永和逸夫小学优秀共产党员李云霞先进事迹由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“党员学习李芳先进事迹”。
逸夫小学※※先进事迹
※※老师是逸夫小学中心小学校副校长。1962年2月出生，※※镇※※组人。1981年9月参加教育工作30多年来，对党的教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力践行十八大重要思想，积极推进素质教育和新课程改革，具有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生，受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。
一、爱心投入，心系学生
李老师1994年7月调入逸夫小学，担任二年级二班语文教学及班主任工作。在逸夫小学当了5年班主任，他所带的班级每学期都被评为“先进班集体”。1999年7月加入中国共产党，做为一名党员，老师以自己独特、卓有成效的班级管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。她没有华丽的言辞，没有优雅的风采，用实际行动打动着每一位学生的心灵，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变一个困难班的面貌。原因就在于她把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。李老师和她的学生亲密无间。在同学们心目中李老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找李老师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到李老师悉心的帮助。在李老师担任班主任期间，有一次，永和镇拉儿沟村一个叫王军峰的学生，在中午放学回家的路上突然下起了大雨，当孩子忍着饥饿，冒着大雨跑到家时，大门紧锁，等了一个半小时也没等到父母回来，到了上学的时间了，孩子委屈地哭着来到了学校。李老师看到他浑身湿透，在桌子上趴下哭，问清了原因，安慰了孩子几句，拉起孩子回到自己的房子，给他换上她孩子的衣服，给孩子端饭送水，孩子吃饱了，穿上了干净的衣服脸上露出了甜蜜的笑容，回到教室上课了。李老师就是这样一位爱生如子、爱校如家，善良、勤劳、好学的人，同学们真为有自己有这样一位好老师深感自豪、幸福。
二、刻苦钻研，与时俱进
1998年9月，李老师被※※乡政府和教委任命为※※小学教导主任，2000年9月被学区任命为主管教学的副校长至今，李老师任职以来，她不但承担教育教学管理，还担任班次在60多名学生的五、六年级语文，数学等学科教学任务，多年来，她所担任的科目在全学区统考中一直在前茅，在学校多次担任观摩、示范教学，受到了老师和主管教育部门领导的好评，给老师们在课堂教学中，起好示范和带头作用。多次被学区、镇政府、学校评为先进工作者、优秀党员及学科带头人。她在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。他的事迹成为了激励全校教师的精神力量。平时为人随和，生活简朴的李老师对待教学认真严谨甚至近乎苛刻。他的教案通常布满了各种颜色的笔迹，贴满了各种大小不一的纸片。他总是认真学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，不断丰富自己的教学时间和理论水平，使自己的教学能力有了很大的提高，成了全校教师教学技能上的引导者、指导者示范者。
她今年虽然已经52岁了，但她能与时俱进，适应新形势，接受新生事物。她不会操作电脑，就向青年老师请教，一学就是几小时，不到一月时间，她就完全掌握了上网，办公等操作程序，由于她汉语拼音掌握的很好，如今打字技术也很娴熟。在教学管理工作中，注重合作、追求创新、注重细节、主抓落实。在开展的各项教学工作中，都会听取教导主任、教研组长骨干教师及广大教师的建议。注重发挥集体的智慧，争取大家的合作帮助。指导教导主任制定好教学工作计划，并组织实施，使工作有计划性、针对性、时效性。
逸夫小学2012——2013学年度被县教育局定为“新课改示范学校”，接到文件后，她深感责任重大，压力很大，立即拿出课改方案，课改培训计划及实施办法草案。在校长的大力支持下和教导主任、教研组长、骨干教师的配合下，很快制定出了切实可行的《逸夫小学课改实施方案》、《逸夫小学课改培训计划与方案》。在“变教师为导师、变教室为学室、变有效为高效”的教育理念的指导下，逸夫小学全面拉开了新课改的帷幕。李老师召开课改领导小组会议，定主题、定模式，安排各自的分工。逸夫小学的“读、思、练”课堂主体导学模式在2——6年级全面推广，指导老师认真学习课改理论知识，激发青年教师大胆尝试课堂教学实地操作。到目前六一班、六二班、四一班、三二班等几个班级的语文、数学课堂“小组有效合作学习”初见成效。
其次，李老师之所以能认真搞好自己的课堂教学工作和学校教学管理工作，这与她不放松政治、业务学习和教育教学管理有关方面的方针、政策及理论知识的学习是分不开的，而且学习透彻掌握至深。自任职以来，她写有读书笔记十几本，撰写论《搞好学校教学管理之我见》和《浅谈小学作文教学长期存在的弊端》获市教研室一等奖。目前还写了两篇论文即将投稿。本期在学区组织的“新课改经验交流论坛”中获二等奖。李老师是一个校长的好帮手，老师们的引航手，学生们的好助手。
三、甘做人梯，淡泊明利
李老师在荣誉面前总是先人后已，总把群众的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。在教育、教学、科研上那么较真，可在荣誉面前和待遇面前，都要让着年轻人。学校在进行骨干教师评选时，最忙碌最操心的肯定是她，她帮助年轻教师备课，准备材料，而她本人从不参加此类评选，学校领导多次做工作，她总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。她积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己的骨干带头作用，指导马晓亮、刘芳妮参加区、市2011年5月赛课活动，获县教育局赛课一等奖和市赛课活动二等奖；指导青年教师彭秋妮、岳芳艳、胡旭、郭阳丽、刘芳妮、梁秋燕、路小鹏、赵娜娜等老师，在2013年5月县教研室组织的优秀课例评选活动中获奖；2010年5月年带领逸夫小学全体中青年教师参加了县教育局组织的“全县多媒体教学课堂教学评选”活动，逸夫小学被评为一等奖，不但给学校挣得了荣誉，还得到了一套先进的多媒体教学设备。逸夫小学第一套多媒体设备诞生了，老师们争先恐后的运用此设备施教，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。
五、内强素质，外树形象
她做为党支部书记，能积极极组织广大党员开展好支部的活动，组织党员学习十八大精神，学校支部每一个党员写了两万字的学习笔记，撰写了三篇心的体会。负责培训，支部档案的整理、收集，使学校的党务工作在各个方面都上了一个台阶。她从建立健全各项制度，提高干部自身素质入手，着力整个队伍的建设。根据工作需要，制定了“党风廉政建设责任制”、“党员学习制度”、“党组班子议事制度”等一系列自我约束的制度，从而有力地增强了党员干部学习自觉性，既保持了党员干部自身的廉洁，又塑造了良好的外部形象，使学校教学工作质量和效率不断提高。做为副校长，她总是认真地完成自己分管的工作，为校长分担任务，为全校教师服好务，深入课堂，深入教师队伍，了解他们在工作中、生活中遇到的问题，并给校长献计献策，为学校各项工作的开展尽自己的绵薄之力。
她能用党员的标准严格要求自己，以身作则、认真负责，党员就应该求真务实、不断创新，与时俱进；党员就应该荣誉面前是先人后已，把群众的利益放在第一位；党员就应该时时处处体现党员的先进性。她是一名教师，教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。李老师以自己32年的教学生涯诠释了这一切。
2013-6-5
