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蕉三小2008年行风建设工作方案
为切实推进学校教育行风建设工作，促进学校各项工作顺利开展，办人民满意的教育，根据蕉城区关于教育系统行风建设的具体要求，结合学校实际情况，特拟定如下实施方案。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建“科学、和谐、平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。
二、评议目标：
进一步规范学校收费，坚决杜绝乱收费现象；强化教师职业道德规范教育，加强教师的师德师风建设，解决少数教师师德失范的问题；扎实推荐义务教育保障机制改革，切实减轻农民负担；推行校务公开，增强工作的透明度，使社会各界对学校工作的满意度明显提高。
三、工作任务：
按照蕉城区教育局的要求，坚持“从严治教、从严治校、从严治师”，着力抓好“三规范”：
——规范教育收费行为。坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策及上级部门关于收费的明确规定，严格按照规定的项目、标准收费。严格实行 “先公示、后收费”的工作程序，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。
——规范教师从教行为。加强教师职业道德教育，大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面贯彻教育方针，坚持依法施教；要教书育人，认真履行岗位职责；要尊重爱护学生，做到严格要求，耐心教导；要树立优良教风，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平；要关心集体、尊重同志，维护学校荣誉，共创文明校风；要主动与家长联系，听取家长的意见和建议；要坚守高尚情操，发扬奉献、敬业精神；要模范遵守社会公德。不参与赌博等违反社会公德的行为；不传播有害学生身心健康的观点和思想；不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；不擅自停学生的课，保障学生的教育权；不强制、诱导学生及家长购买教辅资料和各类商品；不动员或暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动；不训斥、职责学生家长，不向学生、家长索要礼品、钱物；不在上课时间使用通讯工具；不在酒后进入校园或在校园内抽烟；不利用职务便利从事以营利为目的的有偿营销和家教。努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍。
——规范学校办学行为。严格执行校历和作息时间，强化学校日常管理。严格控制学生辍学率，不准把学生赶出课堂，赶出校园；严格执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；严格禁止利用双休日、节假日补课，不准违反规定收费上课；严格控制作业量，不准将作业作为惩罚学生的手段；严格考试的次数及各类竞赛、评奖活动；严格学籍管理，不准擅自招收未办理转学手续的学生入学。
四、评议步骤： 分四个阶段进行：
准备动员阶段：2月15日——3月15日。
1、成立学校评议工作领导小组，制定民主评议实施方案。
2、召开学年初动员大会。一是召开班子成员会，学习有关政策及文件精神。二是召开教职工大会，进行思想动员，提高认识，统一思想。
3、按照民主评议的要求、内容开展自查并写出自查报告。
调查评议阶段：3月16日——6月30日。
1、切实按照《民主评议教育系统行风评分标准》逐条逐项做好准备。
2、对学校行风建设工作情况进行自查自纠，分析存在的问题并认真进行整改，并做好迎接县政协民主评议工作的准备。
整改阶段：9月1日——10月31日。根据评议组提出的批评、意见和建议，分析存在的问题，制定整改措施，健全和完善有关制度，狠抓教育，改进工作作风，强化师徳校风，提高教育水平，并将整改情况及时上报教育局行建办。
总结阶段：11月1日——12月31日。根据评议结果，进一步查摆和解决教育上存在的问题。总结好的经验，宣传好的典型，及时上报。
五、保障措施：
1、强化行风建设责任，做到责任到人，参与到位。
——明确责任。行政领导要切实履行转行风建设的责任：规范教育收费由校长林邦赠牵头，总务处负责，黄桂华具体承办；规范教师从教行为由校长牵头，副校长兰秀榕，教导处宋小恭负责；规范学校办学行为由学校教导处负责。校长为行风建设的第一责任人，具体负责人为第二责任人，实行目标管理。
——明确教师的责任。教育工作者要教书育人，为人师表，要自觉遵守职业道德，按照“八要”“十不”的要求规范从教行为，对学生充满爱心，对学生终身负责，对自己负责，对学校声誉负责，对教育形象负责。
2、深化校务公开工作，增加教育工作的透明度。
运用好专栏、标语、新闻媒体等不断创新、不断深化校务公开工作。对于收费、“两免一补”、特困生资助等群众关心、社会关注的热点内容，要在校内外公示，对群众有疑问，社会关注的问题，要不厌其烦地向群众解释。
3、营造校园文化，创建特色学校
校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。因此，我校将努力营造校园文化，创建特色学校。
——本学期我校晨曦文学社还将继续和蕉城区诗词协会开展手拉手共建“书香”校园文化，让我们的学校每一面墙都会说话，使整个校园都缭绕着浓浓的诗意。本学期我们打算成立晨曦文学社的编辑部，每月出一期专刊；还打算与蕉城区诗词协会一起举办“庆六一”文艺汇演。
——我校在实现“合格﹢特长”的办学目标实施过程中，将继续努力加强课外活动的时间和空间的利用、管理，在较大限度上培养学生的兴趣特长。利用每周三下午第三节的时间开设了快乐作文、英语口语、书法、舞蹈、声乐、美术、电脑、田径、小主持人、武术等特长班，让学生根据自己的爱好特长，选择项目参加培训，各小组辅导教师以发展为主，尊重学生的个性特点，启发引导，让学生在轻松愉快、自主合作的氛围中开展活动，获取知识和技能。
4、建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，形成各方位、多渠道的工作格局。
——加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。并关心支持家庭教育，要承担组织和指导家庭教育的责任。要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。
——通过定期召开家长会议，加强家校之间的沟通，班主任和科任教师每学年对每位学生至少上门家访一次，认真听取家长意见，反思教学行为，改进教育教学方法。
——健全社区教育网络，把德育工作面做宽。继续多方联系，加强社区教育工作，多组织学生到德育基地、工厂等地方参观，充分发挥社区在学生思想教育和校外教育中的重要作用。
4、强化教育宣传，畅通与群众沟通的渠道。大力宣传教育政策法规，宣传教育发展的氛围环境，宣传师德建设的新典型，宣传教育行风建设的新举措，高奏办人民满意教育的主旋律。
六、组织领导
1、组建机构，明确责任。学校成立民主评议行风建设领导小组，组长由学校支部书记、校长林邦赠同志担任，学校副校长李安香、谢赛斌、兰秀榕同志任副组长，林淑美、付淼涛、宋小恭、陈艳频为成员。
2、明确要求，强化评议。精心组织系列教育活动，领导干部、共产党员要发挥表率作用，以实际行动为广大教师作出榜样。各项教育活动要结合实际，精心设计，做到既轰轰烈烈，又扎扎实实，严防图形式、走过场，务求实效。
蕉城区第三中心小学 二00八年三月二十日
