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以通为先 以用为本
——坡底村站点管理员开展远教工作
我叫李安钊，现任蓝关镇坡底村村党支部书记。自党员干部远程教育设备安装至今，一直担任坡底村远程教育站点管理员一职。任职期间自己能够充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村新农村建设上下工夫，有力推动了全村农村党员干部现代远程教育工作的开展。
一、认真学习远程教育各项技术，规范各项制度
为确保远程教育工作的顺利开展，成立了坡底村远程教育站点管理领导小组，并亲自担任组长及管理员。为了进一步促进远程教育工作管理规范，硬件建设，软件建设、管理使用同步推进，制定了《设备管理》、《信息收集反馈》、《设备维护》、《终端接收站点学习制度》等制度，还对站点设备进行登记造册，明确产权，规范管理使用，严格落实防雷、防潮、防盗、防火、防尘5项制度，各项安全措施到位，定期对设备进行维护保养，确保了站点设备的正常运行。
二、抓好党员干部的分类培训工作，真正体现领头雁的作用，带领群众致富
俗话说：群众要致富，关键看干部。农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和管理者，为了规范培训工作，在大胆创新，我与村“两委”商量将“三会一课”地点改在远程教育站点，采取收看视频、典
二、加大支持力度，加快远教站点设备的更新维护。
由于对远教、电教设备的操作使用和维护保养知识缺乏，损坏、雷击现象时有发生，网络信号不好、网页有时难打开，影响了远教工作的开展。除了加大资金投入外，我们还将充分利用现有资源，争取各方面对远教工作的支持，加快加强站点网络、设备的更新维护。
三、因地制宜，突出远教资源片选题的实用性和时效性。结合本地实际，突出实用性、服务性、教育性，制作、整合一批让党员群众看得懂、用得上，学得会的教学资源，根据农村经济发展和农民增收需要，结合本村的经济特色，申报一定比例的本土实用技术类选题。我们希望上边多播放一些远教资源片，拓展多元化学习渠道。
坡底村党支部
2001年9月18日
