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永新中心校学校精细化管理方案
根据凤教发〔2017〕170号《凤庆县教育局关于调整充实开展学校结对帮扶工作的通知》的安排，2017年9月份，帮扶学校小湾中心校领导深入我中心学校，就学校精细化管理进行了深入细致的探讨研究，制订了永新中心校精细化管理方案。
一、指导思想
通过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的理念，要落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”，“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有 1 人管，事事有人抓。
二、工作目标
1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。
3、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学“五认真”为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。
4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。
5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力。
三、工作方法
1、用健全的制度作行动的靠山
只要有健全的制度，学校管理就能由粗变细，由细变精。学校必须加强制度建设。要从各种微小细节入手，遵循科学使用、合情合理的原则，根据各方面存在的问题和努力方向，制定出一套好的制度，并能认真落到实处。这样，就能避免管理的随意性，防止粗枝大叶，形成“制度化、3 规范化、精细化”的局面，促进各项工作健康、有序的发展。
2、职责要明确，落实必到位
学校的各项工作要在“精”字上做文章，“细”字上下功夫，将管理责任具体化、明确化、程序化，形成人人会管理、处处有管理、时时有人管的良好局面。
3、把“小事做细，细事做精”
要把“小事做细，细事做精”，就要从大事着眼，小处入手。一是从目标抓起，细化目标，层层签定目标管理责任书，形成一个“心往一处想，劲往一处使”的团队。
4、变“结果管理”为“过程管理”学校管理不同于足球比赛，不能只看输赢，只有把结果与过程有机统一，才能提高管理效能。
四、工作重点
1、教师管理
管理制度为先，根据县教育局学校精细化管理要求，结合我校实际制定《教师考核细则》，对教师的考核采过程考核、教学质量考核和激励考核相结合的方法，更加关注教师工作的进程。
2、德育管理
严格执行《凤庆县中小学德育管理办法》。
3、学生管理（1）学校与班主任、班主任与家长签订班级管理责任书
（2）建立《班主任工作日记》和《教师家访日记》
（3）学习和落实《小学生日常行为规范》的行为要求。
4、教学管理
教学质量是学校生存的生命线，要把提高教学质量作为教育教学工作的重头戏。严格执行《凤庆县中小学教师教学常规》，保证备课、上课、作业、辅导、考试、质量分析等各个教学的基本环节落到实处，不走过场，提高教 6 学效率。
加强教学常规的过程管理，学校要保证教学常规每月一查，期中和期末集中检查，并将检查结果全校通报。定期不定期地抽查教师的备、教、辅、改、考、评、研情况，并进行通报。
要重视教学常规检查、考核成果的运用。教师教学常规的考核结果记入教师的业务档案，作为教师工作业绩的一项最重要内容，按照重要比例列为教师学学期和学年工作业绩的之中。
5、管好校产，用好资金，做好后勤保障
严格把握学校资金的管理及使用，学校的开支公开透明，7 继续推行财务公开和政务公开，学校成立帐目审核小组，对学校的收支要进行核实，并将审核情况分月予以公示，增强资金使用的透明度。
学校财产管理要坚持登记制度和借还制度，确定专人管理，明确到班，责任到人，期末回收，不能让学校资产无故损坏和流失。
加强后勤管理，增强服务意识。后勤人员要树立服务于教学，服务于教师，服务于学生的思想，改进服务态度，提高服务质量。
6、安全警钟常鸣，创平安和谐校园
学校成立安全卫生管理工作领导小组，建立安全卫生管理 8 长效机制，制定应急方案，层层签订安全责任状，严格执行责任追究，实行安全责任事故一票否决；完善校园安全联防制度和督促检查制度，经常进行隐患排查，发现隐患及时整改；治理学校及周边环境，请示相关部门严厉打击绕乱学校正常教学秩序的人和事，维护学校合法权力，创造平安和谐校园。
7、规范档案资料，加强档案建设
应按照齐全、规范、科学的标准进行教学教研科研资料的档案管理，这些资料包括各级文件、学校制度、会议记录、活动记录、学生基本资料（报名册、奖惩记录、学业成绩、综合素质评定等）、“义务教育均衡发展”资料、教师业务档案、教学教研科研资料、现 9 代远程教育资源运用资料、课题研究资料等。
各种资料进行科学分类，分年度归档，便于查找。
教学的档案管理也将作为教学管理的重要内容，纳入学校管理的范畴。
（1）完善各种教学档案，分门别类、整理装档、及时入框，有封面、有目录、有页码、有封底。
（2）健全教师个人业务档案，认真填写，如实反映教师业绩情况。
8、校园文化、特色管理
继续开展以绿色文化为核心的校园文化特色活动，认真制定方案，精心组织，通过开展丰富多彩的活动，使师生的身心 10 受到美的熏陶，感悟山水精神。
通过精细化管理，力争使永新中心校在各个方面都有长足进步。
凤庆县鲁史镇永新中心学校二〇一七年十月十二日11
