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太平中心小学教师职称评聘工作推荐方案
为了深入推进教师职称制度改革，加强我校教师队伍建设，根据《辽宁省中小学教师职称评审办法（试行）》（辽人社发【2016】55号）、《关于开展大连市中小学教师职称评聘工作的通知》（大人社发【2017】131号）文件精神，结合普兰店区教育文化体育局的会议精神，立足本校实际，特制定本方案。
一、评聘范围
2016年评聘人员推荐人选指2017年10月31日前在 编在岗人员。
二、学校成立评聘推荐委员会 组 长：李金莲 副组长： 王剑锋 刘向东 专 干：王 华
成 员：李占艳 裴 涛 教工代表宁英军、王青娜
三、教师专业技术资格评审条件
（一）高级教师资格
1、学历、任教及任职年限（三选一）
博士学位，在一线教师岗位从事教学工作2年以上，且最近连续2年在教育教学教研一线工作.硕士学位、学士学位、本科学历，在一级教师岗位从事教育教学教研工作5年以上。
大专学历，（1）在初中或小学从事教学工作；
（2）在教学一线从事教学工作10年以上（3）在一级教师岗位从事教育教学工作5年以上。
2、班主任(七选一)（1）从教以来承担班主任5年以上；（2）任现职以来承担班主任3年以上；（3）任现职以来年度考核2年优秀；
（4）任现职以来年度考核1年优秀并具有讲授县级以上教育部门认定的优质课的经历；
（5）任现职以来被区级以上教育行政部门认定为教学名师、学科带头人或骨干教师；
（6）从教以来获区级以上优秀（青年）教师、优秀教育工作者、仁爱之师、模范教师、优秀共产党员等政府性综合奖励或荣誉称号；
（7）从教以来获市级以上师德先进个人（标兵）、课改先进个人等政府性单项奖励或荣誉称号；
3、教科研（任现职以来 四选一）（1）公开出版过教育教学研究著作；
（2）在公开出版发行报刊上发表过与任教学科相关的论文；（3）有主持编写校本教材等教研工作经历；
（4）参与市级以上政府有关部门同意立项的教育教学科研课题研究并承担重要工作任务；
4、城镇中小学教师原则上有一年以上在薄弱学校或农村学校从事教学工作的经历。
（二）一级教师资格
1、学历（五选一）博士学位，毕业后 硕士学位
（1）在二级教师岗位从事教学工作2年以上；（2）且最近连续2年在教育一线从事教学工作； 学士学位、本科学历
（1）在二级教师岗位从事教学工作4年以上；（2）且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作； 大专学历
（1）在初中或小学（幼儿园）从事教学工作；（2）在二级教师岗位从事教学工作4年以上；（3）且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作； 中师学历
（1）在小学（幼儿园）从事教学工作；（2）在二级教师岗位从事教学工作5年以上；（3）且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作；
2、班主任(四选一)（1）从教以来承担班主任3年以上（2）任现职以来年度考核1年优秀；
（3）从教以来获校级以上优秀（青年）教师、优秀教育工作者、仁爱之师、模范教师、优秀共产党员等奖励或荣誉称号；
（4）从教以来获区级以上师德先进个人（标兵）、课改先进个人等政府性奖励或荣誉称号；
3、教科研（任现职以来）
一般应具有讲授县级以上教育部门认定的公开课、示范课、优质课的经历。
（三）二级教师资格
1、硕士学位，毕业后
2、学士学位、本科学历，见习1年期满考核合格
3、大专学历，三级教师从教2年
4、中师学历，三级教师，从教3年
（四）三级教师资格
1、大专学历，见习期1年满并考核合格
2、中师学历，见习期1年满并考核合格
四、个人自主申报
教师根据专业技术资格评审条件，进行自主申报，上交申请书，所有证书的原件与复印件。评审条件的原件复印件装在透明的塑料袋中，顺序一致；荣誉的原件与复印件装在档案袋中，顺序一致。
五、公示
上交公示一览表，接受全体教师的监督。公示的内容有学历、教师资格、专业技术资格、学习工作从教经历，担任班主任情况，获得荣誉称号或政府性奖励情况；任现职以来的优秀课、指导课、发表获奖的论文、出书编写教材、承担教科研情况、年度考核、取得其他专业奖项情况。
六、评聘推荐
学校班子成员研究决定采取领导小组赋分、教工代表赋分、业绩赋分三项和，对申报人员进行综合评价排序。提出推荐意见并进行校内公示。二类人员数量一般应为K+1进行答辩.答辩并没通过，下一年不参评。
1、领导小组赋分
百分制赋分，分值在80~96之间，领导小组赋分占60%，计入总分。
2、教工代表赋分
百分制赋分，分值在80~96之间，教工代表赋分占40%，计入总分。
3.业绩
（1）a综合荣誉： 国家5省4市3普市2例如：优秀教师、骨干教师，最高加到7分止。b单项荣誉：国家3省2市1.5普市1，最高加到5分止。例如：学科带头人仁爱之师、师德标兵、优秀共产党员等。（2）优秀 课：国家3省2市1.5普市1，最高加到6分止(中层领导的指导课证等同于优秀课)。
（3）论文：发表的论文加2.5，获奖的论文国家2省1.5市1普市0.5，最高加到3分止。
（4）任现职以来，每年（满年）加0.5分,加到12分止。（5）任现职以来的考核优秀，有一次加0.5分，加到3分为止.（6）单项指导奖：任现职以来普市0.2大市0.5省0.6国0.8，最高加到1分止。（同一年同一活动取最高一次，年度不同活动不同可累计计算）
（7）教师基本功竞赛：任现职以来代表学校参加各种竞赛普市0.5大市0.8省1国1.2，最高加到1.2分止。（8）总分相同情况下，照顾老教师(以出生时间为准)。（9）凡是涉及到参评本人及家属的避嫌，不参与任何赋分。
七、报送评聘推荐人材料
经公示无异议，辅导推荐人填写《大连市中小学教师专业技术资格评定表》，并上报教育文化体育局审核。
太平中心小学教师职称评聘工作推荐方案
普兰店区太平中心小学0 1 7.1 0.2 8
