谢娟“我最喜爱的教师”事迹材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德模范教师事迹材料”。
“我最喜爱的教师”事迹材料
谢
娟
丰县民族小学
2011.6．24
快 乐 的 行 者
一位年轻的教师，用爱为注脚，青春铺陈，恣意享受那一份与学生一同成长的快乐，如同行走在如歌的诗行。民族小学的谢娟老师，就是这样一位快乐的行者。
从教十多年来，谢娟老师师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校师生中，有着较好的声望。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这是她最喜欢的一句教育格言，她在实际工作中也时刻在实践着这句格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，她十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着她的人生的价值与理想。
一、坚守职业道德，对待工作认真负责
责任是职业操守的第一要义。教育尤其是初等教育更是一个需要付出耐心、细心的工作。谢娟老师在日常教学工作中能很好地践行“责任”这两个字。学生的评价是最好的证明。
田玲玲同学说：“在平时，谢老师都会认真细心地教导每位同学；有人犯错误了，她都会耐心地教育他，使他改正错误，正确地面对生活；同学有不懂或者疑问的地方跑去问她，她马上会给他们讲解，直到她们明白为止。”
董梦晨同学说：“„„她活泼可爱、面带笑容，有着一颗善良的心„„我们谢娟老师非常努力，有耐心、虽然，我这学期读了就毕业了，但是，在以后的每一天我还会深深地记着我小学有一位善良、有爱心、耐心的谢娟老师。”
二、拥有慈母之心，践行对每位学生的爱
“教师要热爱学生，不要遗忘任何一个学生。要让每一个学生都觉得自己很重要，使学生对自己所在的集体有眷恋感、归属感、责任感。”谢老师对此感同身受。王丹，让所有教过她的老师都为之头疼，毫无女孩样。语文课上要么呼呼大睡；要么将脚伸入过道；要么趁老师不注意与前面的男生打打闹闹，脏话连篇，常常气得谢娟老师中途停课。通过走访，谢老师了解到王丹的掉队很大一部分原因来自于家庭。她的亲生父亲曾是个囚徒，将她送给了一个鳏居男人，从此不再过问。在缺少爱的环境中长大的她，变得叛逆，玩世不恭。了解了这些情况后，谢娟老师主动和班主任交流，和她的家人取得联系。同时，谢老师也及时与她沟通。谢老师问她：“你愿意和老师交朋友吗？”她听了，一脸诧异，紧盯着谢老师的双眼，许久以后才点了点头。“那么，你就是谢老师的朋友了，你能跟老师说说你的苦恼吗？”她哽咽着：“我好孤独，爸爸妈妈不要我，叔叔不管我，我是一个没人爱，没人疼的孩子„„”那一霎时，谢老师流泪了，于是开导她：“困难和挫折也是人生的一笔财富，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。自己一定要给自己争气，你还有老师，还有同学，大家都爱你。”那一刻，她也流泪了。
“精诚所至，金石为开。“自此，她变得安静了，听话了，开始做作业了，课上发言积极了。同时谢老师发现她歌唱的特别好，于是就把每次实践活动有关这方面的任务交给她，而她也总做得很好，有几次她的作文还上了光荣榜。她说：“我最爱谢老师了，因为她爱我。教育就是一个需要付出“爱心”的工作。“爱”是教育实践过程中一个不可缺少的要素。爱将使现实的教育流露着温情脉脉的人文情怀。也正如其他学生所说：
陈通同学说：“不仅是对我，谢老师对待任何一个同学都很有耐心。她用父母般的心对待同学，给了我们无穷的关爱和温暖。” 于宁同学说：“谢老师她是一个平凡得不能再平凡的女教师。但我们全班同学都喜欢她。因为她不仅教会我们许多知识，在生活上更是体贴入微。经常微笑着给我们讲课，使上课的紧张气氛消失得无影无踪。我是在读四年级时认识她的，和她相处的时间虽然不是很多，但她却让我从一个胆小的女孩变成了一个开朗的女孩。”
王念同学说：“记得一次，我得了感冒，还打了点滴，整个人非常不舒服。第二天我还是勉强到学校读书。当我把作业交给老师时，老师似乎从我的声音中听懂了什么。她就亲切地问我一句，‘怎么，咳嗽还没好吗？’我当时听了这句话，顿时热泪盈眶。”
胡月同学说：“我喜欢我们班的谢老师。因为她就像我们的母亲一样，关心我们，还交给了我们无穷的知识、学也学不完的大道理。”
三、刻苦钻研业务，勇于创新，甘做一名学习型教师
做一名语文老师，就要有创新意识，培养具有创新精神的人才。谢老师教过的学生都会说：“谢老师的课我最喜欢上，每次上课，我都特别兴奋，感觉全身的细胞都充满着活力。”谢老师从事语文教学，她能教善导，形成一套扎实有效的教学方法。在备课时，注意分析学生的学习情况，精心进行课堂设计。在课堂教学中，谢老师坚持以学生为主体，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性。针对学生对头疼的作文，她采取的对策是课上拓展思路，课下熏陶渐染，通过训练，学生的发散思维、逆向思维能力都得到不同程度的提高，并增强了创新意识。
有一次，同学们正聚精会神地听课，突然一只小蜜蜂飞进教室，还嗡嗡地叫着，同学的注意力被吸引了，有的同学怕得东倒西歪，甚至要躲在桌子底下„„谢老师想，不知这只蜜蜂何时才能飞出去，干脆一不作，二不休，让同学们扑蜜蜂，顿时一些勇敢的同学有的拿书，有的拿垫板与蜜蜂展开了一场“搏斗”，直到把蜜蜂赶出教室„„由于事情发生在同学身边，大家亲眼所见，亲耳所闻，有的还亲身去做，是写作的好素材。谢老师及时指导同学们回忆、想象，有的记蜜蜂是被认真学习的同学吸引来了；有的说蜜蜂也要来“充电”；有的说，蜜蜂看到同学们穿着这么漂亮的衣服，以为这里是“花园”，要来采花粉呢„„当即有的以《一只蜜蜂的自诉》，有的以《一节生动的作文课》等为题写出了一篇篇结构完整、想象合理、生动感人的文章。在谢老师饱含艺术的语文教学下，她的学生在语文方面取得较为理想的成绩。
心灵的付出，收获的是累累硕果。十几年来，谢老师曾被评为徐州市课改先进个人、徐州市优秀班主任、县先进教育工作者、县优秀园丁、“学生最喜爱的教师”等。更重要的是，她得到了师生和家长的好评，得到学校和社会的赞誉，正如有学生在送她的贺卡上题写的“良师益友，终身难忘。”面对自己用心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。
