毕业生送本地、本县措施及实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“毕业生实施方案”。
想办法
添措施
竭力做好送生工作
永明小学
陈文国
尊敬的各位领导，各位同仁：
上午好！
永明镇地处三台县最北端，毗邻农科区，距绵阳主城区十九公里，绵遂高速、绵阳绕城高速横贯其中。由于优越的地理位置，加之近几年（特别是灾后重建以来）永明经济的迅猛发展，老百姓的经济收入大幅度的增加，城区学校优越的办学条件等诸多因素，永明镇的小学毕业生都想就读绵阳城区各学校（学生家长也相当愿意并且有能力送孩子去读书），接受优质地教育，使我们的送生工作面临严峻的挑战。2011年，我校小学毕业生共计109人，送本地初中就读64人，县内（含本地初中）初中就读84人。虽然我们学校行政、教师已做过大量细致的工作，但收效不太好。为此，我们必须面临此严峻的挑战，想办法，添措施，竭力做好2012年的送生工作。
一、2011年我们所做的工作
1、以校长为第一责任人，学校成立了送生工作领导小组，明确小组成员的分工和职责，制定了具体的奖励方案，拟定拿出资金近万元进行送生奖励。附方案：
三台县永明镇中心小学校2011年毕业生送本地初中措施及实施方案
为了巩固永明镇“两基”成果，确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，进一步振兴永明基础教育事业，让我镇学生进一步享受到优质教育资源，我校特制定以下送生措施：
一、工作领导小组 组
长：李
峰 副组长：陈文国
成员：王丽辉、杜美蓉、王帮涛、杨以喜、万怀均、王小珲、林安富、杨
林、谢
金
二、工作措施：
1、加大宣传力度。永明小学和永明初中密切配合，通过校园宣传橱窗、班队会、毕业班学生会、教师会、家长会等各种途径广泛宣传我镇初中的办学特色和亮点，提高毕业班家长和学生对永明初中的认可度，让家长和学生认识到在永明初中就读是他们的最佳选择。
成立招生协调小组：
组
长：罗鹏（初中校长）、李峰（小学校长）副组长：万怀均（小学副校长）、陈文国（小学副校长）
王绍聪（初中主任）、贺茂林（初中教务员）
组
员：王丽辉（小学毕业班班主任）、杜美蓉（小学毕业班班主任）建立目标责任制（具体考核奖励方案见后）。充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握学生动向，一经发现学生到外地就读的苗头，立即采取措施，及时家访、谈心谈话，确保学生及家长思想不动摇。凡发现非正常流动学生未向学校报告的班级，责令班主任负责动员。
3、毕业班及时摸清学生就读初中地点的意向，做到有的放矢，有针对性的做好部分学生和家长的思想工作。
与初中密切配合，请初中的优秀教师和学生到小学现身说法，进一步强化毕业班学生对永明初中的认可度，坚定就读永明初中的信念。
4、强化领导力度。学校全体行政人员深入一线，分班包干，配合毕业班班科教师做好学生及其家长的思想工作，引导学生及其家长选择永明初中就读。
5、学校对此项工作进行专项考核，学校全体行政人员和毕业班班科教师一同考核；如果有本校教师不配合学校做好此项工作或者做反宣传，将“一票否决”，情节严重的将视为师德不合格。
三、小学奖励方案：此项工作学校单独设奖4000.00元。
（一）关于优生（指每班前20名）送本地初中奖励：
（1）优生送生率达（送本地初中）90%：整体达90%奖励1000.00元；如果整体不达90%，某一班达到90%，此班奖励400.00元。
（2）优生送生率达（送本地初中）85%：整体达85%奖励800.00元；如果整体不达85%，某一班达到85%，此班奖励300.00元。
（3）优生送生率达（送本地初中）80%：整体达80%奖励600.00元；如果整体不达80%，某一班达到80%，此班奖励200.00元。
（二）整体直升率奖励：
（1）整体直升率达（送本地初中）95%：整体达95%奖励3000.00元；如果整体不达95%，某一班达到95%，此班奖励1500.00元。
（2）整体直升率达（送本地初中）90%：整体达90%奖励2600.00元；如果整体不达90%，某一班达到90%，此班奖励1300.00元。
（3）整体直升率达（送本地初中）85%：整体达85%奖励2000.00元；如果整体不达85%，某一班达到85%，此班奖励1000.00元。
（三）组织协调：
总体协调：李峰（校
长）
六年级一班：万怀均（副校长）、王丽辉（班主任）、王帮涛
六年级二班：陈文国（副校长）、杜美蓉（班主任）、杨以喜
（四）分配原则：核算到班，分配比例为——蹲点领导占30%，班主任占40%，科任教师占30%。.四：初中奖励方案：
（一）每班前1—5名，每人奖励120元；每班前6—10名，每人奖励100元；
每班前11—15名，每人奖励50元；每班前16—20名，每人奖励30元；
每班前21—30名，每人奖励10元；
（二）每班送生比例达到班级人数的80%，该班奖励200元，每上升1%，增加20元。
（三）分配原则：核算到班，分配比例为——班主任占80%，科任教师占20%。
2、成立以小学为主体，初中参与的送生协调小组。
3、召开了小学班主任、初中招生员联系会，周密安排了送（招）生地策略和方法。
4、组织送生工作小组成员专题专题研究了我校的送生工作。
5、利用毕业班家长会，我们还专题组织召开家长、学生就读研讨会，会上，陈文国副校长就永明初中近年来办学条件、办学质量等做了最广泛的正面宣传，就学生就读永中的好处还做了专题发言，并用自己儿子和一些知名人士送永中就读作了现身说法，博得家长的赞许，赢得家长的理解和支持。
6、采取集中教育，分班动员，个别谈心等多种方式，对小学毕业班学生进行了耐心的指导和动员。
7、组织送生小组成员、班科教师以至于全体教职员工利用家访、电话联系、家长来访、赶集碰面等多种方式动员家长送学生就读永明初中。
8、毕业会考后，班主任王丽辉、杜美蓉，科任教师杨以喜、王帮涛还利用给学生送达会考成绩之机，利用电话联系、到家访问等形式对家长、学生进行了再次动员。
2011年，我们学校就小学毕业班学生就读本地初中和县内初中做了大量细致地工作，但收效不近如意。为此，我们学校在2012年送生工作中，我们将进一步做好以下工作：
1、成立小学毕业班送生领导小组
组
长：李
峰（全面负责送生工作）
副组长：陈文国
万怀均（具体负责送生工作）
组
员：林安富
王小晖
杨林
王丽辉
杨以喜
王帮涛及其他教职工（具体实施小学毕业生就读永中的动员工作）
2、成立以小学为主体的送生工作协调小组： 组
长：李峰
罗鹏（全面负责送生工作）
副组长：陈文国
王绍冲（具体指导、协调送生工作）组
员：具体落实送（招）生工作
(小学)万怀均 林安富 王小晖 杨林 王丽辉
杨以喜 王帮涛（初中）王绍冲 龚清
王刚林
周正
贺茂林
梁有双
3、以建设中心教办“三打造”为指针，倾力打造课堂教学，使家长、学生感受到永明优质的教育教学资源，从内心深处感受到永明教育的成功，从而在思想上转变对永明教育的认识，以达到支持永明教育，就读永中的目的。
4、利用标语、展板、橱窗、社会宣传等多种形式，宣传永明中小学教育的优势，以求永明家长、学生的理解和支持。
5、召开毕业班班科教师会、家长会、学生会，做最广泛的送生动员工作。
6、组织学生、学生家长深入永明初中参观。
7、组织毕业班班科教师深入学生家庭进行家访活动，做深入细致的送生动员工作。
8、建立送生奖励机制 附件：
三台县永明镇中心小学校2012年毕业生送本地初中措施及实施方案
为了巩固永明镇“两基”成果，确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，进一步振兴永明基础教育事业，让我镇学生进一步享受到优质教育资源，我校特制定以下送生措施：
一、工作领导小组 组
长：李
峰 副组长：陈文国
成员：王丽辉、、王帮涛、杨以喜、万怀均、王小珲、林安富、杨 林
二、工作措施：
1、加大宣传力度。永明小学和永明初中密切配合，通过校园宣传橱窗、班队会、毕业班学生会、教师会、家长会等各种途径广泛宣传我镇初中的办学特色和亮点，提高毕业班家长和学生对永明初中的认可度，让家长和学生认识到在永明初中就读是他们的最佳选择。
成立招生协调小组：
组
长：罗鹏（初中校长）、李峰（小学校长）副组长：万怀均（小学副校长）、陈文国（小学副校长）
王绍聪（初中主任）、贺茂林（初中教务员）
组
员：王丽辉（小学毕业班班主任）、杨林（小学毕业班班主任）建立目标责任制（具体考核奖励方案见后）。充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握学生动向，一经发现学生到外地就读的苗头，立即采取措施，及时家访、谈心谈话，确保学生及家长思想不动摇。凡发现非正常流动学生未向学校报告的班级，责令班主任负责动员。
3、毕业班及时摸清学生就读初中地点的意向，做到有的放矢，有针对性的做好部分学生和家长的思想工作。
与初中密切配合，请初中的优秀教师和学生到小学现身说法，进一步强化毕业班学生对永明初中的认可度，坚定就读永明初中的信念。
4、强化领导力度。学校全体行政人员深入一线，分班包干，配合毕业班班科教师做好学生及其家长的思想工作，引导学生及其家长选择永明初中就读。
5、学校对此项工作进行专项考核，学校全体行政人员和毕业班班科教师一同考核；如果有本校教师不配合学校做好此项工作或者做反宣传，将“一票否决”，情节严重的将视为师德不合格。
三、小学奖励方案：此项工作学校单独设奖4000.00元。
（一）关于优生（指每班前20名）送本地初中奖励：
（4）优生送生率达（送本地初中）90%：整体达90%奖励1000.00元；如果整体不达90%，某一班达到90%，此班奖励400.00元。
（5）优生送生率达（送本地初中）85%：整体达85%奖励800.00元；如果整体不达85%，某一班达到85%，此班奖励300.00元。
（6）优生送生率达（送本地初中）80%：整体达80%奖励600.00元；如果整体不达80%，某一班达到80%，此班奖励200.00元。
（三）整体直升率奖励：
（4）整体直升率达（送本地初中）95%：整体达95%奖励3000.00元；如果整体不达95%，某一班达到95%，此班奖励1500.00元。
（5）整体直升率达（送本地初中）90%：整体达90%奖励2600.00元；如果整体不达90%，某一班达到90%，此班奖励1300.00元。
（6）整体直升率达（送本地初中）85%：整体达85%奖励2000.00元；如果整体不达85%，某一班达到85%，此班奖励1000.00元。
（五）组织协调：
总体协调：李峰（校
长）
六年级一班：万怀均（副校长）、王丽辉（班主任）、王帮涛
六年级二班：陈文国（副校长）、杨
林（班主任）、杨以喜
（六）分配原则：核算到班，分配比例为——蹲点领导占30%，班主任占40%，科任教师占30%。.四：初中奖励方案：
（一）每班前1—5名，每人奖励120元；每班前6—10名，每人奖励100元；
每班前11—15名，每人奖励50元；每班前16—20名，每人奖励30元；
每班前21—30名，每人奖励10元；
（四）每班送生比例达到班级人数的80%，该班奖励200元，每上升1%，增加20元。
（五）分配原则：核算到班，分配比例为——班主任占80%，科任教师占20%。
总之，永明小学的送生工作面临最为严峻的挑战，但我们愿意迎难而上，做耐心细致的送生动员工作，尽最大能力，尽最大的努力去工作，力争2012年送生工作取得好的成绩。
谢谢大家！
