自评工作实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自评工作方案”。
工农中心学校 标准化学校建设自评工作实施方案
根据《黑龙江省人民政府关于实施义务教育学校标准化建设工程的意见》、黑龙江省人民政府教育督导室《关于做好义务教育学校标准化建设规划的指导意见》等文件精神，依据《伊春市义务教育学校督导评估实施方案》，结合学校实际，制定本方案。
一、指导思想 坚持贯彻落实科学发展观，通过补助学校建设自评工作，全面推进学校办学条件的改善和内涵建设，形成优良的学校文化和办学特色，实现学校的纵向发展，实现教育质量的不断提高，促进学生的健康成长和发展进步，为全市基础教育的改革发展做出积极的贡献。
二、主要任务
秉持以自评促发展的理念，依据《省义务教育学校标准化建设督导评估验收指导法》，每学年度进行一次自评。通过自评，推动学校标准化建设的有效实施，加强学校的基础设施建设，改善办学条件，规范办学行为，推进素质教育的实施，促进学校教育健康协调发展，全面提升学校的办学品质和教育质量。
三、组织实施
1、建立自评制度
结合学校实际，建立自评制度，将自评工作作为学校教育管理的重要内容而形成工作常态，由专人和相应的部门组织实施自评工作，并调动全校各部门、每位教职工都参与到自评工作中来，统一思想，达成共识，总结经验，纠正偏差，以自评促发展。在自评工作中，要根据省有关义务教育学校标准化建设的文件精神和评估细则，对照学校的三年发展规划和年度工作计划，结合学校教育发展的实际和学校教育工作的自身规律，每年暑假前后对学校教育工作进行全面认真的自检、自评、自纠，从而对新学年度的工作起到更加有效的积极的推动作用。自评工作立足于学生的和谐发展和健康成长，着眼学校的发展和办学水平的提升，致力于教育质量的提高和办学特色的形成。按年度形成自评报告书。
2、组织督导自评
（1）过程性自评。由自评领导小组统一负责，学校各部门及教职工依据工作岗位职责要求，对照评估标准，广泛收集信息、梳理分析，征求学生、家长及社会对学校标准化建设的意见，实事求是、客观公正地进行自查自评，将过程性自我评价融汇到日常工作中。专项评估小组在各部门和教职工自评的基础上，实施专项评估，专项评估小组确定各专项工作的评估结果，计算出自评分数。
（2）定性自评。学校自评领导小组在认真整改的基础上，组织全校教职工、学生及学生家长代表、社会人士代表，按照评估指标要求，审定专项评估小组的自评意见后，对学校整体工作进行全面衡量，综合分析，确定自评结果和自评分数。由校长主持撰写出自评报告，在教职工大会向全体教师反馈后定稿，然后向市教育督导部门提出评估申请。
