五年级班风学风建设实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班风学风建设方案”。
景家店学校五年级班风学风建设实施方案
一、指导思想 坚持以人为本，以全面提高学生综合素质为目标，进一步转变我班班风学风，提升教育教学质量，现结合学校实际，特制定本方案。狠抓学风，促进班风，塑造校风，构建和谐校园。
二、基本情况分析
1、吴少杰、闫博、景艺博、景庭翡、殷洁等同学学习投入时间、精力不足，不能按时完成老师布置的学习任务。
2、贾雷、王小强、李荣富几位同学学习目的不明确，学习态度不端正，学习自觉性差，专心程度不够。
3、吴少杰、李荣富、闫博、贾雷、王小强等同学上课不认真听讲，在上课时说话、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍，影响课堂的正常秩序。
4、王焰川、王丹、高冰、赵文博、罗文杰学生学习过程中易满足，忧患意识不强，得过且过，小进即安，小退即弃。学习无动力，被迫式学习，缺乏自主学习意识，成绩停滞不前。
5、吴少杰、李荣富、贾雷、赵文博、王焰川等同学假学习现象严重，平时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能向家长如实反映在校学习情况和纪律表现，欺骗家长，掩饰存在问题。
6、高冰、赵文博、王焰川、罗文杰、殷洁、薛蓉等同学无班级凝聚力，学生集体荣誉感差，班风懒、散、缓、拖，成绩较落后。
7、王丹、高冰、赵文博、景庭翡、殷洁等同学在学习过程中无计划、无安排、无目标、盲目，学习效率低，学习方法不科学，无短期和长期的学习奋斗目标。
8、闫博、不认真复习功课、完成作业，交头接耳，打闹喧哗，影响他人。
三、改进措施
（一）班风建设：班主任要从细节处入手主力打造良好的班风，学生要有积极上进的活力，饱满的精神状态，班级有正确的舆论氛围。教室内始终洋溢静雅、好学、有序的氛围。
1．教室桌凳排放整齐、物品摆放有序、环境卫生干净整齐，教室布置清雅洁净。
2．能利用一切零星时间组织学生阅读、学习或辅导，学生精神面貌良好，具浓郁的学习风气。
3．师生关系和谐，彼此尊重，学生礼仪文明，精神状态良好，教师关爱学生，洋溢生命活力。
4．班干部职责明确，工作负责，班级有正确的舆论的导向，富有正气。5．课堂听讲认真专心，气氛活跃，精神饱满，课堂课下活而不乱。
6．主题班会中心明确，设计合理，能就本班最近问题进行解决，起到思想教育意义。
7．打扫卫生迅速及时，教室内外卫生保持干净整洁。
（二）、学风建设：学生要有文雅大方的仪表、良好的行为习惯、积极乐观的态度、扎实的学风和富有生命活力的精神状态。
1.遵守校纪校规，能根据中学生行为规范要求自己。
2.仪容仪表符合学校要求，有良好的礼仪习惯，主动与老师打招呼，落落大方。
3.到校后能尽快投入学习状态，班干部组织学习有条不紊。
4.集体活动和室外课整队安全、迅速、有序，听会纪律安静专心。5.课间无追逐打闹现象，课间活动安全文明。6.中午静校安静有序。
7.尊重老师的教育，课堂听讲精神饱满，遵守课堂纪律，积极思考，主动发言。
8.能服从班干部的管理，珍惜时间，有序学习。
9.遵守上下楼梯和上学、放学路途交通安全，严禁打架、迷恋网吧和游戏，不读不适合青少年阅读的书籍。
10.孝敬父母，能做力所能及的家务，坚持写家庭行为日记（或周记）。11.爱护公物、保护学校公共设施和各种器材
