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优秀少先队大队先进事迹报告
威宁二小 少先队大队
我校少先队大队被推荐为“威宁自治县优秀少先队集体。”我作为辅导员，从事少先队大队工作两年多来，始终把学校和孩子的信任当做荣誉。把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地，在自己的工作岗位上兢兢业业，用爱心和恒心一丝不苟地开展工作。工作中根据学校实际和特点，结合时代要求，组织少先队开展了丰富多彩的活动。现我就将我校少先队大队的先进事迹报告如下：
一、创造性地开展活动，给队员以展示的舞台
每个队员都是一块金子，一块肥沃的土地。老师必须给予他们发光的机会和耐心的培养，鼓励每个孩子都能在活动中不断成长。
为了让队员觉得自己是大队的主人，大队是自己的家，我校少先队大队部根据上级有关文件精神和学校活动要求，积极开展丰富多彩的主题教育。一方面，我积极优化大队文化建设，在布置大队部时，就尝试着放手让队员们自己来设计，自己来布置，队员们全员积极参与。另一方面，设计并开展各种活动。活动是培养队员各项素质，增强大队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使大队活动不断创新，我结合实际和上级有关文件精神，组织并开展了“争当四好少年”，“五心教育”，“小手拉大手”，“小事从我做起”，“晨诵午唱”，“爱心大放送”，“寸草报春晖童心放声演讲比赛”等活动。通过这一系列活动，使队员们的思想发生了质的飞跃，在行为上没有了以前的懒散习惯。队员们在校园内外积极进取，诚实守信；在学习上勤奋自强，积极向上；在生活中朝气蓬勃，精神焕发。丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践能力。
二、以身示范，潜移默化
孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我在长期的教育教学工作中也始终认为“身教胜于言教”。因此，在平日里和队员们相处，我都时时注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。
辅导员工作让我深深体会到：爱是辅导员教师的天职，是成功的源泉，只要我爱自己的事业，爱每个孩子，智慧的火花就会永远闪现。未来岁月里，我将继续忠诚于自己钟爱的教育事业，用我的爱心托起明天的太阳。
