用。
（一）以校长、分管领导、技术骨干教师组成的教育信息技术领导小组，建全各项管理制度。加强了信息技术教育设备的规范化管理和运用。
（二）管理和维护好机房网络系统、各办公室、功能室、学生电脑室、各多媒体教室信息技术教育设备，严格要求教师在各学科中要充分利用多媒体设备进行教学，提升课堂效益。现除设备检修和室外课之外，课堂运用多媒体设备率为100%，教师们已经习惯运用媒体进行教学。
（三）加强对全校教师进行“多媒体设备的使用及维护”、“EXCEL数据录入及统计”、“Word办公软件的运用”、“PPT演示文稿的制作”、“简单故障排除”等方面的集中培训，次数达20余次，切实提高了教师运用信息技术的能力。现在学校每位教师都能够主动运用多媒体设备开展教学，并进行简单的维护，能分析处理教学工作中的各种数据，上网查找对自己教学有用的资源。
（四）数字校园广播系统的使用。根据学校实际，安排专人负责校园广播系统管理维护，保障设备正常运转，为学校日常教学作息、各类大型活动、校园红领巾广播室开展各项工作，提供了有力支持。
（五）推进学校信息技术课程建设，从三年级开始就开齐开全信息技术课。上课中,积极践行我校“乘信息快车，学现代科技”的教学理念。认真落实各项教学常规，确保信息技术教学质量，注重学生信息素养的培养和习惯养成教育。认真组织开展好信息技术课外小组的活动，提高学生信息技术运用水平，培养信息技术特长生。
四、取得可喜成效。
（一）充分利用学校设备记录校园发生的最新动态及时向来宾日报、忻城教育108网、忻城电台等媒体发布学校信息稿件，现已累计向媒体发布信息（含图片）100条次。有力的宣传了学校的教育教学，提高了学校的知名度。
（二）积极参与信息技术教育相关的各类竞赛活动，教师每学期撰写电教论文或案例分析一篇，每学期选送20余篇电教论文、教学课件等参加各级各类比赛，分别荣获一、二、三等奖。在全国“像雷锋那样2012年电子小报设计比赛”中1人获得全国优秀奖；1人获得县级特等奖；有10人次分别获县级一、二、三等奖。学生在学校创新科技活动中展出了100余幅电脑科技绘画作品，深受领导及家长的好评。
