数计学院“教学工作量”计算方案_教学工作量计算方法

实施方案 时间:2020-02-29 07:01:44 收藏本文下载本文
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数计学院“教学工作量”计算方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教学工作量计算方法”。

数计学院2013年度“教学工作量”计算方案

(提请数计学院2013年教代会讨论)

教学工作量的计算是每位教师所关心的事,它关系到教师的切身利益,按照数计学院2012年的教学工作量计算方法,结合今年我院教学工作的特点和实际情况,参照《泉州师范学院教师教学工作量计算办法》,制定数计学院2013年度“教学工作量”计算方案,请各位代表认真讨论。

一、教学工作量A。

教学工作量包括:备课、上课、批改作业、辅导答疑,教研等。计算办法:

1、周数A1:

新生第一学期:A1=17周有实习的学期:A1=春季:18周(秋季:18周)-实习计划周数; 有见习的学期:A1=春季:18周(秋季:18周)-见习计划周数; 有毕业论文(设计)的学期:A1=春季:18周(秋季:18周)-毕业论文(设计)计划周数;

有课程设计的学期:A1=春季:18周(秋季:18周)-课程设计计划周数;

2、周时数A2:按照教务处印制的功课表计算。

3、理工类基础课、专业课课程系数:R1=1。

4、非重复班系数R2 =1;重复班系数R2 =0.8(注:重复班指同课程的重复部分)。

5、班级人数系数R3:60人及以下R3=1;61至70人R3=1.1;71至80人R3=1.2;以后每增加10人系数加0.05,系数R3最多为1.5。

6、作业工作量D:计算方法见附件。

7、对课程的要求:严格执行“培养方案”的课程设计。对任选课的要求:参 照学校的有关规定,选修学生20人以上方可设课(以期末送成绩名单为准)。教学工作量:A=C+D。

其中: C(课堂教学工作量)=C1+C2。

C1=A1×A2×R1×R3(非重复班),C2=A1×A2×R1×R2×R3(重复班重复部分)。D(作业工作量)= 作业次数×批改作业系数×班级人数÷50。

二、导师工作量B。

导师工作量包括:指导毕业论文、教育实习、专业实习、见习等。

1、毕业论文B1:每生8学时。由专业报送。

2、教育实习B2:集中组织带队教育实习,5学时/人(以分组计划确认)。由专业报送。

3、专业实习B3:3学时/人(以分组计划确认)。由专业报送。

4、专业、教育见习B4:须集中组织带队,20学时/周、班,(以计划确认)。

5、专业素质能力实践课程B5:每生2学时。由专业报送。导师工作量B= B1+ B2+ B3+ B4+ B5。

6、专业课重修插班:每生1学时。(以学生报教务科的申请为准核算)注:学年论文工作量的津贴已经支付,不再重复计算。

三、总工作量M=A+B。

四、其他工作量。

1、校选课:按照教务处计算,单列。

2、课程设计工作量:35学时/班。

3、特殊工作量及本方案未涉及到的工作量的计算由党政联席会、院务会讨论研究确定。

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