南村中学教师郭仔红先进事迹材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教师先进事迹材料”。
南村中学教师郭仔红先进事迹材料 我校教师郭仔红现年28岁，进入南村中学三年以来，一直担任九年级的双班英语教学，可以说，她的教学能力得到了学生和家长的认可，她对教育事业的无私奉献在南村中学的全体教师眼里是有目共睹，她对学生的关爱让学生念念不忘，讲到好老师，不管是在家长心里，还是在同事心中，或是学生心里，她的名字总是第一个闪现。下面我们将她的先进事迹从以下几个方面作简要的介绍。
一、走近学生，了解学生郭仔红老师刚到南村中学时，正是南村中学英语教学处于低谷时期，可她一来就因为之前在路口中学的优异教学成绩而被校长指定为九年级英语教师。学生换教师口语上的不习惯，兴趣的缺失，薄弱的基础等等问题一下子摆在郭老师的面前。如何在短时间内将学生失去的英语学习热情带动起来，这成为了郭老师当时迫在眉睫的一个问题。“学生基础不好不要紧，只要他想学”这一直是郭老师坚信的教学理念。要让他想学，首先就要走近学生的心中去，去了解学生。为了了解学生，培养学生学习的兴趣，郭老师从以下三个方面着手：一是在英语课堂的实施她所称的“游戏教学法”，让学生在愉快中接受她的教学；二是在下课时，尽量不回办公室，坐在教室里和学生交流，努力成为学生中的一份子；三是建立师生通讯录，做到经常和学生电话联系，成为学生的朋友式老师；几年以来，可以说她教过的学生就记得她的号码，她的电话薄上也存滿了教过的学生号码。到现在，在她过生日时总是能收到学生的祝福，这和她对学生的付出，我想是分不开的。
二、关心学生，充满爱心当学生有什么困难时，因为她对学生的深入了解，她总是第一个为学生排忧解难，不论是生活上，还是心理上。在07届有一个叫贺小丽的学生因为母亲改嫁而没有双亲在旁，郭老师一直对其关爱有加，经常在生活上为其嘘寒问暖，在学习上为其鼓劲加油，这个学生在其关心下不但成为了一个优秀的班干部，学习上也劲头百倍，并最终以优异的成绩考进了县重点高中，当然，投之以李，报之以桃，现在这个学生也成为了来郭老师家里的常客之一。在08届的学生中，有一个女学生天生侏儒，且两腿浮肿，可成绩优秀，由于行走不便，早上来时有父亲送，可放学时其父亲却不一定能这么及时走到，郭老师只要看到了她父亲没有来，就总是把这个学生抱上自己的车子，送她回家。在今年一个男学生因为爬双杠摔了下来，双手一个月写不了字，在做作业时，郭老师
便叫学生说，她帮学生写，„„这样的事情发生在郭老师身上，可以说是举不胜举，在学生心里，她就是亲姐姐的像征。
三、一心工作，无私奉献郭老师因为丈夫在湖南工作，家里年仅四岁的女儿还需她的照料，可她从来没有因为生活的困难而丢下自己的教学。因为在生育时没有注意，留下了手臂的风湿性关节炎，本来是骑不了摩托的，可由于家里离学校较远，为了及时赶到学校，从女儿两岁起，她每天总是早早把女儿往幼儿园一放，自己就骑着摩托往学校赶。只是二十多岁的她本应是一个穿着时尚的美丽女教师形象，可她却只能是不管刮风下雨，上下班都穿着厚厚的雨衣。就在前一个星期，郭老师因为骑摩托路上摔了一跤，摔倒当时被摩托压倒在地不能起来，还好路人帮忙，可她起来顾不上修理摩托，察看伤情，搭上接着路过的同事的车子就赶到学校，回到了课堂。回忆起那天，学生们都说，尽管那天英语老师手写不了字，只能说，但那天的课堂却是大家最认真的，因为大家看到了郭老师那一颗为工作无私奉献的心，这颗心召唤着大家应该如何好好学习。
四、教学认真，成绩显著在教学上，郭老师提倡“不打无准备之仗”。每天都是一边认真备课，一边向其他英语教师请教，不管是老教师，还是新毕业的教师，她总说“寸有所长，尺有所短，多听听别人的意见总是好的！”。在教研教改中，郭老师努力探索传统教学与素质教育的结合点，“游戏教学法”、“精讲多练”和“注重批改”的结合，这正是她教学成绩得以提高的法宝。学生的作业她总是改得很仔细，为了每天能及时的把学生的作业反馈给学生，她经常把作业，试卷带回家去批改。对于她来说，工作是不局限于八小时的。一分耕耘，一分收获。在郭老师的努力下，南村中学的这两届毕业生的英语成绩有了很大的变化。由于每一届都是只教一年，虽不能把所有的学生都把英语学好，但在县里的英语竞赛中也时不时有了南村中学的获奖证书了。
五、因材施教，挖掘潜能男孩子学英语总是一个老大难，郭老师却不这样认为，她说关键是要学生变“要他学”为“我要学”。在她了解学生，关爱学生的基础上，她每一年都对不同类型的学生采用不同的标准和教学方式，当然这很多时候是牺牲了她的午休时间。今年的九年级有一个叫刘定邦的学生，人很聪明，但因为对英语缺乏兴趣，在八年级就经常因为不做英语作业而让其家长伤透了脑
筋，可在郭老师的引导下，他两个月以后就发生了惊人的变化，英语考试竟有几次达到了90分以上，而且再也没有出现过不做作业的现象了。
六、思想文化，齐头并进在教学中，郭老师不但注重知识的传授，更注重教给学生做人的道理。她认为没有正确的人生观，价值观，学得再好，也不是人才。每一次讲课时，她总是把课堂的内容引申到生活中，在课堂中渗透爱国、尊老、护幼等教育，树立学生正确的人生观，价值观。并善于在学生日记中发现学生的思想动态，积极配合班主任做好学生思想工作，学校同事一到分班时，她就成了大家眼热的搭班老师。
七、不断进取，完善自我“要给学生一杯水，得自己做一条涓涓细流的小溪”，这句话是我们教育局领导经常给我们讲的，郭老师也正是这样做的。教学以来，她一直不忘记自身素质的提高，因为是师范毕业的，为了能更好地适应初中英语教学，她一直参加自学，到现在已取得了井冈山大学的英语本科文凭。在平常的教学中，不断地积累，每年都有论文在县市获奖，她总是认为，社会在不断更新，我们的知识也得跟上时代的步伐，那才能培养出新时代的人才。
面对大家给她的称赞，她总是说:“成绩属于过去，关键要看未来。一个人只要有追求，有爱心，那她将永远是快乐和充实的人。我是浩瀚沙漠中的一粒沙子，平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会继续我的事业，充实我的人生”。她就是这样一个对教育有着挚诚爱心而无私奉献的人！
