陈青集镇梁湾小学三治三提第三阶段实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“梁园区谢集镇中心小学”。
陈青集镇梁湾小学“三治三提”专项活动
整改提高阶段实施方案
整改提高阶段（第三阶段）是检验“三治三提”专项活动成效的重要环节，是解决问题、突破创新、进一步推进工作、实现教育事业又好又快发展关键。为扎实推进此阶段工作、根据《陈青集镇教育系统“三治三提”推进作风建设专项活动整改提高阶段实施意见》的有关精神，现制定我校整改提高阶段实施方案如下：
一、总体要求
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照镇中心校《实施意见》要求，把切实解决问题、在创新创造上见成效作为此阶段工作重点，围绕剖析查摆出的突出问题抓整改，围绕“强化四种责任”、“打造商丘六大标志”促创新，围绕构筑中原经济区东部重要战略支撑、实现富民强县战略目标比贡献，确保专项活动取得阶段性明显成效，努力实现我镇教育事业又好又快发展。
二、时间安排
整改提高阶段共安排35天时间，从1 0月2 5日开始至11月30日结束。
三、整改提高阶段工作任务和重点
（一）工作任务
1、机关作风建设实行“四禁令”。即，工作时间不得擅自离岗或办理私事；不得上网聊天、打牌、玩游戏、看电影、炒股等；工作日午间禁止饮酒；不得参与或从事损害教育工作者形象的活动。
2、提高工作效能实行“五不让”。即，一不让领导安排的工作在这我里贻误；二不让上级安排的任务在我这里积压；三不让任务差错或安全事故在我这里发生；四不让家长或学生在我这里被冷落；五不让学校形象在我这里受损害。
3、整改提高推行“四个一”。各学校主要负责同志在全体教师大会上做一次公开承诺，在学校显著位置制作一个剖析查摆整改问题的公示版面，明确一名责任领导负责对剖析查摆出的问题进行整改落实和监督，列出并公开一个详细的整改时限表。
（二）工作重点
以规范办学行为、优化发展环境、强化教育意识、提升教师形象为突破口；以强化教育工作者的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识为着力点；针对剖析查摆到的在“庸、懒、散”方面的种种表现，着力在领导带头上下功夫、在解决问题上下功夫、在立整立改上下功夫、在开门评议上下功夫、在持续深化上下功夫、在推动工作上下功夫、在提高办学水平和教育教学质量下功夫。此阶段工作重点是：
（一）进一步提升学校形象。要利用多种形式将部门职权予以公开，学校统一制作工作岗位职责牌、人员去向告知牌，全面推进学校教师挂牌上岗，提升学校形象。
（二）进一步落实完善效能制度。将制度细化落实到每一责任岗位、工作每一层面、每一环节。加大问责力度，彻底解决工作效率低下问题。
（三）进一步提升履职尽责能力。全力在做好本职工作上求实效，彻底摒除“庸、懒、散”行为，树立“三种”形象，强化“四种”责任，真正实现提质、提速、提效；着力在创新创造上谋突破，立足本职勤思考、善动脑，倾力打造商丘速度、商丘标准、商丘品牌、商丘创造、商丘质量、商丘环境六大标志。
（四）切实解决“吃空饷”和“三闲”问题。按照“关于开展长期脱岗人员专项清理工作的通知》（柘三治办[2011] 20号）要求，对长期脱岗、占编制、吃空饷人员进行专项调查清理，切实做好对有关人员的核查、公示和依法依纪处理工作，保质、按时完成专项清理工作。认真研究、科学制定单位人员编制，切实解决好工作忙闲苦乐不均，闲单位、闲差事、闲人员等“三闲”问题。
（五）认真开展剖析查摆回头看活动。针对剖析查摆阶段存在的问题找得不准、原因剖析不透、报告质量不高等方面存在的问题，认真开展回头看，通过自己查、同志帮、群众找、组织点，把问题找准，把原因剖析透，把努力方向理清，形成高质量的剖析查摆报告。
四、推进步骤及工作标准
（一）做好转段工作。时闻安排：0月2 7日前
1、制定阶段实施方案。学校在认真领会教育系统整改提高阶段实施方案有关精神的基础上，结合各自实际制定整改提高阶段实施方案。
2、召开转段动员会。转段动员会主要是总结回顾第二阶段工作，学习传达镇中心校专项活动办公室整改提高阶段实施方案及学校整改提高阶段实施方案。
3、学校整改提高阶段实施方案制定后上报中心校专项活动办公室。
（二）制定整改方案。时间安排：11月5日前
1、认真分类，归纳梳理。学校对第二阶段查找出的突出问题，结合各校实际情况，科学区分、逐一归类。属于思想作风、工作作风以及工作制度方面的问题，结合剖析问题和制定整改措施来解决；属于政策性的制定和指导执行方面的问题，按照职能分工、明确责任去解决；属于涉及多层次的问题，通过建立协调沟通机制，调动各方力量共同解决；属于普遍性、长期性的问题，采取制定长期计划、分步实施、坚持不懈抓落实的办法去解决。
2、提出整改措施，制定整改方案。学校制定的整改方案，要明确整改项目和整改目标、落实责任领导、责任人和整改时限；领导和教师要结合岗位实际制定出本人的整改方案。无论学校或个人的整改方案都要突出操作性、针对性、时限性和实效性，做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。
3、审核和上报整改方案。学校和领导班子主要负责同志的整改方案，经中心校“三治三提”活动督导组组长审阅签字后，报中心校专项活动办公室。
（三）推进整改提高。时间安排：11月1 5日前
1、集中精力抓整改。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决“庸懒散”方面制约发展的关键问题，能立即解决的问题要立即解决，一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限，形成整改台账，跟踪问效考评，确保承诺兑现。
2、严格纪律抓问责。对问题已经查实的，涉嫌违法违纪的，及时移交纪检监察或公检法等有关部门处理；对于造成不良影响的，给予通报批评或媒体曝光，受到两次以上通报批评或县级以上媒体两次以上曝光的，取消所在单位评优评先资格；对发现的问题该查不查、该处理不处理、该整改不整改的，要追究单位主要领导的责任。
3、通过整改抓创新。学校都要把善于创新、致力创造纳入整改工作全过程，通过不断地创新、创造，实现工作人员精神状态饱满、目标任务完成圆满、典型经验出彩出新，从而推动各项工作有大的发展，有明显的进步。
（四）接受群众监督。时间安排：11月2 5日前
1、征求群众意见。集中整改阶段工作基本结束时，学校及主要领导的整改情况要在一定范围内公布，听取群众对整改工作的意见，接受群众评议，吸收群众的合理意见，进行必要的修订。领导班子成员和一般同志的整改情况要在单位公布，切实做到相互监督。
2、对外公开承诺。向社会公布，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，切实巩固整改成果。
（五）阶段总结验收。时间安排：11月30日前
1、撰写整改提高阶段总结报告。学校对整改提高阶段进行全面回顾，形成阶段性总结报告；参与整改提高的每位教师要认真回顾总结，写出个人的总结报告，供考核验收时抽查。
2、提交转段申请。学校将本单位阶段性总结报告、学校主要领导的总结报告和转段申请报告（均一式两份）交中心校“三治三提”活动督导组，由中心校“三治三提”活动督导组审核后，上报中心校“三治三提”专项活动办公室。
3、考核验收。迎接中心校“三治三提”专项活动办公室根据第三阶段考核验收，合格后，转入建章立制阶段；不合格，重新补课。
陈青集镇梁湾小学 2011年1 0月27日
