荣誉申报实施方案 于雪斌由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集团荣誉申报方案”。
“荣誉申报制”实施方案
为了推进学生评价改革的深入发展，突出学校办学特色，鼓励学生在校期间刻苦勤奋，学有特长，树立先进，创造良好校风，全面提高教育教学质量，培养有理想，有道德，有文化，守纪律的社会主义事业接班人和建设者，经研究决定，我校高一级部自2007/2008第一学期开始试行学生“荣誉申报制”。
一、具体做法和要求如下：
1、本学期对学校所列的各项荣誉进行期中申报、期末考核的办法来认定各项集体和个人荣誉的获得。
2、各项荣誉各班的申报人数不受限制，学生可对照各项荣誉的要求和自己的条件，进行自愿选择申报，每名同学可申报多项荣誉。
3、本学期可申报的荣誉项目有：
个人荣誉：“三好学生” “诵读之星” “学习之星” “劳动之星” “艺术之星” “课间艺术之星” “卫生之星” “学习之星” “帮扶之星”等
各位同学还可以根据自身的特点进行其他荣誉的申报。
4、认定办法：学生申报的荣誉采取级部、班主任、任课教师、各班班委分工负责，共同协作完成学生荣誉的认定工作。
5、本办法采取“不申报不得奖”的原则。
二、具体操作实施过程：
此次荣誉申报制度分为以下几个阶段: 第一阶段:各班级各位同学自主申报阶段（9月1日---10月3日）各班级及各位同学对照各项荣誉和自己的条件，进行自愿选择申报。写出书面申报报告，个人荣誉不少于300字，集体荣誉不少于1000字。
第二阶段:考察实施阶段：（10月4日---11月13日）
级部、班主任、任课教师、各班班委分工负责，共同协作对申报荣誉个人建立申报档案，严格考察过程。
第三阶段: 荣誉认定阶段：（11月14日---12月20日）
根据所申报的荣誉，可采用学生自己认定、其他同学认定、班级认定、任课
教师认定、学校认定等多种方式进行。
第四阶段: 总结表彰阶段：（12月21日---1月17日）根据申报考核情况对申报个人进行表彰。
荣誉申报制度是我校学生评价制度改革的一项新举措，希望各位同学接到通知后认真理解落实通知精神，做好参与工作，确保本项工作的顺利开展。
郭庄小学六年级一班 于雪斌
2014年9月1号
