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澂江县教育系统创建国家环境保护模范城市工作方案
根据市委、市政府创建国家环保模范城市的工作部署，为有计划、按步骤地组织实施和落实中小学环境教育工作，确保我县中小学环境教育指标达到“创建国家环境保护模范城市”(以下简称“创模”)的要求，结合我县教育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以增强师生环保意识，养成良好的环保行为习惯为目标，以加强学校环境保护教育为重点，创建“绿色学校”、“国际生态学校”为载体，着力改善校园及周边环境卫生，不断美化绿化校园环境，提升校园环境质量，逐步建立学校环境教育教学管理的长效机制。
二、工作目标及工作要求
创建国家环境保护模范城市是市委、市政府促进我市社会、经济可持续发展，实施生态立市战略，全面提高城市整体发展水平的一项重大举措，各中小学校要高度重视“创模”工作，对照《关于印发（第六阶段）的通知》要求，明确工作任务，细化工作措施，高标准、高质量完成2012年创建国家环境保护模范城市的目标任务。教育系统要力争在各项检查考核中不失分，确保顺利通过省检、国检考核。
三、主要指标要求及工作任务
（一）国检主要指标要求
1、全县中小学环境教育普及率≥85%。
2、全县有统一的中小学环境教育专题教材。
3、环境教育纳入地方课程，每学年环境教育12课时以上。
（二）主要工作任务
1、开展环境教育宣传活动。全县各中小学要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等各种宣传手段，广泛开展内容丰富、形式多样的环境教育宣传活动，增强师生环保意识，养成良好的环保行为习惯。
2、开设环境教育课程。将环境教育作为地方课程纳入学校课程计划，使用由市政府免费提供的《环境教育》教材，每学年安排12课时，课堂教学与实践活动课时比例为3：1（义务教育阶段1—9年级、高中阶段1—2年级），每学年结束时，采取开卷考试的方式，检查教育质量，不断提高学生环保知识知晓率。
3、积极开展“绿色学校”、“国际生态学校”创建活动，全县确保每年新增两所以上省、市级“绿色学校”或“国际生态学校”。
4、开展环境教育实践活动、环境公益活动；加强学校卫生整治，绿化美化校园环境。
5、按时、按质、按量完成创模档案资料的收集、整理、达标工作。
四、责任目标、工作时限1、2011、2012年全县中小学全部开设环境教育课，全县中小学环境教育普及率达到100%，按时发放《环境教育》教材，每个学段新生人手一册，依据教学计划按期完成教学任务。工作时限：2011年秋季学期起。
2、开展“绿色学校”、“国际生态学校”创建活动，制定创建的激励机制，营造良好的创建氛围，全县确保每年有2所以上中小学获省、市级“绿色学校”、国家级“国际生态学校”表彰。工作时限：2011年—2012年。
3、开展“创建环保模范市、构建美好校园”、“小手拉大手”等活动，将环保宣传延伸至家庭、社区，组织开展节水、节电等科技等环保活动。工作时限：2011年秋季学期起。
4、建立创模工作档案。收集整理2009—2011年创模工作文件、资料，开展环境教育、实践活动及成果的图片及影像资料，以及各级绿色学校创建申报原始材料整理。工作时限：2011年11月20日前完成。
5、分类将《环境教育》教案、课件。自然、地理、化学、物理、生物等相关课程涉及环保内容的教案、课件、环保实践活动、公益活动方案、记录等，以校为单位分别整理编制成册备查。工作时限：2011年11月20日前。
6、强化环境教育宣传，营造良好的环保氛围，进一步
完善创模宣传长效机制。工作时限：2011年秋季学期起。
7、绿化、美化校园，提升校园环境质量，师生环保满意率达≥85%以上。工作时限：长期保持。
五、创建工作步骤
（一）宣传发动阶段
1、秋季开学前夕，召开全县中小学环境教育会议，对学校“创模”工作进行再宣传、再动员。
2、开学初，要求所有中小学，在学校门口、校园内悬挂“创模”横幅，学校张贴“创模”标语。
3、开学后，要求学校充分利用橱窗、宣传栏等，宣传“创模”工作内容。
4、学校开学典礼，学校要宣传“创模”要求。开学后，要求各班第一期板报，要有“创模”内容。
5开学后，学校要向全校师生发出参与“创模”活动的倡议。
6、开学工作检查，要检查学校“创模”工作安排。
7、发动各中小学，继续开展创建“绿色学校”活动。
（二）全面实施阶段
1、新学期，所有中小学，必须按照“每学年环境教育12课时以上”的要求，做好环境教育的课程安排，确保每学期环境教育6课时以上。
2、所有中小学校新课程表，要在“校本课程”中，安排环境教育课程，并在课程表备注栏上注明教学内容。
3、所有中小学，统一使用市政府免费提供的《环境教育》教材。
4、坚持把主题教育与学科渗透相结合，学校德育处、团委（少先队）结合环境保护的有关重要节日，集中对学生进行专题环境教育。已创建为“绿色学校”的学校，要开设环境教育课程。学校对各学科教师，特别是科学、地理、物理、化学、生物等学科老师，要提出明确要求，在备课、上课中，体现环境教育的内容。
5、所有的学校，每学期至少安排一次环境教育知识竞赛，至少安排一次结合市“创模”、环境教育的征文活动。
（三）巩固提高阶段
1、所有中小学，要进一步加强校园管理，杜绝脏乱差和杂草丛生现象，促进校园绿化、美化建设。
2、校园内的花草树木、绿地要设立保护警示牌。
3、全县中小学，校园内合理设置垃圾箱，明确垃圾分类，及时清理。
4、全县中小学要在校园内相应位置，设有节水、节电提示语，防止滴漏水和长明灯现象。
（四）自查整改、建档阶段：2011年7月15至2011年11月20日，对照市创模办《玉溪市创模工作手册》要求，做好档案资料的收集、归档并开展自查；2011年12月1日至12月30日市、县创模办进行督查，学校进一步整改。
（五）迎接国检阶段：2012年1月20日前，全县中小
学报送创模资料、档案，准备接受国家专家组考评验收。
六、保障措施
（一）、加强“创模”工作组织领导。我局成立“创模”领导小组。全县各中小学也要成立相应的“创模”工作领导小组，确定一名领导负责，对“创模”工作定期进行专题研究、部署、指导、协调、督办、检查、考核和通报。
（二）建立健全目标管理责任制度。建立目标管理责任制，层层签订目标管理责任书，明确创模工作目标和任务、责任到人。
（三）加大专项经费投入。一是加大环境教育活动经费投入，确保实践活动的正常开展；二是加大基础设施建设投入，对学校基础设施进行改造维修，绿化美化校园，采取措施节水、节电，降低学校运行成本。
（四）加强与有关部门配合。学校要积极与周边社区或街道联系，做好学校周力环境整治，共同营造创建工作氛围。
（五）加强责任追究。严格责任追究制，教育局将加强创模工作的督促检查，对创建工作开展好的单位和个人，教育局将给予表彰。对因领导不力，工作不落实，行动迟缓并影响到教育系统整体创建目标无法完成的学校，给予通报批评，对单位主要负责人进行行政问责。
